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1.最近，红红很烦恼。原因是妈妈和奶奶因为家务琐事闹了矛盾。奶奶嫌妈妈过日子大手大脚，隔三岔五就收快递，妈妈则说奶奶太过于节俭了。如果你是红红，你会怎么做？
答案
①分别劝说妈妈和奶奶，让双方理解彼此的想法，化解误会。②主动组织家庭活动，创造交流机会，帮两人和好。③自己多做家务，用行动让家庭更和睦。
解析
【分析】这道题围绕家庭矛盾的化解展开，红红作为家庭晚辈是调和妈妈与奶奶矛盾的关键纽带。解题思路是：先明确矛盾核心是双方缺乏相互理解，需从“促进双向理解、搭建交流桥梁、主动分担责任”三个维度入手，既不偏袒任何一方，又以实际行动缓和家庭氛围，最终实现家庭和睦。
【解析】①针对妈妈和奶奶的矛盾，分别与两人沟通，站在各自的角度劝说，让妈妈理解奶奶节俭的初衷，让奶奶理解妈妈合理消费的需求，化解彼此的误会；②主动组织家庭活动，比如一起做饭、散步等，为妈妈和奶奶创造轻松的交流机会，增进彼此的感情；③主动承担更多家务，用实际行动减少妈妈和奶奶因家务琐事产生的分歧，营造和睦的家庭环境。
【答案】①分别劝说妈妈和奶奶，让双方理解彼此的想法，化解误会。②主动组织家庭活动，创造交流机会，帮两人和好。③自己多做家务，用行动让家庭更和睦。
【知识点】家庭和睦、家庭沟通、家庭责任
【点评】本题结合生活实际，引导学生学会处理家庭矛盾，培养换位思考的能力和家庭责任感，具有较强的实践性和教育意义。
【难度系数】0.6
【解析】①针对妈妈和奶奶的矛盾，分别与两人沟通，站在各自的角度劝说，让妈妈理解奶奶节俭的初衷，让奶奶理解妈妈合理消费的需求，化解彼此的误会；②主动组织家庭活动，比如一起做饭、散步等，为妈妈和奶奶创造轻松的交流机会，增进彼此的感情；③主动承担更多家务，用实际行动减少妈妈和奶奶因家务琐事产生的分歧，营造和睦的家庭环境。
【答案】①分别劝说妈妈和奶奶，让双方理解彼此的想法，化解误会。②主动组织家庭活动，创造交流机会，帮两人和好。③自己多做家务，用行动让家庭更和睦。
【知识点】家庭和睦、家庭沟通、家庭责任
【点评】本题结合生活实际，引导学生学会处理家庭矛盾，培养换位思考的能力和家庭责任感，具有较强的实践性和教育意义。
【难度系数】0.6
2.你遇到过下图中类似的情况吗？你觉得小亮做得对不对？为什么？
答案
我也遇到过类似的情况。我觉得小亮做的是正确的。回家晚了，父母会担心的，我们要管好自己，尽量不给父母添麻烦。
解析
【分析】首先联系自身生活实际，思考是否有过类似被邀请晚留的情况；接着判断小亮的做法是否正确，核心在于考虑家人的感受，回家晚会让家人担心，这是对家人的体谅，也是不给家人添麻烦的表现，据此分析原因。
【解析】先结合生活实际说明类似情况的普遍性，再判断小亮的做法正确，原因是回家晚会让家人担心，我们应体谅家人，主动不让家人操心，不给家人添麻烦。
【答案】我也遇到过类似的情况。我觉得小亮做的是正确的。回家晚了，父母会担心的，我们要管好自己，尽量不给父母添麻烦。
【知识点】体谅父母；孝亲敬长
【点评】本题结合日常场景，引导学生理解要体谅家人、考虑家人感受，养成不让家人担心的好习惯，贴近学生生活，易于理解。
【难度系数】0.2
【解析】先结合生活实际说明类似情况的普遍性，再判断小亮的做法正确，原因是回家晚会让家人担心，我们应体谅家人，主动不让家人操心，不给家人添麻烦。
【答案】我也遇到过类似的情况。我觉得小亮做的是正确的。回家晚了，父母会担心的，我们要管好自己，尽量不给父母添麻烦。
【知识点】体谅父母；孝亲敬长
【点评】本题结合日常场景，引导学生理解要体谅家人、考虑家人感受，养成不让家人担心的好习惯，贴近学生生活，易于理解。
【难度系数】0.2
3.【析材料 悟成长】
盼盼的一天
清晨,盼盼按照自己的作息时间表准时起床。妈妈已经为她准备好了早餐。盼盼洗漱完毕就开始吃早餐,吃完早餐还收拾干净了自己的房间。中午,
爸爸下班回来了,买了盼盼最爱吃的大西瓜。盼盼可高兴了,端着切好的西瓜和爷爷奶奶一起分享。吃完西瓜,盼盼就去写作业了,奶奶则把盼盼的脏衣服洗干净了。傍晚,天气很凉爽,盼盼搀扶着爷爷一起出去散步,爷爷欣慰地说:“我的盼盼真是长大了呀!”
(1)从哪些方面可以感受到家人对盼盼的爱?
(2)盼盼是如何主动承担家庭责任的?(至少写出三点)
(3)作为家庭的一员,我们应该如何承担家庭责任?
盼盼的一天
清晨,盼盼按照自己的作息时间表准时起床。妈妈已经为她准备好了早餐。盼盼洗漱完毕就开始吃早餐,吃完早餐还收拾干净了自己的房间。中午,
爸爸下班回来了,买了盼盼最爱吃的大西瓜。盼盼可高兴了,端着切好的西瓜和爷爷奶奶一起分享。吃完西瓜,盼盼就去写作业了,奶奶则把盼盼的脏衣服洗干净了。傍晚,天气很凉爽,盼盼搀扶着爷爷一起出去散步,爷爷欣慰地说:“我的盼盼真是长大了呀!”
(1)从哪些方面可以感受到家人对盼盼的爱?
(2)盼盼是如何主动承担家庭责任的?(至少写出三点)
(3)作为家庭的一员,我们应该如何承担家庭责任?
答案
(1)妈妈为她准备早餐;爸爸给她买西瓜;奶奶为她洗脏衣服;爷爷对她的夸奖。
(2)盼盼按照自己的作息时间表准时起床;收拾干净自己的房间;端着切好的西瓜和爷爷奶奶一起分享;自己写作业;搀扶爷爷去散步。
(3)①自立自强,方能悦亲。努力学习,掌握知识,加强自身的品德修养,像盼盼一样,做到自立自强。②排忧解难,方能帮亲。在生活中,我们留心观察、主动询问,尽力关心和帮助家人。
(2)盼盼按照自己的作息时间表准时起床;收拾干净自己的房间;端着切好的西瓜和爷爷奶奶一起分享;自己写作业;搀扶爷爷去散步。
(3)①自立自强,方能悦亲。努力学习,掌握知识,加强自身的品德修养,像盼盼一样,做到自立自强。②排忧解难,方能帮亲。在生活中,我们留心观察、主动询问,尽力关心和帮助家人。
解析
【分析】
本题围绕“家庭中的爱与责任”展开，需结合材料内容逐一分析问题：第(1)问需从材料中提取家人为盼盼付出的具体事例，感受家人的爱；第(2)问需梳理盼盼主动承担家庭责任的行为，至少选取三点；第(3)问需结合盼盼的做法，总结作为家庭一员承担责任的具体方法，需贴合学生实际。
【解析】
(1) 从材料中可直接提取家人对盼盼的关爱事例：妈妈为她准备早餐，爸爸买她爱吃的西瓜，奶奶洗她的脏衣服，爷爷夸奖她，这些都体现了家人的爱。
(2) 盼盼主动承担家庭责任的行为有：按照作息表准时起床、收拾自己的房间、和爷爷奶奶分享西瓜、自己写作业、搀扶爷爷散步，任选其中三点即可。
(3) 结合盼盼的做法，承担家庭责任可从两方面入手：一是自立自强，努力学习、提升品德，做到自立；二是主动关心帮助家人，留心家人的需求，排忧解难。
【答案】
(1)妈妈为她准备早餐;爸爸给她买西瓜;奶奶为她洗脏衣服;爷爷对她的夸奖。
(2)盼盼按照自己的作息时间表准时起床;收拾干净自己的房间;端着切好的西瓜和爷爷奶奶一起分享;自己写作业;搀扶爷爷去散步。
(3)①自立自强,方能悦亲。努力学习,掌握知识,加强自身的品德修养,像盼盼一样,做到自立自强。②排忧解难,方能帮亲。在生活中,我们留心观察、主动询问,尽力关心和帮助家人。
【知识点】
家庭中的爱与责任；承担家庭责任
【点评】
本题紧密结合学生的家庭生活实际，通过具体事例引导学生感知家人的爱，理解并践行承担家庭责任的要求，具有较强的生活指导性，能帮助学生树立家庭责任意识。
【难度系数】
0.8
本题围绕“家庭中的爱与责任”展开，需结合材料内容逐一分析问题：第(1)问需从材料中提取家人为盼盼付出的具体事例，感受家人的爱；第(2)问需梳理盼盼主动承担家庭责任的行为，至少选取三点；第(3)问需结合盼盼的做法，总结作为家庭一员承担责任的具体方法，需贴合学生实际。
【解析】
(1) 从材料中可直接提取家人对盼盼的关爱事例：妈妈为她准备早餐，爸爸买她爱吃的西瓜，奶奶洗她的脏衣服，爷爷夸奖她，这些都体现了家人的爱。
(2) 盼盼主动承担家庭责任的行为有：按照作息表准时起床、收拾自己的房间、和爷爷奶奶分享西瓜、自己写作业、搀扶爷爷散步，任选其中三点即可。
(3) 结合盼盼的做法，承担家庭责任可从两方面入手：一是自立自强，努力学习、提升品德，做到自立；二是主动关心帮助家人，留心家人的需求，排忧解难。
【答案】
(1)妈妈为她准备早餐;爸爸给她买西瓜;奶奶为她洗脏衣服;爷爷对她的夸奖。
(2)盼盼按照自己的作息时间表准时起床;收拾干净自己的房间;端着切好的西瓜和爷爷奶奶一起分享;自己写作业;搀扶爷爷去散步。
(3)①自立自强,方能悦亲。努力学习,掌握知识,加强自身的品德修养,像盼盼一样,做到自立自强。②排忧解难,方能帮亲。在生活中,我们留心观察、主动询问,尽力关心和帮助家人。
【知识点】
家庭中的爱与责任；承担家庭责任
【点评】
本题紧密结合学生的家庭生活实际，通过具体事例引导学生感知家人的爱，理解并践行承担家庭责任的要求，具有较强的生活指导性，能帮助学生树立家庭责任意识。
【难度系数】
0.8
