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三、听录音,选出与对话内容相符的图片。(10 分)
(
B. C.
(
B. C.
(
B. C.
(
B. C.
(
B. C.
(
B
)16. A. B. C.(
A
)17. A. B. C.(
C
)18. A. B. C.(
B
)19. A. B. C.(
A
)20. A. B. C.答案
16.B 17.A 18.C 19.B 20.A
四、听短文,根据短文内容选出正确的选项。(5分)
(
A. Sunday B. Tuesday C. Thursday
(
—They will meet
A. in the library B. at the school gate
C. in the classroom
(
—They will take
A. gloves & bags B. pens & rulers
C. books & maps
(
A. funny B. helpful C. interesting
(
—To
A. make bird houses B. clean Yongning Park
C. help the city cleaner and cleaner
(
B
)21. —When is the Summer Camp? —This B
.A. Sunday B. Tuesday C. Thursday
(
B
)22. —Where will students meet?—They will meet
B
.A. in the library B. at the school gate
C. in the classroom
(
A
)23. —What will they take?—They will take
A
.A. gloves & bags B. pens & rulers
C. books & maps
(
C
)24. —How is the robot show? —It's very C
.A. funny B. helpful C. interesting
(
C
)25. —Why will they have the Summer Camp?—To
C
.A. make bird houses B. clean Yongning Park
C. help the city cleaner and cleaner
答案
21.B 22.B 23.A 24.C 25.C
(
A.evening
B.singing
C.jumping
A
)26. Which of the following is different from others?A.evening
B.singing
C.jumping
答案
26.A
解析
【分析】本题要求找出不同类的选项，需先分析每个选项的词性：A选项evening是名词，意为“晚上”；B选项singing是动词sing的动名词形式；C选项jumping是动词jump的动名词形式。对比可知，B、C均为动名词，A为名词，据此可确定答案。
【解析】逐个分析选项词性：A. evening 是名词，表时间概念；B. singing 是动名词；C. jumping 是动名词。B、C属于同一类（动名词），A与它们不同，因此选A。
【答案】26.A
【知识点】英语词性辨析
【点评】本题考查基础词汇的词性分类，通过分析单词词性即可快速得出答案，属于简单题型。
【难度系数】0.3
【解析】逐个分析选项词性：A. evening 是名词，表时间概念；B. singing 是动名词；C. jumping 是动名词。B、C属于同一类（动名词），A与它们不同，因此选A。
【答案】26.A
【知识点】英语词性辨析
【点评】本题考查基础词汇的词性分类，通过分析单词词性即可快速得出答案，属于简单题型。
【难度系数】0.3
(
A.who
B.what
C.whose
B
)27. 找出与画线字母white 具有相同发音的单词：B
A.who
B.what
C.whose
答案
27.B
解析
【分析】首先明确题目要求：找出与单词white中画线字母组合wh发音相同的单词。第一步，确定white中wh的发音：white的wh发/w/音；第二步，逐一分析选项中wh的发音：A选项who的wh发/h/音，B选项what的wh发/w/音，C选项whose的wh发/h/音；第三步，对比后选出发音相同的选项。
【解析】单词white中字母组合wh的发音为/w/。A选项who中wh发音为/h/，不符合要求；B选项what中wh发音为/w/，与white中wh的发音一致；C选项whose中wh发音为/h/，不符合要求。因此答案选B。
【答案】B
【知识点】英语字母组合发音；wh的发音规则
【点评】本题考查英语基础语音知识，聚焦字母组合wh在不同单词中的发音，需要学生准确掌握常见单词的发音，属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】单词white中字母组合wh的发音为/w/。A选项who中wh发音为/h/，不符合要求；B选项what中wh发音为/w/，与white中wh的发音一致；C选项whose中wh发音为/h/，不符合要求。因此答案选B。
【答案】B
【知识点】英语字母组合发音；wh的发音规则
【点评】本题考查英语基础语音知识，聚焦字母组合wh在不同单词中的发音，需要学生准确掌握常见单词的发音，属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
—Oh yes. There is a Tree Planting Day.
A.in
B.on
C.at
A
)28. —People often plant trees A
spring.—Oh yes. There is a Tree Planting Day.
A.in
B.on
C.at
答案
28.A
解析
【分析】
本题考查时间介词的辨析，解题思路是先明确in、on、at表示时间时的不同用法，再结合题干中spring（季节）的属性，选择对应的介词。
【解析】
表示泛指的季节、月份、年份等较长时间段时，用介词in；表示具体的某一天或某一天的特定时段时，用介词on；表示具体的时刻点时，用介词at。题干中spring意为“春天”，属于泛指的季节，因此应使用介词in，故答案选A。
【答案】
A
【知识点】
时间介词的用法
【点评】
本题考查英语基础的时间介词辨析，属于语法类基础考点，难度较低，主要考查学生对常见时间介词用法的掌握情况。
【难度系数】
0.8
本题考查时间介词的辨析，解题思路是先明确in、on、at表示时间时的不同用法，再结合题干中spring（季节）的属性，选择对应的介词。
【解析】
表示泛指的季节、月份、年份等较长时间段时，用介词in；表示具体的某一天或某一天的特定时段时，用介词on；表示具体的时刻点时，用介词at。题干中spring意为“春天”，属于泛指的季节，因此应使用介词in，故答案选A。
【答案】
A
【知识点】
时间介词的用法
【点评】
本题考查英语基础的时间介词辨析，属于语法类基础考点，难度较低，主要考查学生对常见时间介词用法的掌握情况。
【难度系数】
0.8
(
A.Excuse me
B.Don't be angry
C.That's great
C
)29. —Kids, let's go boating next week. —C
.A.Excuse me
B.Don't be angry
C.That's great
答案
29.C
解析
【分析】首先明确对话语境：一方提议“下周去划船”，需要选出符合该语境的应答语。解题时需逐一分析选项含义，判断哪个选项能合理回应提议。
【解析】A选项“Excuse me”用于请求原谅或引起他人注意，与回应提议无关；B选项“Don't be angry”意为“别生气”，不符合对话语境；C选项“That's great”意为“太棒了”，用于赞同对方的提议，契合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的应答，属于基础题型，贴近生活交流场景，学生易理解。
【难度系数】0.9
【解析】A选项“Excuse me”用于请求原谅或引起他人注意，与回应提议无关；B选项“Don't be angry”意为“别生气”，不符合对话语境；C选项“That's great”意为“太棒了”，用于赞同对方的提议，契合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的应答，属于基础题型，贴近生活交流场景，学生易理解。
【难度系数】0.9
