1 与下图表示的计算方法相同的是()。(填序号)

① $\boldsymbol{17-9}$
$\boldsymbol{\begin{matrix} & \boldsymbol{17-9} \\ & \diagdown\!\!\!\!\!\updownarrow \\ \boldsymbol{10} & \boldsymbol{7\ \ \ 2} \end{matrix}}$
② $\boldsymbol{17-9}$
$\boldsymbol{\begin{matrix} & \boldsymbol{17-9} \\ & \diagdown\!\!\!\!\!\updownarrow \\ \boldsymbol{7\ \ \ 10} & \boldsymbol{\ \ \ \ \ \ \ \uparrow} \\ & \boldsymbol{\ \ \ \ \ 1} \end{matrix}}$

1. ②
解析 题图中左边有10个圆片,右边有7个圆片,表示17。从左边的10个圆片中圈出9个,表示计算17 - 9时,先从10中减9,再与7相加,是“破十法”。选项①,把9分成7和2,先算17 - 7,再算10 - 2,是“连减法”,与题图表示的计算方法不同。选项②,把17分成7和10,先算10 - 9,再算7 + 1,是“破十法”,与题图表示的计算方法相同。

2 照样子圈一圈,算一算。你发现了什么?

$11-9=\boldsymbol{□}$
$12-9=\boldsymbol{□}$
$13-9=\boldsymbol{□}$
十几减9的得数规律:十几$-9=$()$+$几。

2. 2

解析 第一步 观察可知,各算式中的减数都是9,所以照样子从每排左边的小正方体中圈出9个。第二步 观察第一排,有10个和1个,从10个中圈出9个,剩下1个,再加上1个,1 + 1 = 2,一共还剩2个小正方体。第三步 第二排和第三排以此类推,发现下面的规律。
11 - 9 = 10 - 9 + 1 = 1 + 1 = 2
12 - 9 = 10 - 9 + 2 = 1 + 2 = 3
13 - 9 = 10 - 9 + 3 = 1 + 3 = 4
十几 - 9 = 1 + 几

3 还要洗几个勺子?

一共要洗15个勺子,
已经洗了9个。
$\boldsymbol{□}◯\boldsymbol{□}=\boldsymbol{□}$(个)

3. 15 - 9 = 6
解析 根据题目中的信息可得:要洗的 - 已经洗的 = 还要洗的，勺子总个数 - 勺子个数 = 勺子个数，据此列式解答即可。

4 劳动课上,老师教同学们认识蔬菜。小东至少再
jì zhù zhǒng shū cài cái néng chāo guò xiǎo huá
记住()种蔬菜,才能超过小华。

我是这样想的:

4. 6
比14大的数中,最小是15。从9后面接着数,数到15,10、11、12、13、14、15,一共数了6个数。(想法不唯一)
解析 方法一 数一数。要满足“至少再记住”和“超过小华”这两个条件，小东需要记住15种蔬菜。由题图可知,他记住了9种。从9后面接着数,数到15,数了6个数,所以小东至少再记住6种蔬菜,才能超过小华。
方法二 画一画。用一一对应画图的方法解答,如下。
小华 ○○○○○○○○○○○○○○
小东 ○○○○○○○○○ ●●●●●●
6种
方法三 算一算。先算出小东再记住几种蔬菜就和小华同样多,列式为14 - 9 = 5(种)。再想接着再记住1种就超过小华了,列式为5 + 1 = 6(种)。