2 展开想象,创编情节。
主人公失去了原有的本领之后,会有什么新特征呢?它的生活会发生什么变化呢?发挥你的大胆想象,情节创编要出乎意料,吸引读者的眼球。你可以试着问问自己以下几个问题:
它的外形会随特征的变化而变化吗?会有什么变化?
它会拥有新的本领吗?这项本领具体是什么?
它会过上不一样的生活吗?它会有什么特别的经历?主人公在事情的发展过程中会说些什么,想些什么?
……
借助图表,理清习作思路。
写一写你所选的动物发生的一系列变化吧!

主人公失去了原有的本领之后,会有什么新特征呢?它的生活会发生什么变化呢?发挥你的大胆想象,情节创编要出乎意料,吸引读者的眼球。你可以试着问问自己以下几个问题:
它的外形会随特征的变化而变化吗?会有什么变化?
它会拥有新的本领吗?这项本领具体是什么?
它会过上不一样的生活吗?它会有什么特别的经历?主人公在事情的发展过程中会说些什么,想些什么?
……
借助图表,理清习作思路。
写一写你所选的动物发生的一系列变化吧!
答案
示例:所选动物:小蜗牛;外形变化:原来背着重重的螺旋壳,后来壳变成了轻盈的透明小伞;本领变化:原来爬得极慢,现在能借助小伞在空中滑翔;经历变化:原来只能在草丛里慢慢挪动,一次暴雨中,它用新本领滑翔到高处,还帮小瓢虫躲过了积水,之后认识了很多会滑翔的小动物,生活变得热闹又新奇。
解析
本题是三年级语文暑假习作题,要求编写动物童话,需借助表格梳理所选动物的外形、本领、经历的变化,创编情节要出人意料,围绕动物失去原有本领后的新特征、生活变化展开,结合动物特点大胆想象,使故事生动有趣。
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