八、从方框中选择合适的句子补全对话。
(A)
Lily: Hello, this is Lily. May I speak to Helen?
Helen: Hello, Lily. 1.
Lily: What are you doing?
Helen: 2. What about you?
Lily: 3.
Helen: Really? What are you cooking?
Lily: I'm cooking meat with potatoes.
Helen: 4.
Lily: Thank you. I want to go to the zoo this afternoon. Do you want to join me?
Helen: Great! How do we go there?
Lily: 5.
Helen: OK. See you this afternoon.
Lily: See you.

八、(A)1.D 2.A 3.E 4.B 5.C

【分析】
这是一篇电话场景的情景补全对话题，解题思路如下：第一步先通读完整对话，明确对话发生在两人打电话的日常场景中，梳理出对话的逻辑线：打电话自我介绍→互相询问正在做的事→夸赞对方→相约出行讨论交通方式。第二步逐空结合上下文的提示匹配选项：1. 第一空上文是Lily打电话表明身份要找Helen，符合电话接起时的回应逻辑；2. 第二空上文是询问对方正在做什么的特殊疑问句，要匹配现在进行时的动作类答句，同时结合后文Lily提到自己在做饭，可区分两人的动作；3. 第三空后文Helen紧接着询问“你在煮什么”，可以反向推导Lily此时说的动作和做饭相关；4. 第四空后文Lily回应“谢谢”，说明此处是夸赞类的语句；5. 第五空上文询问出行的交通方式，匹配对应出行方案的选项即可。
【解析】
1. 上文Lily打电话说“你好我是Lily，我可以和Helen通话吗？”，电话场景中接电话表明自己身份的常用表达是This is sb speaking，对应选项D。
2. 上文问句是“What are you doing?（你正在做什么？）”，需要回答自己正在做的事，剩余选项里A“我正在打扫我的卧室”符合语境，对应选项A。
3. 前文Helen反问“你呢？”，后文Helen紧接着问“你在煮什么？”，说明Lily此时说的动作和烹饪相关，E“我正在做午饭”符合逻辑，对应选项E。
4. 后文Lily回应“谢谢你”，说明此处是对Lily厨艺的夸赞，B“你真的太棒了！”符合语境，对应选项B。
5. 上文问句是“How do we go there?（我们怎么去那里？）”询问出行方式，C“我们可以骑自行车去那里”对应回答交通方式，符合要求，对应选项C。
【答案】
1.D 2.A 3.E 4.B 5.C
【知识点】
情景交际电话用语
现在进行时问答
出行方式表达
【点评】
本题围绕学生熟悉的日常打电话邀约的生活场景出题，考点都是小学阶段核心的日常交际用语，解题的核心技巧是抓住“问答对应”的逻辑，通过后文的提示信息反向推导空缺处的内容，难度较低，适合巩固情景对话的解题思路。
【难度系数】
0.8

(B)
Su Hai: Hi, Liu Tao. There are many Chinese festivals in a year. 1.
Liu Tao: The Spring Festival.
Su Hai: 2.
Liu Tao: You know, it comes in winter. Sometimes it's snowy. 3.
Su Hai: That's really fun.
Liu Tao: At this festival, my relatives give me many red packets(红包).
Su Hai: I see. 4.
Liu Tao: Yes. What about you, Su Hai? What festival do you like?
Su Hai: 5. Because all these festivals mean reunion(团圆) and happiness. 6.
Liu Tao: That's true.
A. Why do you like it best?
B. I can make snowmen with my friends.
C. Then you'll be rich(有钱的).
D. I like all the Chinese festivals.
E. What is your favourite festival?
F. I always have a good time.

(B)1.E 2.A 3.B 4.C 5.D 6.F

【分析】
做这类补全对话题，首先要先通读整篇对话和所有备选选项，明确对话核心主题是两人讨论各自喜爱的中国传统节日。之后逐空结合上下文的问答逻辑、内容呼应线索匹配选项：第一空后对方直接回答节日名称，说明空处是提问对应的节日相关问题；第二空后对方在解释节日的时间、天气特点，是在说明喜欢节日的原因，对应提问原因的问句；第三空前提到春节有时会下雪，顺着下雪的场景找对应活动的选项；第四空前提到收到很多红包，顺着收红包的线索找对应调侃的内容；第五空后提到所有节日都代表团圆幸福，对应表达喜欢所有节日的选项；最后一空顺着喜欢所有节日的表述，补充自己的感受即可，最后把所有选项代入通读验证逻辑通顺就完成解题。
【解析】
1. 空后Liu Tao的答句是“The Spring Festival.”，回答的是具体节日，对应E选项“What is your favourite festival?（你最喜欢的节日是什么？）”，符合问答逻辑。
2. 空后Liu Tao在介绍春节的时间、天气特征，是在解释自己喜欢春节的原因，对应A选项“Why do you like it best?（你为什么最喜欢它？）”，符合问答逻辑。
3. 空前提到“Sometimes it's snowy.（有时候会下雪）”，顺着下雪的场景，B选项“I can make snowmen with my friends.（我可以和我的朋友们堆雪人）”内容完全呼应。
4. 空前Liu Tao提到亲戚会给自己很多红包，收到红包就会有不少零花钱，对应C选项“Then you'll be rich.（那你就会很有钱啦）”，对话逻辑自然。
5. 空后解释“所有这些节日都意味着团圆和幸福”，说明Su Hai的态度是喜爱全部中国节日，对应D选项“I like all the Chinese festivals.（我喜欢所有的中国节日）”。
6. 前面表明自己喜欢所有中国节日，补充说明自己过节的感受，对应F选项“I always have a good time.（我总是玩得很开心）”，后续Liu Tao的认同也符合对话逻辑。
【答案】
1.E 2.A 3.B 4.C 5.D 6.F
【知识点】
情景交际、特殊疑问句匹配、节日相关表达
【点评】
本题是小学英语经典的情景补全对话题，难度适中，解题核心是抓住问答对应关系和上下文的细节线索，比如下雪对应堆雪人、收红包对应有钱这类生活化的呼应，做完后把选项代入通读一遍就能快速验证逻辑是否通顺，能很好锻炼学生的口语逻辑匹配能力。
【难度系数】
0.7