一、班级开展“聆听经典之声”的语文学习活动,请你参与。(21分)
1.“走近生活”小组分享了作品中被忽略的动人旋律。(6分)

【声音是有色彩的】
早上醒来,眼睛还没有张开,听见碎乱的一片小鸟声,就知道晴明的阳光在等着我们了。傍晚的时候,听见乌鸦一阵阵地呼 zào①,就知道人家的烟囱里要吐出炊烟来了。 ——叶圣陶《各种的声音》
【声音是有味道的】
土豆牛肉汤被炖到闷闷的“咕嘟咕嘟”声,烧肉酱被煎时的“刺啦啦”声,油条在油锅里膨胀的“滋呀呀”声,炒饭、虾仁和蛋花在锅里翻腾的“沙啦啦”声……这些声音听久了,人会忍不住一骨碌翻身起来。
——张佳玮《声音是有味道的》
【声音是有画面的】
在孩子的耳朵里,妈妈煎鸡蛋是下暴雨,妈妈甩干衣服是雷鸣,妈妈用吸尘器打扫房间是龙卷风,(a)。
——电影《好东西》
【分享感言】这些日常琐碎的声音背后,藏着无数生活的细节与瞬间。它们不似驰 chěng②的骏马般张扬,却如春日柔风,悄然漫过心底,将岁月酿成为温柔绵长的暖意。
(1)根据拼音写出合适的汉字。(2分)
①呼 zào ②驰 chěng
(2)给加点词选择正确的读音。(2分)
拼音 mèn 注音 ㄇㄣˋ
1.心烦,不舒畅:愁~,沉~,~~不乐。
2.密闭,不透气:~子车。
拼音 mēn 注音 ㄇㄣ
1.因空气不流通而引起的感觉:~气。
2.密闭,使不透气:茶刚沏上,~会儿。
3.不吭声,不声张:他只是~头苦干。
的“咕嘟咕嘟”声 ()
A. mèn mèn B. mēn mēn
(3)根据语境,在(a)处补写一句,使整段文字语意连贯。(2分)

1.(1)①噪 ②骋 (2)B (3)示例:妈妈洗菜是海豚跳入大海(或:妈妈择菜是熊猫吃竹子)

【分析】
本题包含三个小题，分别考查汉字书写、字音辨析和句子补写。第(1)题需结合拼音和语境写出正确汉字，依靠日常字词积累即可完成；第(2)题要辨析“闷”的读音，需理解词语在语境中的含义来判断；第(3)题需仿照前文句式，补写符合语境的句子，保持语意连贯。
【解析】
(1) “呼zào”指乌鸦的叫声，对应汉字“噪”；“驰chěng”指奔跑、放纵，对应汉字“骋”。
(2) “闷闷的”在文中形容声音低沉，对应“闷”“密闭、不透气”的义项，应读mēn，故选B。
(3) 前文句式为“妈妈+动作+是+自然/动物类声音”，需仿写符合该结构的句子，如“妈妈洗菜是海豚跳入大海”，贴合孩子对声音的想象，语意连贯。
【答案】
(1)①噪 ②骋 (2)B (3)示例：妈妈洗菜是海豚跳入大海（或：妈妈择菜是熊猫吃竹子）
【知识点】
汉字书写、字音辨析、句子补写
【点评】
本题围绕“声音”主题，考查基础语文知识与语言运用能力，贴近生活，引导学生关注日常细节，难度适中。
【难度系数】
0.7