暑假专题 3 制作水火箭
转眼间暑假生活已经接近尾声，小秦打算完成一项非常重要而富有挑战的物理活动作业：自制水火箭。于是，他和好朋友小西、小安等一起进行了合作探究。
【明确问题】
1.（双选）发射火箭时，点火后火箭尾部会向下喷出烈焰，火箭随即升起。水火箭的发射与此相似，只是把向下喷出的烈焰改成喷出快速流动的水。由此可知，水火箭的工作原理包含的两个物理规律是 （）
A.力是维持物体运动的原因 B.力可以改变物体的运动状态
C.力可以改变物体的形状 D.物体间力的作用是相互的
【设计方案】
首先在废旧饮料瓶内装入适量水，用带有打气筒的瓶塞将瓶口塞住，最后装配上由废纸箱改造而成的火箭外壳、导流罩及底座，“水火箭”即可完成，如图甲所示，简化模型如图乙。

2.“水火箭”顶端有一个导流罩，其目的是减小飞行时受到的。
3.利用打气筒给饮料瓶中打气主要是为了保证水在足够大的（选填“压强”或“压力”）作用下喷出而产生足够的反推力。
【实施计划】
组装完成后，往瓶中装 300 mL 水，塞好瓶塞后放在发射架上。用打气筒不断地向瓶内打气，瓶内气压不断增大，当橡皮塞从瓶口冲出时，“水火箭”发射升空。
【扩展延伸】
探究小组猜想“水火箭”能飞行的最大高度可能与起飞前瓶内的最大气压有关。于是他们进一步进行探究：
4.实验中无法直接测量“水火箭”竖直上升的最大高度，可以转换为测量“水火箭”从发射到落地的来间接反映这个高度。
5.他们控制瓶内水的体积一定，通过改变瓶塞的松紧程度从而改变“水火箭”起飞前瓶内的最大气压。通过多次实验，并将记录的数据绘制为如图丙所示的图像，分析图像可以得到瓶内水的体积一定时，起飞前瓶内最大气压越大，“水火箭”飞行的高度越。

6.进一步猜想：火箭能飞行的最大高度可能还与有关。
【项目完善】

1.BD
2.阻力
3.压力
4.时间
5.高
6.火箭发射角度(或火箭中水的质量、制作火箭的水瓶的质量等)(合理即可)