()7. Dad is writing an email the computer.

A.in
B.at
C.on

7.C

【分析】这道题考查介词的用法，首先明确句子含义：“爸爸正在电脑上写一封邮件”，需要辨析三个选项介词的用法：A选项in表示“在……里面”；B选项at通常搭配具体地点或时间点；C选项on与computer构成固定表达“on the computer”，意为“在电脑上”，结合语境即可选出正确答案。
【解析】句子表达“在电脑上”的含义时，需用固定搭配on the computer，A选项in（在……内部）、B选项at（用于具体地点/时间）均不符合语境搭配，因此选C。
【答案】C
【知识点】介词用法、固定搭配
【点评】本题考查英语介词的固定搭配，属于基础知识点，难度较低，学生只要掌握“on the computer”这一常用搭配就能轻松作答。
【难度系数】0.8

()8. You shouldn't read bed.

A.in
B.on
C.at

8.A

【分析】本题考查英语中介词的固定搭配用法。解题时需回忆与bed搭配的常用介词短语：“in bed”是固定习语，意为“在床上（多表示卧床、躺着的状态）”，符合句子“你不应该在床上看书”的语境；而“on bed”并非正确的固定表达，“at”也不与bed构成此类语义的搭配，通过区分介词与bed的固定用法即可选出答案。
【解析】本题考查介词的固定搭配。“in bed”是固定短语，用于表示“在床上（通常指卧床或躺着的状态）”，符合句意；“on bed”不是标准固定搭配，“at”无法与bed构成符合语境的搭配，因此选A选项。
【答案】A
【知识点】介词固定搭配；英语介词用法
【点评】本题属于英语基础知识点考查，侧重介词与名词的固定搭配记忆，难度较低，学生只要牢记常见介词短语即可轻松作答。
【难度系数】0.9

()9. Are you looking the picture?

A.on
B.at
C.in

9.B

【分析】这道题考查动词与介词的固定搭配，解题时需回忆look和不同介词搭配的含义，结合句子语境判断正确选项。首先明确look on、look at、look in的不同意思，再根据“看这幅画”的语境选择合适的短语。
【解析】本题考查look相关的介词短语辨析。look on意为“旁观”；look at是固定短语，意为“看”；look in意为“顺便拜访”。句子表达的意思是“你正在看这幅画吗？”，此处需要表示“看”的短语，因此用介词at，对应选项B。
【答案】B
【知识点】介词搭配；固定短语
【点评】本题是基础的英语固定搭配题，属于词汇基础考点，难度较低，只要牢记常见动词短语的用法即可轻松解答。
【难度系数】0.8

四、选出句子中错误的一项,并改在横线上。
1. How $\frac{\mathrm{many}}{\mathrm{A}}$ $\frac{\mathrm{is}}{\mathrm{B}}$ $\frac{\mathrm{it}}{\mathrm{C}}$?
2. They $\frac{\mathrm{are}}{\mathrm{A}}$ talking $\frac{\mathrm{with}}{\mathrm{B}}$ the $\frac{\mathrm{clothes}}{\mathrm{C}}$.
3. Listen $\frac{\mathrm{to}}{\mathrm{A}}$ the teacher $\frac{\mathrm{careful}}{\mathrm{C}}$.
4. We $\frac{\mathrm{must}}{\mathrm{A}}$ $\frac{\mathrm{wait}}{\mathrm{B}}$ $\frac{\mathrm{about}}{\mathrm{C}}$ the green light.
5. Jim $\frac{\mathrm{has}}{\mathrm{A}}$ $\frac{\mathrm{an}}{\mathrm{B}}$ bad $\frac{\mathrm{cold}}{\mathrm{C}}$.
6. Sarah $\frac{\mathrm{likes}}{\mathrm{A}}$ $\frac{\mathrm{doing}}{\mathrm{B}}$ $\frac{\mathrm{a}}{\mathrm{C}}$ high jump.

1.A；much 2.B；about 3.C；carefully
4.C；for 5.B；a 6.C；the

【分析】
这是英语改错题，需结合词汇用法、固定搭配、词性规则等逐一分析每小题：第1题需区分how many与how much的用法；第2题需掌握talk相关短语的搭配；第3题需明确修饰动词用副词；第4题需牢记wait的固定搭配；第5题需掌握不定冠词a/an的用法；第6题需记住固定短语do the high jump的结构。
【解析】
1. 询问价格应用how much，而非修饰可数名词复数的how many，故A处many改为much；
2. “谈论某物”用talk about，talk with侧重“和某人交谈”，故B处with改为about；
3. 修饰动词listen需用副词，careful是形容词，故C处careful改为carefully；
4. “等待”的固定搭配是wait for，故C处about改为for；
5. bad以辅音音素开头，不定冠词应用a，故B处an改为a；
6. “跳高”的固定短语是do the high jump，故C处a改为the。
【答案】
1.A；much 2.B；about 3.C；carefully 4.C；for 5.B；a 6.C；the
【知识点】
形容词与副词的用法、固定搭配、冠词的用法
【点评】
本题考查初中英语基础语法中的词汇辨析、固定搭配及词性运用，是常见的基础题型，需学生熟练掌握相关核心知识点。
【难度系数】
0.7

五、根据中文意思补全句子。
1.欢迎来到我们的学校！
to our school!
2.你们一周有多少节科学课？
science lessons do you have in a week?
3.你可以给我看看那条短裤吗？
Would you please show me that pair of ?
4.我可以试穿它吗？
Can I it on?
5.红灯时，你不准过马路。
You cross the street when the light is red.
6.今天你感觉怎么样？
How are you today?
7.他正在讲故事吗？
Is he a story?

1.Welcome 2.How many 3.short pants
4.try 5.mustn't 6.feeling 7.telling

【分析】
本题为根据中文意思补全英语句子的基础题型，需结合句子语境，运用英语常用表达、疑问词、固定短语、情态动词及现在进行时等知识点，逐一匹配中文含义填写正确词汇。具体思路：1. 对应“欢迎来到”的固定英语表达；2. 询问可数名词数量用对应疑问词；3. 记住“短裤”的固定英文短语；4. 掌握“试穿”的固定动词短语；5. 对应“不准”的情态动词；6. 现在进行时中“感觉”的正确形式；7. 现在进行时中“讲故事”的正确形式。
【解析】
1. “欢迎来到”的固定英语表达为Welcome to，故填Welcome；
2. 询问可数名词（lessons）的数量用疑问词组How many，故填How many；
3. “短裤”的英文固定表达为short pants，故填short pants；
4. “试穿”的固定短语为try on，情态动词can后接动词原形，故填try；
5. 表示禁止、“不准”的情态动词为mustn't，故填mustn't；
6. 现在进行时结构为“be + 现在分词”，“感觉”的现在分词为feeling，故填feeling；
7. 现在进行时中“讲故事”的现在分词为telling，故填telling。
【答案】
1.Welcome 2.How many 3.short pants 4.try 5.mustn't 6.feeling 7.telling
【知识点】
固定搭配、疑问词、情态动词、现在进行时
【点评】
本题考查英语基础词汇、固定短语及语法，是英语学习的核心基础内容，需学生熟练掌握常用表达和基本语法结构，难度适中，适合基础阶段练习。
【难度系数】
0.7