第三单元总结提升
知识体系构建
脉络梳理,构建知识体系
探秘水世界
运动的水分子
水的三态变化(物理变化)
水的天然循环
分子的基本性质:质量和体积都很小、分子之间有间隔、存在着相互作用、总是在不断地运动
天然水的人工净化
自来水的生产
分离混合物的方法:沉降、①
水分子的变化
水的分解
电解水实验
现象:两个电极上均出现气泡,玻璃管内液面均下降,与电源负极相连的电极上产生的气体体积约是与电源正极相连的电极上产生的气体体积的③
文字表达式:④
结论:水是由⑤
分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应
水的合成
氢气的燃烧
现象:火焰呈淡蓝色,冷而干燥的烧杯内壁凝结有水珠;用手触摸烧杯,烧杯发烫
文字表达式:氢气+氧气$\xrightarrow{点燃}$水
化合反应:由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应
物质在水中的溶解
溶液的形成
概念:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的⑥
特征:均一、稳定
组成:由⑧
溶解时的能量变化
溶液的分类
限定条件
饱和溶液:在一定温度下不能继续溶解某种溶质的溶液
相互转化
不饱和溶液:在一定温度下还能继续溶解某种溶质的溶液
不限定条件:浓溶液和稀溶液
溶液组成的表示方法
溶质质量分数
概念:溶质与溶液的质量之比
计算公式:溶质质量分数=$\frac{溶质的质量}{溶液的质量}$×100%
计算类型:基本计算、溶液的稀释或浓缩的计算、综合计算
配制一定溶质质量分数的溶液
一般步骤:⑩
所需仪器:托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、药匙等
误差分析
知识体系构建
脉络梳理,构建知识体系
探秘水世界
运动的水分子
水的三态变化(物理变化)
水的天然循环
分子的基本性质:质量和体积都很小、分子之间有间隔、存在着相互作用、总是在不断地运动
天然水的人工净化
自来水的生产
分离混合物的方法:沉降、①
过滤
、吸附、②蒸馏
等水的分解
电解水实验
现象:两个电极上均出现气泡,玻璃管内液面均下降,与电源负极相连的电极上产生的气体体积约是与电源正极相连的电极上产生的气体体积的③
2
倍文字表达式:④
水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气
结论:水是由⑤
氢元素和氧元素
组成的分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应
水的合成
氢气的燃烧
现象:火焰呈淡蓝色,冷而干燥的烧杯内壁凝结有水珠;用手触摸烧杯,烧杯发烫
文字表达式:氢气+氧气$\xrightarrow{点燃}$水
化合反应:由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应
溶液的形成
概念:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的⑥
均一
、⑦稳定
的混合物特征:均一、稳定
组成:由⑧
溶质
和⑨溶剂
组成溶解时的能量变化
溶液的分类
限定条件
饱和溶液:在一定温度下不能继续溶解某种溶质的溶液
相互转化
不饱和溶液:在一定温度下还能继续溶解某种溶质的溶液
不限定条件:浓溶液和稀溶液
溶液组成的表示方法
溶质质量分数
概念:溶质与溶液的质量之比
计算公式:溶质质量分数=$\frac{溶质的质量}{溶液的质量}$×100%
计算类型:基本计算、溶液的稀释或浓缩的计算、综合计算
配制一定溶质质量分数的溶液
一般步骤:⑩
计算、称量、溶解、装瓶
所需仪器:托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、药匙等
误差分析
答案
①过滤 ②蒸馏 ③2 ④水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气 ⑤氢元素和氧元素 ⑥均一 ⑦稳定 ⑧溶质 ⑨溶剂 ⑩计算、称量、溶解、装瓶
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