任务一 拍摄前准备
1 整体感知 同学们决定以师徒二人的活动为拍摄主线，分三部分进行拍摄，请根据文章内容补充下图。(2分)

2 评价鉴赏 同学们就文章内容给出了拍摄建议，其中不恰当的一项是(2分) （）

A.李时珍和弟子在各地寻访药材，已经在路上走了好几个月。我们可以用一些日升日落的镜头来呈现时间的流逝。
B.在拍摄古寺内部环境的时候，可以用特写镜头拍摄残壁上的青苔和神像上的蜘蛛网，突显古寺的破败。
C.我们可以借助两个镜头同时呈现的方式来展现李时珍白天寻访药材，夜里在古寺中记录药材的画面，以此表现人物形象。
D.为了全面地展现李时珍和弟子在古寺中活动的画面，应该尽可能少地拍摄人物神态、动作的特写镜头。
任务二 拍摄中指导
3 评价鉴赏 【演员指导】扮演李时珍的小文对人物形象把握不准，请你体会文中画波浪线的关键语句，从人物描写的角度进行分析，解决小文的问题。(3分)


4 评价鉴赏 【镜头指导】片尾对一部影片的作用，犹如结尾对文章的作用。下面是同学们设计的片尾方案，请简要分析这样收尾的好处。(4分)

任务三 拍摄后宣传
5 创意运用 请结合李时珍的人物形象、成就等方面的内容，帮宣传组的同学拟写一段影片的宣传文案，以吸引更多人来观看同学们拍摄的作品。(3分)

1.（示例）①寺中谈苦 ②夜记药材
2. D
3. 画线部分是对李时珍的语言描写(1分)，从中能看出李时珍也觉得长年累月地奔波很辛苦，但是想到编写完《本草纲目》后能造福万民，他觉得吃苦是值得的(1分)，体现了李时珍编写《本草纲目》的决心与造福百姓的信念(1分)。
4. 破寺、山风呼啸、猫头鹰叫，这种环境并不适合专心做事，但李时珍仍然专心致志地记录药材，用这一结尾将这些内容呈现出来，烘托了李时珍做事认真专注的可贵品质(2分)；把清冷的月夜作为影片的结尾，能给观众留下想象的空间，耐人回味(2分)
5. (示例)有这样一个人，他耗时27年，完成了一部影响深远、造福万民的巨著。为了完成这部巨著，他不怕吃苦，风餐露宿，跋山涉水，甚至不惜以身试药。这个人就是李时珍，这部巨著就是《本草纲目》。让我们跟随影片，去探寻李时珍与《本草纲目》的故事。