一、听录音,用数字给下列图片排序。

4 1 5 3 2

【分析】
这是一道小学低年级英语听力排序题，解题时首先要在播放录音前先逐一观察识别每幅图片的核心内容：第一幅图有3个气球，第二幅图树上有3只小鸟，第三幅图有3棵树，第四幅图是1只风筝，第五幅图有5朵花，提前对图中事物和对应数量形成预判。之后听录音时，按照音频播报内容的先后顺序，将听到的内容和对应图片匹配，依次给图片标注对应的排序数字即可。
【解析】
结合听力音频的播报顺序：
1. 第一个听到的内容对应“三只小鸟”，匹配第二幅图，该图排序为1；
2. 第二个听到的内容对应“五朵花”，匹配第五幅图，该图排序为2；
3. 第三个听到的内容对应“一只风筝”，匹配第四幅图，该图排序为3；
4. 第四个听到的内容对应“三个气球”，匹配第一幅图，该图排序为4；
5. 第五个听到的内容对应“三棵树”，匹配第三幅图，该图排序为5；
最终五张图从上到下、从左到右的排序结果为4、1、5、3、2。
【答案】
4 1 5 3 2
【知识点】
听力排序，数词认知，图文匹配
【点评】
本题属于英语入门级基础听力题，主要考察学生对1-5基础数词和常见事物词汇的听力识别能力，提前预判每幅图的内容可以有效避免听题时反应不及时的问题，整体难度很低。
【难度系数】
0.9

二、听录音,圈出你所听内容的序号。
1. A. inb
B. jmd
C. lma
2. A. MBA
B. NDA
C. MDE
3. A. smile
B. swing
C. swim
4. A. happy
B. puppy
C. mummy
5. A. carrots
B. kites
C. cats

1. B 2. B 3. A 4. A 5. B

【分析】
这是小学英语基础听力辨音题，解题时首先要提前快速浏览所有小题的备选选项，先明确每组三个选项之间的发音差异：比如第1题区分三个字母组合的首字母i、j、l的发音区别，第2题区分三个缩略语的首字母和中间字母的发音差异，第3、4、5题分别对比三个备选单词的首字母、尾音的不同特征，听录音时集中注意力抓取听到的内容，和预读时标记的差异点比对，就能快速选出匹配的正确选项。
【解析】
1. 录音播放的字母组合为jmd，对应选项B。
2. 录音播放的缩略语为NDA，对应选项B。
3. 录音播放的单词为smile，对应选项A。
4. 录音播放的单词为happy，对应选项A。
5. 录音播放的单词为kites，对应选项B。
【答案】
1. B 2. B 3. A 4. A 5. B
【知识点】
字母辨音，单词辨音，听力理解
【点评】
本题属于英语入门级听力题型，重点考察学生对英文字母、常见基础词汇的发音听辨能力，难度较低，只要提前做好选项预读，明确不同选项的发音区分点，听题时集中注意力就可以轻松选出正确答案，适合刚接触英语听力的学生巩固基础发音认知。
【难度系数】
0.8

三、听录音,判断所听内容与句子是否相符,用"√"或"×"表示。
()1. Look at the birds.
()2. They're green.
()3. How many pens?
()4. It's a kite.
()5. Look at the marble.

1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. ×

【分析】
这是小学英语基础听力判断题，解题时首先要在播放录音前快速通读所有题干句子，标记每句的核心关键信息：第1题核心名词birds，第2题核心形容词green，第3题核心短语How many pens，第4题核心事物kite，第5题核心事物marble。听录音过程中逐题将听到的录音内容和预读的题干信息逐一比对，信息完全一致就标注√，信息不匹配就标注×，最终得到判断结果。
【解析】
1. 录音内容与题干句子"Look at the birds."表述完全相符，判断为√。
2. 录音内容与题干句子"They're green."表述完全相符，判断为√。
3. 录音中对应的问句并非"How many pens?"，核心信息不匹配，判断为×。
4. 录音中对应的事物描述并非"It's a kite."，内容不相符，判断为×。
5. 录音内容与题干句子"Look at the marble."表述不一致，判断为×。
【答案】
1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. ×
【知识点】
英语听力听辨；信息匹配判断
【点评】
本题属于低年级英语入门级听力题型，考察学生对简短基础英文表达的听辨识别能力，难度较低，学生只要提前做好题干预读，抓住每句的核心关键词，听录音时仔细核对信息，就可以顺利完成作答，适合用于巩固基础听力感知能力。
【难度系数】
0.7