一、听力(本题有15小题,第一节每小题1分,第二、三节每小题1.5分,共计20分)
第一节:听小对话,从A、B、C三个选项中选出正确的选项,回答问题。
()1. What does the man do?
A. A teacher.
B. A doctor.
C. A reporter.
()2. What did the girl learn to do last year?
A. Play the piano.
B. Cook noodles.
C. Ride a bike.
()3. How did the team solve the problem in the game?
A. They asked the coach for help.
B. They discussed together.
C. They changed the plan alone.
()4. What does the boy need help with?
A. His maths homework.
B. Carrying his schoolbag.
C. Finding his English book.
()5. What can they see in the park now?
A. Many tall trees.
B. Colourful flowers.
C. Small animals.

1.B 2.C 3.B 4.A 5.B
---

【分析】
这类听力题属于短对话理解类，解题思路为：1. 提前浏览每道题的A、B、C选项，预判听力内容的主题（如职业、过去行为、解决方式等）；2. 听对话时，重点捕捉与问题核心相关的关键词句（如职业类词汇、时间状语、方式引导词等）；3. 听完对话后，匹配选项与听到的关键信息，选出正确答案。
【解析】
1. 对话中明确提及男子的职业是医生，对应选项B；
2. 对话中女孩说明去年学习的内容是骑自行车，对应选项C；
3. 对话中团队通过共同讨论解决了比赛中的问题，对应选项B；
4. 对话中男孩表示需要帮忙完成数学作业，对应选项A；
5. 对话中提到现在公园里能看到五颜六色的花，对应选项B。
【答案】
1.B 2.C 3.B 4.A 5.B
【知识点】
短对话听力理解、日常话题听力
【点评】
本题为基础听力题，聚焦日常场景的信息捕捉，难度较低，学生通过提前预判选项、抓取关键听力信息即可完成解答。
【难度系数】
0.8

听下面一段较长的对话,回答第6—7两个小题。
（）6. How often does Lily work in the old people's home?
A. Once a week.
B. Twice a week.
C. Three times a week.
（）7. When will Bill do volunteer work?
A. On Friday afternoon.
B. On Saturday morning.
C. On Sunday afternoon.

6.B 7.C
---

【分析】
本题为英语听力细节理解题，解题思路如下：1. 提前浏览第6、7题的选项，明确题目考查核心（第6题考查动作频率，第7题考查时间）；2. 听听力对话时，重点捕捉对应问题的关键词：第6题需关注表频率的短语，第7题需关注表时间的短语；3. 匹配听力内容与选项，选出正确答案。
【解析】
第6题：听力对话中Lily明确说明自己在养老院的工作频率为twice a week，对应选项B；第7题：听力对话中Bill表明自己做志愿的时间是Sunday afternoon，对应选项C。
【答案】
6.B 7.C
【知识点】
英语听力理解、细节信息提取
【点评】
本题为基础听力细节题，需考生提前审题预判考点，听时精准抓取关键信息，属于听力题中较易得分的题型。
【难度系数】
0.7

听下面一段较长的对话，回答第8—10三个小题。
()8. Where does the conversation probably happen?
A. At home.
B. At school.
C. In a hospital.
()9. Why did Grace stay up late last night?
A. To study for a maths test.
B. To finish her English homework.
C. To prepare for a writing competition.
()10. How will Grace go to school today?
A. On foot.
B. By car.
C. By bus.

8.A 9.C 10.B
---

【分析】
本题为英语听力理解题，解题思路如下：1. 预读每个小题的题干与选项，明确各题考点：第8题考查对话发生的地点，第9题考查Grace熬夜的原因，第10题考查Grace上学的交通方式；2. 听听力材料时，针对性抓取与各考点相关的关键信息，如场景词汇、原因表述、交通方式表达；3. 结合抓取的信息匹配选项得出答案。
【解析】
第8题：听力材料中出现与家庭场景相关的表述，可判断对话发生在家里，故选A；
第9题：听力材料中明确提到Grace昨晚熬夜是为了准备写作比赛，对应选项C；
第10题：听力材料中提到Grace今天将由爸爸开车送上学，对应选项B。
【答案】
8.A 9.C 10.B
【知识点】
英语听力理解，对话细节理解，场景推断
【点评】
本题围绕日常话题设置，侧重考查听力中关键信息的捕捉能力，是初中英语听力的基础题型，难度适中，学生通过预读选项、针对性听抓信息即可解答。
【难度系数】
0.7

第三节:听独白,从 A、B、C 三个选项中选出正确的选项,回答问题。(真题·绍兴嵊州)
()11. What is "Happy Times"?
A. A radio show.
B. A TV programme.
C. A live game.
()12. Where is Kim working now?
A. In China.
B. In Thailand.
C. In India.
()13. How did Kim feel when the elephant came in?
A. Surprised.
B. Happy.
C. Afraid.
()14. Who led out the elephant?
A. Kim.
B. The keeper.
C. A visitor.
()15. What does the speaker think of Kim?
A. Honest.
B. Smart.
C. Kind.

11.A 12.B 13.C 14.B 15.B
---

【分析】
本题为听力理解题，需结合听力独白内容作答。解题思路：1. 听题前快速浏览各题选项，标记核心关键词（如第11题的“Happy Times”、第12题的“Kim working place”等）；2. 听独白时，重点抓取与各问题对应的细节信息；3. 听完后核对选项与听力内容的匹配度，选出正确答案。
【解析】
11题：听力独白明确提到“Happy Times is a radio show”，对应选项A；12题：独白指出Kim目前在泰国工作，对应选项B；13题：当大象进来时，Kim的感受是害怕，对应选项C；14题：牵出大象的是饲养员，对应选项B；15题：说话者认为Kim很聪明，对应选项B。
【答案】
11.A 12.B 13.C 14.B 15.B
【知识点】
听力细节理解、听力信息获取
【点评】
本题是绍兴嵊州的听力真题，聚焦听力材料中关键信息的捕捉，要求学生具备听前预判、听中定位的听力技巧，整体难度适中。
【难度系数】
0.6