第五天
古诗文两篇
（一）闲居初夏午睡起
[宋]杨万里
梅子留酸软齿牙，
芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，
闲看儿童捉柳花。
1 大声朗读古诗，边读边想象画面。
2 这首诗描写的季节是，诗中的、、等事物表现出了这个季节的特点。
3 下列关于这首诗的说法，错误的一项是()。

A.诗人吃了一种很好吃的梅子，味道甜甜的。
B.这首诗写了诗人午睡醒来后看到的有趣情景，表现了乡村生活的安逸闲适。
C.“芭蕉分绿与窗纱”这句诗很有意思，形象生动地写出了芭蕉刚刚长出来，绿荫映到纱窗上的优美、幽静的景象。
D.整首诗中最能表现诗题“闲居”的一句是“闲看儿童捉柳花”。

1.(略)
解析 本题考查学生朗读古诗、想象画面的能力。朗读时能根据诗句联想到画面即可。
2.初夏 梅子 芭蕉 柳花
解析 本题考查学生理解古诗和信息提取的能力。从诗题或诗句中的“初夏”“梅子”“芭蕉”“柳花”等词语可以获取信息，一一填入即可。
3.A
解析 本题考查学生判断古诗信息和理解迁移的能力。从古诗第一句“梅子留酸软齿牙”可知梅子的味道是酸的，吃得牙齿都发软了，所以A项说法是错误的。

4 诗人午睡起来以后看到了怎样的一幅画面呢？请简单写一写。

4.示例:小孩子们在追逐空中飘飞的柳絮。
解析 本题考查学生理解古诗和解释整合的能力。根据平时学过的理解古诗的方法，读懂每一句古诗的意思，将诗句进行解释，结合题干要求将诗人午睡后看到的画面描绘出来。