四、选择合适的单词填空,补全对话。(填序号)
Yaoyao: The 1() is coming. What do you 2() do at the weekend?
Xinxin: I usually go to the cinema 3() my parents on Saturdays. How about you?
Yaoyao: I often go to the park with my friends 4() Sundays.
Xinxin: What can we do together this Saturday?
Yaoyao: We can have a picnic in the park 5().

1~5 C B E A D

【分析】
首先通读对话，明确对话围绕周末活动展开。逐个分析每个空的语境和语法需求：
1. 第一空：句子结构为“The + 名词 + is coming”，结合后文提到的“at the weekend”，此处需要表示“周末”的名词；
2. 第二空：句子询问对方周末通常做什么，需要一个频度副词来修饰动词do；
3. 第三空：表达“和父母一起去电影院”，需要用介词表示伴随关系；
4. 第四空：在具体的星期几前，要用特定的介词；
5. 第五空：结合上文“一起做什么”的提议，此处需要表示“一起”的副词来呼应语境。根据这些思路，匹配对应的选项即可。
【解析】
1. 第1空：根据语境“即将到来”以及后文的weekend相关内容，此处应填表示“周末”的名词，选C；
2. 第2空：询问周末通常的活动，频度副词“usually”符合语境，选B；
3. 第3空：表示和父母一同前往，介词“with”用于表达伴随，选E；
4. 第4空：英语中具体星期几前要用介词“on”，所以“Sundays”前填on，选A；
5. 第5空：呼应上文“一起做什么”的提议，填“together”表示一起野餐，选D。
【答案】
1~5 C B E A D
【知识点】
介词用法、频度副词运用、名词词义辨析
【点评】
本题围绕周末日常活动展开对话，考查基础词汇与语法在交际场景中的运用，语境贴近学生生活，需结合语境和基础语法知识完成填空，有助于巩固日常交际用语。
【难度系数】
0.7

五、根据以下情境,帮助组长Yaoyao选择合适的周末小组活动。(填序号,选项不重复)
A. OK! Let’s go to the park together.
B. OK! Let’s go to the cinema together.
1.

2.

1. A 2. B

【分析】
解题思路：首先观察每幅插图对应的场景，将选项中的活动地点与插图场景进行匹配。先看插图1，场景应为公园，对应选项A中去公园的活动；再看插图2，场景应为电影院，对应选项B中去电影院的活动，且选项不重复，据此选择合适的活动。
【解析】
1. 观察插图1，场景符合公园的特征，选项A是去公园的活动，因此选A；
2. 观察插图2，场景符合电影院的特征，选项B是去电影院的活动，因此选B。
【答案】
1. A 2. B
【知识点】
情景交际、图文匹配
【点评】
本题通过图文结合的形式，考察学生对日常活动场景的识别以及情景交际用语的匹配能力，贴近生活，易于理解。
【难度系数】
0.8