1.如图所示,小明将盛有$20\ °\mathrm{C}$凉水的小烧杯浸入$60\ °\mathrm{C}$的热水中,开展热的传递的实验。(每空3分,共9分)

(1)实验中,凉水的温度会()。
A.先下降后上升
B.先上升快,最后不再上升
C.没有规律
D.一直上升
(2)下列结论中不能从该实验中得出的是()。
A.凉水升高的温度和热水降低的温度相等
B.一段时间内,小烧杯中的凉水温度会升高
C.短时间内热水的温度会持续降低
D.凉水和热水温度变化的原因是热量发生了传递
(3)小明每隔1分钟记录一次烧杯中凉水的水温，连续测了5分钟。此过程中水温随时间的变化关系是()。

B
A
A

【分析】
本题围绕热传递实验展开，需结合热传递的条件、特点分析各小题：
(1) 热传递时热量从高温物体传向低温物体，当温度相等时热传递停止，据此判断凉水温度变化；
(2) 结合热量公式Q=cmΔt，实验中未知热水和凉水的质量，分析各选项是否可由实验得出；
(3) 根据热传递速度与温差的关系，判断水温随时间的变化图像。
【解析】
(1) 热水温度为60℃，凉水为20℃，存在温度差，热量从热水传递到凉水，凉水温度上升；当凉水温度与热水温度相等时，热传递停止，凉水温度不再变化，因此凉水温度先上升快，最后不再上升，对应选项B。
(2) 选项A：实验仅知初温，未知热水和凉水的质量，根据Q=cmΔt，无法确定凉水升高温度与热水降低温度是否相等，该结论不能得出；选项B：凉水吸收热量，温度升高，可得出；选项C：短时间内热水放热，温度持续降低，可得出；选项D：温度变化的本质是热量的传递，可得出，故选A。
(3) 凉水温度变化：初始温差大，热传递快，水温上升快；温差减小后，热传递变慢，水温上升减慢；温度相等后，水温不变，因此图像为先陡升、后缓升、最后水平，对应选项A。
【答案】B；A；A
【知识点】热传递；温度变化；热量传递
【点评】本题考查热传递的基本规律，结合实验现象分析温度变化，需理解热传递的条件和特点，属于基础实验题，难度适中。
【难度系数】0.6

2.如图,小明加热一杯水。(每空2分,共10分)

(1)加热一杯水,水的温度变化是()。
A.持续不断升高
B.持续不断下降
C.基本不变
D.先升高,后持续不变
(2)在加热一杯水的过程中,水受热后体积膨胀了,下列图中能正确表示水体积膨胀的原因的是()。


A.
原物体
(3)过了一段时间,水变少了,是因为水被了。为了防止这种现象发生,小明拿了一块透明的冷玻璃片盖在烧杯上面,此时,可以看到玻璃片(填“上”或“下”)方有水珠出现,这是因为。

D
B
蒸发
下
水蒸气遇冷凝结成小水珠

【分析】
这道题结合加热水的生活场景，考查水的沸腾特点、体积膨胀的微观原因以及物态变化的相关知识。第(1)题需回忆水沸腾时温度的变化规律，判断温度变化；第(2)题要理解水受热体积膨胀的本质是分子间间隔增大，据此选对应图示；第(3)题需明确水变少是汽化（蒸发）现象，以及水蒸气遇冷液化的特点，分析水珠的位置和成因。
【解析】
(1) 加热水时，水先吸热升温，达到沸点后继续吸热但温度保持不变，因此温度变化是先升高，后持续不变，对应选项D。
(2) 水受热体积膨胀的微观原因是水分子间的间隔变大，符合该原理的图示为选项B。
(3) 加热过程中，液态水变为气态水蒸气，即水被蒸发，所以水变少；烧杯内温度较高的水蒸气遇到冷玻璃片（温度低），液化成小水珠，附着在玻璃片的下方，因此玻璃片下方有水珠出现，原因是水蒸气遇冷凝结成小水珠。
【答案】
D；B；蒸发；下；水蒸气遇冷凝结成小水珠
【知识点】
水的沸腾、物态变化（汽化与液化）、分子间间隔
【点评】
本题以生活实例为依托，考查基础物理知识，贴近学生生活，注重知识的理解与应用，难度适中，有助于巩固相关基础概念。
【难度系数】
0.7