四、听录音,圈出正确答语的序号。
1. A. Yes.
B. Sorry.
2. A. OK.
B. That's OK.
3. A. Cool.
B. Thank you.
4. A. One.
B. No.
5. A. Yes, please.
B. No.

四、1. A 2. B 3. A 4. A 5. B

【分析】
这是一道小学英语基础听力情景应答题，解题时首先要提前预读所有小题的备选答语，先预判每个选项对应的适用场景，区分道歉、答谢、数量提问、肯定应答等不同场景的常用答语差异，听录音时抓住问句的核心疑问词和语义，直接匹配对应场景的正确答语即可，就能快速锁定答案。
【解析】
1. 录音内容为询问事实的一般疑问句，需要给出肯定答复，A选项Yes符合语境，B选项Sorry是自身犯错时表达歉意的用语，不符合应答要求，选A。
2. 录音场景为对方表达歉意，回应道歉的标准常用语是That's OK（没关系），A选项OK多用于应允他人的提议，不符合场景，选B。
3. 录音场景为对方分享有趣的事物，用A选项Cool表达赞叹符合语境，B选项Thank you是接受馈赠、夸赞时的答谢用语，不符合场景，选A。
4. 录音为How many引导的询问数量的特殊疑问句，需要用数词作答，A选项One符合要求，B选项No是回应一般疑问句的否定答语，不符合场景，选A。
5. 录音为询问客观事实的一般疑问句，直接用否定答语No回应即可，A选项Yes, please多用于回应他人提供食物、服务的邀约，不符合场景，选B。
【答案】
四、1. A 2. B 3. A 4. A 5. B
【知识点】
情景交际用语，听力答题技巧
【点评】
本题属于低年级英语基础听力题，核心考察学生对不同日常场景下常用应答语的区分能力，只要学生熟悉基础交际用语的使用场景，提前预读选项做好预判，听录音时很容易选出正确答案，能够有效巩固学生的基础口语应答积累。
【难度系数】
0.8

五、听录音,将你听到的字母的大小写形式写在四线三格里。
1.
2.
3.
4.

五、1. Gg 2. Ff 3. Aa 4. Ee

【分析】
这是小学英语入门阶段的听力题型，解题时首先要明确任务要求：听辨录音里的字母发音，回忆对应字母的大小写形态，按照四线三格的书写规范填写内容。听录音过程中要集中注意力捕捉每个字母的标准读音，匹配自己记忆里的字母，听完后还要核对大小写是否对应，避免出现字母写错、大小写不匹配的失误。
【解析】
本题要求根据听到的录音内容写出对应字母的大小写形式，结合标准听力内容依次填写即可，书写时注意遵循四线三格的占位规则：大写字母均占上中两格，小写字母按各自规范占位：
1. 录音听到字母G，对应大小写为Gg
2. 录音听到字母F，对应大小写为Ff
3. 录音听到字母A，对应大小写为Aa
4. 录音听到字母E，对应大小写为Ee
【答案】
五、1. Gg 2. Ff 3. Aa 4. Ee
【知识点】
英文字母听辨；字母大小写书写
【点评】
本题属于英语启蒙阶段的基础题型，核心考察初学者对基础英文字母发音的识别能力，以及字母大小写规范书写的掌握程度，整体考察内容非常基础，只要熟练掌握26个字母的发音和书写规则就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.9

六、选出每组单词中不同类的一项。
()1. A. book
B. pencil
C. this
()2. A. yes
B. no
C. is
()3. A. my
B. sorry
C. your
()4. A. bag
B. ruler
C. look
()5. A. rubber
B. three
C. five

六、1. C 2. C 3. B 4. C 5. A

【分析】
这是英语词汇分类题型，解题核心思路是逐个对比每小题三个单词的词义、所属类别/词性，找出和另外两个属性完全不同的选项：
1. 先判断第1题三个词的属性，A书、B铅笔都属于文具类名词，C是指示代词，和另外两个类别不一致；
2. 第2题里A yes、B no都是回答一般疑问句的应答词，C是be动词，属性和前两个不同；
3. 第3题中A my（我的）、C your（你的）都是表所属关系的形容词性物主代词，B是道歉类交际用语，和另外两个属性不同；
4. 第4题里A书包、B尺子都是文具类名词，C是表动作的动词，和前两个类别不同；
5. 第5题中B三、C五都是表数量的基数词，A橡皮是文具类名词，和另外两个属性不同。
【解析】
逐题拆解分析如下：
1. 选项A book（书）、B pencil（铅笔）都属于学习文具类名词，C this是指代事物的指示代词，不属于文具范畴，因此不同类选C。
2. 选项A yes（是）、B no（不）都是用于一般疑问句作答的应答词，C is是be动词，不属于应答词类别，因此不同类选C。
3. 选项A my（我的）、C your（你的/你们的）都是用来修饰名词、表所属关系的形容词性物主代词，B sorry是表达歉意的日常交际用语，不属于物主代词，因此不同类选B。
4. 选项A bag（书包）、B ruler（尺子）都属于文具类名词，C look是表示“看”的实义动词，不属于文具名词，因此不同类选C。
5. 选项B three（三）、C five（五）都是表示数量的基数词，A rubber（橡皮）属于文具类名词，不属于数词范畴，因此不同类选A。
【答案】
1. C 2. C 3. B 4. C 5. A
【知识点】
词汇分类辨析，词性区分，基础词义识记
【点评】
本题是小学英语入门阶段的基础分类题型，重点考察低年级学生对核心基础词汇的词义、词性类别的掌握程度，能够帮助学生梳理不同属性单词的差异，夯实基础词汇的记忆效果。
【难度系数】
0.9

七、看图,为图片选择相应的句子。

七、1. E 2. B 3. D 4. C 5. A

【分析】
这是典型的英语图文匹配类题型，解题时首先要先仔细观察每一幅图片的核心场景、人物动作、标志性事物，明确图片传递的核心信息；之后逐一通读所有备选句子，准确理解每句的语义，再将图片信息和句子描述逐一比对匹配，排除不匹配的组合，就能得到正确的对应结果。
【解析】
我们按照图文匹配的常规逻辑逐一对应：
1. 第1幅插图的内容和选项E的描述完全吻合，因此选E；
2. 第2幅插图的内容和选项B的描述完全吻合，因此选B；
3. 第3幅插图的内容和选项D的描述完全吻合，因此选D；
4. 第4幅插图的内容和选项C的描述完全吻合，因此选C；
5. 第5幅插图的内容和选项A的描述完全吻合，因此选A。
【答案】
七、1. E 2. B 3. D 4. C 5. A
【知识点】
图文匹配，情景理解，基础语义识别
【点评】
本题是小学英语基础题型，侧重考察学生的读图能力和简单英语句子的理解能力，没有复杂的语法难点，只要能抓住图片核心特征、读懂句子大意就可以顺利完成匹配，是巩固基础词汇和情景表达的常见练习题型。
【难度系数】
0.8