2026年实验班提优训练暑假衔接版二生三年级数学人教版第43页答案
例1 下面左边的四幅图分别是谁看到的?为什么他们看到的样子不同?

过程探索)分析四名同学看到的形状。
小明站在熊猫玩具的侧面,能看到熊猫玩具头上的蝴蝶结;小丽站在熊猫玩具的另一个侧面,看不到熊猫玩具头上的蝴蝶结;小红站在熊猫玩具的(
后
)面,看到的是熊猫玩具的背面;小亮站在熊猫玩具的前面,可以看到熊猫玩具的正脸。从不同方向观察同一物体,看到的形状一般是(
不同
)的。
完全解答)

小亮看到的 小明看到的 小丽看到的 小红看到的
因为他们站在不同的位置观察,所以看到的样子不同。

答案

例1:后 不同