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三、表达与交流(50分)
16.阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)
所给材料引发了你怎样的联想与思考?
请以《快乐,是给勇敢者的奖品》为题,写一篇文章。你可以根据自己的经历和感悟,写一篇记叙文;也可以发挥联想和想象,进行文学创作。写作时,要选择典型事件,抓住细节,凸显勇敢者的特点。
要求:不少于500字;不得套作、抄袭;不要出现含有真实信息的人名、校名、地名。
16.阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)
所给材料引发了你怎样的联想与思考?
请以《快乐,是给勇敢者的奖品》为题,写一篇文章。你可以根据自己的经历和感悟,写一篇记叙文;也可以发挥联想和想象,进行文学创作。写作时,要选择典型事件,抓住细节,凸显勇敢者的特点。
要求:不少于500字;不得套作、抄袭;不要出现含有真实信息的人名、校名、地名。
答案
# 快乐，是给勇敢者的奖品
我从前最怕站在众人面前说话，连上课举手发言都要把脸埋进臂弯里，更别说代表班级参加年级的讲故事比赛了。可班主任偏偏把参赛的名额塞到了我手里，我攥着印满字的稿子，第一反应就是想躲，甚至动了装病请假的念头。
站在后台候场的时候，我的手心全是冷汗，耳尖烫得快要烧起来，听着台上选手清亮的声音，我腿软得几乎要挪不动步子。我满脑子都是“我不行”的念头，可忽然想起前几天看的动物纪录片，里面说小旱獭第一次爬出洞穴的时候，也怕得浑身发抖，可它敢探出头去看风看草，最后才尝到了最甜的三叶草。我咬了咬嘴唇，把攥得皱巴巴的稿子抚平，一步步往上台的方向走。
聚光灯落在我脸上的时候，我有两秒大脑空白，可我没有逃，我盯着台下班主任笑着的眼睛，慢慢开口讲起了故事。我从前总怕自己说错、怕大家笑我，可这一刻我把所有的注意力都放在故事里，讲到小兔子闯森林的时候，我甚至还学着小兔子蹦了一下。台下原本安安静静的，忽然传来几声轻轻的笑，是带着暖意的，没有半分嘲笑的意思。
等我鞠躬下台的时候，台下的掌声响起来，我攥着评委给我的一等奖奖状，风从走廊吹过来，我连耳根都是甜的。从前我总以为快乐是躲在舒适区里吃零食看漫画，可那天我才懂，这份突破了怯懦、站在台上发光的快乐，是我从前躲起来的时候永远得不到的。原来快乐从来不是等来的，它是专属于勇敢者的，最棒的奖品。
我从前最怕站在众人面前说话，连上课举手发言都要把脸埋进臂弯里，更别说代表班级参加年级的讲故事比赛了。可班主任偏偏把参赛的名额塞到了我手里，我攥着印满字的稿子，第一反应就是想躲，甚至动了装病请假的念头。
站在后台候场的时候，我的手心全是冷汗，耳尖烫得快要烧起来，听着台上选手清亮的声音，我腿软得几乎要挪不动步子。我满脑子都是“我不行”的念头，可忽然想起前几天看的动物纪录片，里面说小旱獭第一次爬出洞穴的时候，也怕得浑身发抖，可它敢探出头去看风看草，最后才尝到了最甜的三叶草。我咬了咬嘴唇，把攥得皱巴巴的稿子抚平，一步步往上台的方向走。
聚光灯落在我脸上的时候，我有两秒大脑空白，可我没有逃，我盯着台下班主任笑着的眼睛，慢慢开口讲起了故事。我从前总怕自己说错、怕大家笑我，可这一刻我把所有的注意力都放在故事里，讲到小兔子闯森林的时候，我甚至还学着小兔子蹦了一下。台下原本安安静静的，忽然传来几声轻轻的笑，是带着暖意的，没有半分嘲笑的意思。
等我鞠躬下台的时候，台下的掌声响起来，我攥着评委给我的一等奖奖状，风从走廊吹过来，我连耳根都是甜的。从前我总以为快乐是躲在舒适区里吃零食看漫画，可那天我才懂，这份突破了怯懦、站在台上发光的快乐，是我从前躲起来的时候永远得不到的。原来快乐从来不是等来的，它是专属于勇敢者的，最棒的奖品。
解析
【分析】
本题是一道材料命题作文题，需先解读漫画寓意，再结合题目要求构思写作。漫画中熊妈妈的话点明核心：只有勇敢面对、敢于行动，才能收获快乐，快乐专属于勇敢者。写作时要紧扣“勇敢→突破→获得快乐”的逻辑，可选取自身真实经历或合理想象的故事，通过典型事件和细节描写，凸显勇敢者的特质，展现勇敢带来的快乐，符合记叙文或文学创作的要求，满足字数等规范。
【解析】
首先解读漫画寓意：通过熊妈妈与小熊的对话，明确“勇敢是获得快乐的必要条件”，即不敢面对、逃避退缩永远无法收获快乐，唯有勇敢才能享受快乐。其次明确写作要求：题目固定为《快乐，是给勇敢者的奖品》，文体可选记叙文或文学创作，需选取典型事件，注重细节描写，凸显勇敢者特点，字数不少于500字，不得套作抄袭，避免真实信息。最后构思写作：可选取自身克服胆怯的经历（如当众发言、学骑车等），以心理变化为线索，通过具体细节（如紧张的动作、心理活动、突破后的感受）展现“勇敢突破怯懦后获得专属快乐”的过程，紧扣题目主旨。
【答案】
# 快乐，是给勇敢者的奖品
我从前最怕站在众人面前说话，连上课举手发言都要把脸埋进臂弯里，更别说代表班级参加年级的讲故事比赛了。可班主任偏偏把参赛的名额塞到了我手里，我攥着印满字的稿子，第一反应就是想躲，甚至动了装病请假的念头。
站在后台候场的时候，我的手心全是冷汗，耳尖烫得快要烧起来，听着台上选手清亮的声音，我腿软得几乎要挪不动步子。我满脑子都是“我不行”的念头，可忽然想起前几天看的动物纪录片，里面说小旱獭第一次爬出洞穴的时候，也怕得浑身发抖，可它敢探出头去看风看草，最后才尝到了最甜的三叶草。我咬了咬嘴唇，把攥得皱巴巴的稿子抚平，一步步往上台的方向走。
聚光灯落在我脸上的时候，我有两秒大脑空白，可我没有逃，我盯着台下班主任笑着的眼睛，慢慢开口讲起了故事。我从前总怕自己说错、怕大家笑我，可这一刻我把所有的注意力都放在故事里，讲到小兔子闯森林的时候，我甚至还学着小兔子蹦了一下。台下原本安安静静的，忽然传来几声轻轻的笑，是带着暖意的，没有半分嘲笑的意思。
等我鞠躬下台的时候，台下的掌声响起来，我攥着评委给我的一等奖奖状，风从走廊吹过来，我连耳根都是甜的。从前我总以为快乐是躲在舒适区里吃零食看漫画，可那天我才懂，这份突破了怯懦、站在台上发光的快乐，是我从前躲起来的时候永远得不到的。原来快乐从来不是等来的，它是专属于勇敢者的，最棒的奖品。
【知识点】
材料作文写作、记叙文写作、立意构思
【点评】
本文紧扣题目主旨，以自身克服当众发言的真实经历为素材，细节描写生动（如手心出汗、抚平稿子、模仿小兔子等），心理变化真实可感，清晰展现了“勇敢突破怯懦后获得专属快乐”的过程，符合写作要求，立意明确，情感真挚，是一篇优秀的记叙文。
【难度系数】
0.3
本题是一道材料命题作文题，需先解读漫画寓意，再结合题目要求构思写作。漫画中熊妈妈的话点明核心：只有勇敢面对、敢于行动，才能收获快乐，快乐专属于勇敢者。写作时要紧扣“勇敢→突破→获得快乐”的逻辑，可选取自身真实经历或合理想象的故事，通过典型事件和细节描写，凸显勇敢者的特质，展现勇敢带来的快乐，符合记叙文或文学创作的要求，满足字数等规范。
【解析】
首先解读漫画寓意：通过熊妈妈与小熊的对话，明确“勇敢是获得快乐的必要条件”，即不敢面对、逃避退缩永远无法收获快乐，唯有勇敢才能享受快乐。其次明确写作要求：题目固定为《快乐，是给勇敢者的奖品》，文体可选记叙文或文学创作，需选取典型事件，注重细节描写，凸显勇敢者特点，字数不少于500字，不得套作抄袭，避免真实信息。最后构思写作：可选取自身克服胆怯的经历（如当众发言、学骑车等），以心理变化为线索，通过具体细节（如紧张的动作、心理活动、突破后的感受）展现“勇敢突破怯懦后获得专属快乐”的过程，紧扣题目主旨。
【答案】
# 快乐，是给勇敢者的奖品
我从前最怕站在众人面前说话，连上课举手发言都要把脸埋进臂弯里，更别说代表班级参加年级的讲故事比赛了。可班主任偏偏把参赛的名额塞到了我手里，我攥着印满字的稿子，第一反应就是想躲，甚至动了装病请假的念头。
站在后台候场的时候，我的手心全是冷汗，耳尖烫得快要烧起来，听着台上选手清亮的声音，我腿软得几乎要挪不动步子。我满脑子都是“我不行”的念头，可忽然想起前几天看的动物纪录片，里面说小旱獭第一次爬出洞穴的时候，也怕得浑身发抖，可它敢探出头去看风看草，最后才尝到了最甜的三叶草。我咬了咬嘴唇，把攥得皱巴巴的稿子抚平，一步步往上台的方向走。
聚光灯落在我脸上的时候，我有两秒大脑空白，可我没有逃，我盯着台下班主任笑着的眼睛，慢慢开口讲起了故事。我从前总怕自己说错、怕大家笑我，可这一刻我把所有的注意力都放在故事里，讲到小兔子闯森林的时候，我甚至还学着小兔子蹦了一下。台下原本安安静静的，忽然传来几声轻轻的笑，是带着暖意的，没有半分嘲笑的意思。
等我鞠躬下台的时候，台下的掌声响起来，我攥着评委给我的一等奖奖状，风从走廊吹过来，我连耳根都是甜的。从前我总以为快乐是躲在舒适区里吃零食看漫画，可那天我才懂，这份突破了怯懦、站在台上发光的快乐，是我从前躲起来的时候永远得不到的。原来快乐从来不是等来的，它是专属于勇敢者的，最棒的奖品。
【知识点】
材料作文写作、记叙文写作、立意构思
【点评】
本文紧扣题目主旨，以自身克服当众发言的真实经历为素材，细节描写生动（如手心出汗、抚平稿子、模仿小兔子等），心理变化真实可感，清晰展现了“勇敢突破怯懦后获得专属快乐”的过程，符合写作要求，立意明确，情感真挚，是一篇优秀的记叙文。
【难度系数】
0.3
