14.如图所示，请在两个虚线框内填“电源”和“电流表”的符号，使开关都闭合时两灯均能工作. 第14题图

14.第14题答图

【分析】要使开关都闭合时两灯均工作，需明确电流表相当于导线，需串联在电路中；电源是提供电能的装置，需接入电路形成完整通路。观察电路结构：若上方虚线框为电流表，下方虚线框为电源，当S₁、S₂都闭合时，电流从电源流出，经S₁后分为两条支路，分别通过L₁和L₂，最终汇合回到电源，此时两灯并联，均有电流通过，符合工作要求。
【解析】根据电路规则，电流表串联接入电路，电源为电路提供电能。结合题图，上方虚线框填电流表，下方虚线框填电源，开关都闭合时，L₁与L₂并联，两灯均能正常工作。
【答案】
【知识点】电路的组成、电流表的使用
【点评】本题考查电路基本组成和电流表的使用，需结合电路通路要求分析，属于基础电路题，难度适中。
【难度系数】0.5

15.在练习电流表的使用时,如图所示是小华用电流表测通过灯泡L电流时的电路.

(1)如图甲所示是小华正在连接的电路,连接过程中存在问题,正确的做法是连接电路时,应该将开关（填“闭合”或“断开”）.
(2)小华解决问题后,先将导线M接到电流表的“3”接线柱上,然后开关试触,发现电流表的指针如图乙所示.则出现以上现象的原因是电流表所选的量程（填“偏大”或“偏小”）.
(3)小华思考了一下,然后将导线M连接到（填“−”“0.6”或“3”）接线柱上,然后开关试触,才使电流表的示数正常.若此时电流表的示数如图丙所示,则通过灯泡L的电流是A.

15.(1)断开 (2)偏大 (3)0.6 0.12

【分析】
本题考查电流表的正确使用，需结合电路连接规则、量程选择方法和电流表读数来解题。(1)连接电路时，为防止短路损坏元件，开关需断开；(2)试触时指针偏转角度过小，说明所选量程偏大，因小电流在大量程中偏转幅度小；(3)根据电流大小换用小量程，再按0~0.6A量程的分度值读取示数。
【解析】
(1) 连接电路时，为避免连接过程中发生短路，保护电路元件，开关应处于断开状态，故填“断开”。
(2) 将导线接电流表“3”接线柱，选用0~3A量程，试触时指针偏转极小（如图乙），说明被测电流较小，所选量程偏大，故填“偏大”。
(3) 因实际电流小，需换用小量程，即连接“0.6”接线柱；电流表0~0.6A量程的分度值为0.02A，图丙中指针指向第6小格，电流为0.02A×6=0.12A，故依次填“0.6”和“0.12”。
【答案】
(1)断开 (2)偏大 (3)0.6；0.12
【知识点】
电流表的使用、电路连接基本操作、电流表读数
【点评】
本题是电流表使用的基础实验题，考查学生对电流表连接规则、量程选择和读数方法的掌握，属于实验操作的常规考点，难度较低。
【难度系数】
0.8

16.(2024·大丰区期中)如图甲所示,当开关S接a、S₁闭合时,电流表的示数如图乙所示,电路中(填“L₁”“L₂”或“L₁和L₂都”)亮,电流表测灯中的电流,大小是A.当开关S接b、S₁断开时,电流表(填“能”或“不能”)测出电路中的电流.

16.$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$都 $\mathrm{L}_2$ 0.2 不能

【分析】
要解决本题，需分两种开关状态分析电路：
1. 当开关S接a、S₁闭合时，先梳理电流路径，判断用电器连接方式，确定电流表测量对象；再根据电流表量程读取示数。
2. 当开关S接b、S₁断开时，判断电流表的接线是否符合使用规则，进而确定能否测电流。
【解析】
1. S接a、S₁闭合时：电流从电源正极出发，经S₁后分为两条支路：一条经L₁回到电源负极，另一条经电流表、开关S、a接线柱、L₂回到电源负极，因此L₁和L₂并联，都发光；电流表与L₂串联，测量通过L₂的电流。
2. 电流表示数：电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，指针指向0.2A刻度处，故示数为0.2A。
3. S接b、S₁断开时：电流路径为电源正极→L₃→b接线柱→开关S→电流表→中间节点→L₁→电源负极，此时电流从电流表负接线柱流入、正接线柱流出，电流表正负接线柱接反，无法正常测量电流，因此不能测出电路中的电流。
【答案】
L₁和L₂都；L₂；0.2；不能
【知识点】
并联电路；电流表的使用；电流的测量
【点评】
本题考查电路分析与电流表的正确使用，核心是明确不同开关状态下的电流路径，牢记电流表需“正进负出”的使用规则，需细心分析避免出错。
【难度系数】
0.5