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1. A (2023·重庆)下列各组空气成分的体积分数之和最大的是 (
$A. O_2$、$H_2O$
$B. O_2$、$CO_2$
$C. O_2$、$N_2$
$D. N_2$、$CO_2$
C
)$A. O_2$、$H_2O$
$B. O_2$、$CO_2$
$C. O_2$、$N_2$
$D. N_2$、$CO_2$
答案
1.C
2.A (2024秋·云南昭通期中)下列关于氧气性质和用途的说法中正确的是 (
A.氧气易溶于水，所以鱼类可以在水中呼吸
B.氧气在一定条件下可变成液体，但不能变成固体
C.夏天食物容易变质是因为气温高，与氧气性质无关
D.潜水、医疗急救及炼钢等，都需要氧气
D
)A.氧气易溶于水，所以鱼类可以在水中呼吸
B.氧气在一定条件下可变成液体，但不能变成固体
C.夏天食物容易变质是因为气温高，与氧气性质无关
D.潜水、医疗急救及炼钢等，都需要氧气
答案
2.D
3. A (2024·四川德阳)在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源一段时间后的情况如图所示。下列叙述错误的是 (
A.通电过程中，观察到 b 中液面下降
B.a 和 c 中收集气体的方法均为排水法
C.可用带火星的木条检验 a 中的气体
D.通过水通电生成的两种物质可以确定水由氢、氧元素组成
a
b
c
电极
A
)A.通电过程中，观察到 b 中液面下降
B.a 和 c 中收集气体的方法均为排水法
C.可用带火星的木条检验 a 中的气体
D.通过水通电生成的两种物质可以确定水由氢、氧元素组成
a
b
c
电极
答案
3.A
4. A (2023·山东青岛)公园、车站等公共场所设有直饮水机，其中的水处理过程如下图所示，步骤③的作用是 (
A.吸附杂质
B.过滤
C.杀菌消毒
D.蒸馏
直流电源
C
)A.吸附杂质
B.过滤
C.杀菌消毒
D.蒸馏
直流电源
答案
4.C
5.A (2024·江苏泰州模拟)氧气与人类关系密切。下列与氧气有关的实验正确的是 (
A.组装仪器
B.加热$\mathrm{KMnO}_4$制氧气
C.验满
D.铁丝燃烧实验
C
)A.组装仪器
B.加热$\mathrm{KMnO}_4$制氧气
C.验满
D.铁丝燃烧实验
答案
5.C 点拨:把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破试管,手不能放在导管上,故A图中所示操作错误。为防止加热时粉末状物质进入导管,试管口应放一团棉花,故B图中所示操作错误。氧气的密度比空气的大,氧气应从长导管通入,将空气从短导管排出,检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在短导管口,若木条复燃,说明已集满,故C图中所示操作正确。铁丝在氧气中燃烧时,为防止高温生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙,故D图中所示操作错误。故本题选C。
6.C 小科所在兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气。装置气密性良好，图①中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，碱石灰用于干燥氧气。下列说法正确的是（
A.实验中，利用图②和图④的装置收集的氧气均不够干燥
B.将图①装置中的燃烧匙提离液面，则不再产生氧气
C.若用图③装置收集氧气，可将带火星的木条放在b导管口处验满
D.若用图④装置测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响
D
）A.实验中，利用图②和图④的装置收集的氧气均不够干燥
B.将图①装置中的燃烧匙提离液面，则不再产生氧气
C.若用图③装置收集氧气，可将带火星的木条放在b导管口处验满
D.若用图④装置测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响
答案
6.D 点拨:实验中,利用图②装置收集的氧气不够干燥,图④装置中,植物油隔绝了氧气和水的接触,收集的氧气干燥,故A错误;将盛有二氧化锰的燃烧匙上提,没有二氧化锰时,过氧化氢仍然能够分解生成水和氧气,只是反应速率慢一些,故B错误;氧气密度比空气大,所以用图③装置收集氧气,可将带火星的木条放在a导管口处验满,故C错误;若用图④装置测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响,是因为有多少体积的氧气进入集气瓶,就有多少体积的水排入量筒,排入量筒中的水的体积即为收集的氧气体积,故D正确。故本题选D。
