十一、理解单词意思,选出与他们同类的单词。(2024·温州洞头、龙湾）
theirs
hers

1
book show
sports meet

2
January
December
3
playing
swimming
4
do homework
play ping-pong
5
ninth
twelfth
6
A. August
B. listen to music
C. second
D. running
E. ours
F. school trip

1－6. EFADBC

【解析】
1. 第一组theirs（他们的）、hers（她的）都是名词性物主代词，E选项ours（我们的）也属于名词性物主代词，同类匹配。
2. 第二组book show（书展）、sports meet（运动会）都属于活动类名词短语，F选项school trip（学校旅行）也属于活动类短语，同类匹配。
3. 第三组January（一月）、December（十二月）都是月份类名词，A选项August（八月）也属于月份类名词，同类匹配。
4. 第四组playing、swimming都是动词的现在分词/动名词形式，D选项running也属于动词的现在分词/动名词形式，同类匹配。
5. 第五组do homework（做作业）、play ping-pong（打乒乓球）都是动词短语（日常动作类），B选项listen to music（听音乐）也属于动作类动词短语，同类匹配。
6. 第六组ninth（第九）、twelfth（第十二）都是序数词，C选项second（第二）也属于序数词，同类匹配。
【答案】
EFADBC
【知识点】
单词词性分类
词汇词义辨析
常见词汇归类
【点评】
本题考查小学英语常见词汇的分类辨析，要求学生掌握不同词性、不同主题词汇的属性，能够准确匹配同类词汇，是小学英语词汇模块的基础常见题型。
【难度系数】
0.8

十二、根据图文及发音规则,补全单词并规范书写于一线格中。
(2024·温州瓯海、永嘉)

第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 第5题图
1. It's rainy. Where's my brown um ella?
2. I'd like some icken for lunch.
3. This Thursday is my brother's third bir day.
4. The elephant is drinking water with his tru .
5. Put the eggplant on the ate, please.

1. br 2. ch 3. th 4. nk 5. pl

【解析】
1. 结合图示雨伞以及语境“下雨了，我的棕色雨伞在哪里”，对应单词umbrella，空缺处需补充br；
2. 结合图示鸡肉以及语境“午餐我想吃些鸡肉”，对应单词chicken，空缺处需补充ch；
3. 结合图示生日蛋糕以及语境“这个周四是我弟弟的三岁生日”，对应单词birthday，空缺处需补充th；
4. 结合图示大象用象鼻喝水以及语境“大象正用它的象鼻喝水”，对应单词trunk，空缺处需补充nk；
5. 结合图示茄子放在盘子上以及语境“请把茄子放在盘子上”，对应单词plate，空缺处需补充pl。
【答案】
1. br
2. ch
3. th
4. nk
5. pl
【知识点】
语音规则；单词拼写；图文匹配
【点评】
本题结合情境图片和句子语境，考察常见核心词汇的拼写和基础发音规则的运用，题型基础直观，能够帮助学生巩固已学的常用词汇，检验音形对应的掌握程度。
【难度系数】
0.8

十三、读图文,根据情境选择正确的选项。(2024·衢州江山、开化)
()1. I usually in the morning.

A.go shopping
B.take classes
C.do morning exercises

1.C

【分析】首先观察图片，图中两个孩子正在做早操，解题时需先理解各选项短语的含义，再匹配图片呈现的场景，选出符合情境的选项。
【解析】1. 逐一分析选项：A选项“go shopping”意思是“去购物”，和图片里人物做早操的场景不相符；B选项“take classes”意思是“上课”，也不符合图片内容；C选项“do morning exercises”意思是“做早操”，与图片中人物的动作场景完全匹配，所以选择C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析、情景图文匹配
【点评】本题是图文结合的情景选择题，解题核心是先看懂图片表达的场景，再准确理解各选项短语的意思，难度较低，适合小学阶段学生巩固相关短语知识。
【难度系数】0.3