三、我会说一说。
A: Look at the .
B: It's .
A: Look at the s.
B: They're .
A: I like s. They're .
B: Me too.

示例:tree；green；flower；beautiful；
bird；beautiful

【分析】
这是一道看图补全情景对话的题目，解题思路是：1. 先观察插图里的各类事物，区分单数和复数的事物；2. 第一句空格前有定冠词the，对应后面的be动词是It's，说明要填单数可数名词，选图里最显眼的单数事物大树，之后搭配描述树特征的形容词；3. 第二组对话里名词后已经给出字母s，说明要填的名词变复数直接加s，选图里的花，再搭配描述花的褒义形容词；4. 第三组对话名词后也给出了s，选图里的小鸟，再搭配描述小鸟的褒义形容词，保证整段对话语义通顺、符合图意即可。
【解析】
1. 第一空：句中be动词为It's，说明指代单数事物，图中最核心的单数事物是大树，填入tree；
2. 第二空：It's后面接形容词描述树的特征，树是绿色的，填入green；
3. 第三空：空格后已经给出s，说明该名词的复数形式直接加s，图中大量的花对应的单词是flower，复数为flowers，填入flower；
4. 第四空：They're后面接形容词描述花的特征，花是美丽的，填入beautiful；
5. 第五空：空格后已经给出s，该名词复数直接加s，图里有多只小鸟，对应单词bird，复数为birds，填入bird；
6. 第六空：描述小鸟的特征，填入褒义形容词beautiful，符合对话逻辑。
【答案】
tree；green；flower；beautiful；bird；beautiful
【知识点】
看图识词，名词单复数，形容词用法
【点评】
本题属于低年级英语开放类情景题，答案不唯一，只要填入的词汇符合图意、语法正确、语义通顺都可得分，主要考察学生对常见动植物类英文词汇的掌握，以及用简单形容词描述事物的表达能力。
【难度系数】
0.8