1.土豆保存不当,就会发芽(如右图),发芽后的土豆不宜食用。此时土豆芽的生长所需的营养主要来自()。

A.皮
B.果实
C.子叶
D.块茎

D

【分析】要解决这道题，需先明确土豆的器官属性，以及各选项对应结构的功能。土豆是植物的块茎，属于储存营养的营养器官，发芽时芽生长的营养来自储存营养的结构，我们逐一分析选项：首先排除错误选项，再确定正确答案。
【解析】土豆是植物的块茎，属于营养器官，其内部储存了大量供自身生命活动的营养物质。对各选项分析：A选项土豆的皮主要起保护作用，不提供营养，错误；B选项土豆是块茎，不是果实，不存在果实提供营养的情况，错误；C选项子叶是种子的结构，土豆不是种子，没有子叶，错误；D选项块茎是土豆储存营养的结构，发芽时会将储存的营养供给芽生长，正确。
【答案】D
【知识点】植物营养器官、块茎功能
【点评】本题考查植物营养器官的功能，属于生物学科基础知识点，需明确土豆的器官类型及各结构的作用，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.6

2.在观察种子在土壤中的变化实验中，把种子种在透明玻璃杯里(如右图)，这是为了()。

A.让种子获取更多的阳光
B.让种子获取更多的空气
C.方便观察种子的萌发情况
D.以上都是

C

【分析】要解决这道题，需结合实验装置特点和种子萌发实验的目的分析选项：首先明确种子萌发的相关条件，再判断透明玻璃杯的设计意图，逐一排除错误选项即可得出答案。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：多数种子萌发不需要阳光，透明玻璃杯的设计并非为了让种子获取更多阳光，该选项错误。
2. 选项B：透明玻璃杯与普通容器在提供空气的条件上无差异，无法让种子获取更多空气，该选项错误。
3. 选项C：透明玻璃杯是透明的，能够直接观察到种子在土壤中的变化，方便观察种子的萌发情况，该选项正确。
4. 选项D：因A、B选项错误，“以上都是”不成立，该选项错误。
综上，答案选C。
【答案】C
【知识点】种子萌发、实验设计
【点评】本题结合种子萌发实验装置，考查实验设计的目的，需结合装置特点分析选项，属于基础实验题，难度适中。
【难度系数】0.3

3.通过实验,我们观察到无论种子怎么摆放,根都向下生长,这有利于植物()。

A.更好地进行光合作用
B.更好地吸收水分
C.避免被食草动物啃食
D.避免被阳光灼伤

B

【分析】首先明确题目描述的是根的向地生长特性，根的核心功能是吸收水分和无机盐，需结合各选项分析该特性的实际意义：A选项涉及光合作用，与根的功能无关；B选项关联根吸收水分的作用；C选项和根的向地性无直接联系；D选项不符合根的生长环境特点。
【解析】本题考查根向地生长的意义，逐一分析选项：A项，光合作用的主要场所是叶片，与根的生长方向无关，排除；B项，根向下生长可深入土壤深层，更有利于植物吸收水分，符合题意；C项，根的向地生长与避免被食草动物啃食没有直接关联，排除；D项，根生长在地下，不会被阳光灼伤，该选项错误，排除。因此答案选B。
【答案】B
【知识点】根的向地性、植物营养器官功能
【点评】本题为生物基础常识题，结合根的功能考查向地生长的意义，难度较低，用于巩固学生对植物器官功能的理解。
【难度系数】0.8

4.实验小组将一段带叶的凤仙花茎放入装有红色水的玻璃杯中,一天后,将凤仙花的茎横切,下列示意图(灰色部分代表红色水)中与我们观察到的现象最接近的是()。
A.

C

【分析】
要解决这道题，需明确植物茎运输水分的结构：凤仙花茎中负责运输水分的是导管，导管位于木质部，在茎的横切面上呈环状排列。将带叶的凤仙花茎放入红色水中，红色水会通过导管向上运输，因此茎横切后，红色水（对应图中灰色部分）会出现在导管所在的环状区域，据此分析选项即可。
【解析】
实验中，凤仙花茎的导管承担运输水分的功能，导管在茎的横切面上呈环状分布。红色水会随导管运输，因此茎横切后，红色水应出现在导管的环形位置：
选项A：整个切面被染色，不符合导管环状分布的特点，错误；
选项B：染色区域为中间散点，不符合导管环状排列的特征，错误；
选项C：染色区域呈环形，符合导管在横切面上的环状分布，正确；
选项D：染色区域为中间部分，不符合导管的分布位置，错误。
【答案】
C
【知识点】
植物茎的输导功能；导管的分布
【点评】
本题结合实验考查植物茎的输导结构，核心是理解导管的位置和分布特点，属于基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】
0.6

5.为了便于观察花的结构，老师为同学们准备了百合花(如右图)。在解剖时，最先用镊子撕下来的部分是()。

A.花萼
B.花瓣
C.雌蕊
D.雄蕊

B

【分析】要解决这道题，需明确解剖花的基本方法：解剖花时应遵循从外到内的顺序，这样才能完整、清晰地观察花的各部分结构。花的结构从外到内依次为花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊，百合花的最外层结构是花瓣，因此解剖时最先取下的是最外层的花瓣。
【解析】解剖花的结构时，需按照从外到内的顺序操作，防止破坏内部结构影响观察。百合花的最外层是花瓣，所以用镊子解剖时，最先撕下来的部分是花瓣，对应选项B。
【答案】B
【知识点】花的结构、植物解剖方法
【点评】本题考查花的解剖顺序，属于初中生物的基础知识点，只要掌握花的结构排列规律即可解答，难度较低。
【难度系数】0.7