一、抄写下列诗句,要求正确、端正,注意写好笔画较少和笔画较多的字。(5分)
蒌蒿满地芦芽短 正是河豚欲上时

蒌蒿满地芦芽短 正是河豚欲上时

【分析】本题是诗句抄写题，解题时需准确、端正地抄写指定诗句，重点留意笔画较少（如“短”“时”）和笔画较多（如“蒌”“蒿”“豚”）的汉字，保证书写无错别字、字体工整，符合书写要求。
【解析】按照题目要求，规范抄写诗句，注意每个字的笔画结构，确保书写正确、端正，抄写内容为：蒌蒿满地芦芽短 正是河豚欲上时。
【答案】蒌蒿满地芦芽短 正是河豚欲上时
【知识点】汉字书写规范、古诗抄写
【点评】本题考查学生的汉字书写规范性，要求学生正确端正抄写诗句，引导学生关注不同笔画汉字的书写要点，培养良好的书写习惯。
【难度系数】0.9

二、看拼音，写汉字。(10分)
(nǎo)怒
(shì)放
(liè)人
(chuàng)举
(kuā)奖
分(liè)
免(fèi)
轻(wēi)
军(jiàn)
破(suì)

恼 释 猎 创 夸 裂 费 微 舰 碎

【分析】
本题为看拼音写汉字题，解题时需先准确拼读每个拼音，再结合给出的词语语境，区分同音字，选择正确的汉字书写即可。
【解析】
1. (nǎo)怒：对应汉字“恼”；
2. (shì)放：对应汉字“释”；
3. (liè)人：对应汉字“猎”；
4. (chuàng)举：对应汉字“创”；
5. (kuā)奖：对应汉字“夸”；
6. 分(liè)：对应汉字“裂”；
7. 免(fèi)：对应汉字“费”；
8. 轻(wēi)：对应汉字“微”；
9. 军(jiàn)：对应汉字“舰”；
10. 破(suì)：对应汉字“碎”。
【答案】
恼 释 猎 创 夸 裂 费 微 舰 碎
【知识点】
看拼音写汉字、同音字辨析
【点评】
本题考查基础的拼音认读与常用汉字书写，需结合词语语境区分同音字，属于语文基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、下面每个小题中都有一个加点字的读音是错的,把它选出来。(3分)
1.A.闲(sǎn) B.细(qiān) C.统(lǒng) D.电线(gān) ()
2.A.匀(chèng) B.经(céng) C.异(chā) D.开腿(sā) ()
3.A.积(lěi) B.宜(pián) C.断(qiè) D.张端(zé) ()

1.B 2.A 3.C

【分析】本题考查汉字字音的辨析，需逐一核对每个选项中加点字的正确读音，找出读音错误的选项。第1题重点区分“纤”的读音，第2题区分“称”的读音，第3题区分“切”的读音，结合日常积累的字音知识排查即可。
【解析】第1题：A项“散”读sǎn正确；B项“纤”应读xiān，选项读qiān错误；C项“笼”读lǒng正确；D项“杆”读gān正确，故选B。第2题：A项“称”应读chèn，选项读chèng错误；B项“曾”读céng正确；C项“差”读chā正确；D项“撒”读sā正确，故选A。第3题：A项“累”读lěi正确；B项“便”读pián正确；C项“切”应读qiē，选项读qiè错误；D项“择”读zé正确，故选C。
【答案】1.B 2.A 3.C
【知识点】汉字字音、多音字辨析
【点评】本题聚焦常用汉字的字音考查，核心是多音字在不同词语中的读音辨析，要求学生平时注重积累常见字的正确读音，明确多音字的语境用法。
【难度系数】0.4

四、下面每个小题中都有一个词语含有错别字，把它选出来。(3分)
1.A.崇敬 B.授助 C.搅动 D.大同小异 ()
2.A.器宫 B.吹拂 C.木筏 D.准确无误 ()
3.A.优慧 B.紧凑 C.洒落 D.刻舟求剑 ()

1.B 2.A 3.A

【分析】本题考查汉字的正确书写，需逐个辨析每个小题的词语字形，找出含错别字的选项。第一题中“授助”应为“援助”；第二题中“器宫”应为“器官”；第三题中“优慧”应为“优惠”，据此选出对应答案。
【解析】1. 选项A“崇敬”书写正确；选项B“授助”应为“援助”，“授”与“援”为形近易错字，此处应为表示帮助的“援”，含错别字；选项C“搅动”书写正确；选项D“大同小异”书写正确，故本题选B。
2. 选项A“器宫”应为“器官”，“宫”与“官”为同音字易错字，此处应为表示生物体结构的“官”，含错别字；选项B“吹拂”书写正确；选项C“木筏”书写正确；选项D“准确无误”书写正确，故本题选A。
3. 选项A“优慧”应为“优惠”，“慧”与“惠”为同音字易错字，此处应为表示好处的“惠”，含错别字；选项B“紧凑”书写正确；选项C“洒落”书写正确；选项D“刻舟求剑”书写正确，故本题选A。
【答案】1.B 2.A 3.A
【知识点】汉字字形辨析、易错字辨析
【点评】本题为基础字形辨析题，聚焦常用词语的易错字，考查学生对形近字、同音字的区分能力，难度较低，属于语文基础考点。
【难度系数】0.8

五、下面每个小题中都有一个词语能够替换加点词语，把它选出来。(2分)
1. 他有气无力地回到家里，原来是因为上课挨了老师的批评。 ()
A.死气沉沉 B.精神焕发 C.没精打采 D.奄奄一息
2. 科学家准备用实验来他的说法是否正确。 ()
A.验算 B.印证 C.考验 D.体验

1.C 2.B

【分析】
本题考查近义词辨析，需先理解加点词语的含义，再逐一分析选项词语的意思，结合语境选出最恰当的替换词。第1题先明确“有气无力”的含义，再对比各选项；第2题先明确“验证”的含义，再分析选项词语的适配性。
【解析】
1. “有气无力”形容精神不振，提不起劲头。分析选项：A项“死气沉沉”多形容气氛不活泼或人精神消沉，侧重整体氛围，与“有气无力”侧重个人精神状态不符；B项“精神焕发”形容精神振作，与“有气无力”意思相反；C项“没精打采”形容精神不振，提不起劲头，与“有气无力”意思相近，可替换；D项“奄奄一息”形容临近死亡，程度过重，不符合语境。故本题选C。
2. “验证”指通过实验等方法检验证实说法的正确性。分析选项：A项“验算”是数学中检查计算结果的方法，与语境不符；B项“印证”指通过对照比较，证明与事实相符，与“验证”意思相近，可替换；C项“考验”侧重通过事件检验人的意志等，与语境不符；D项“体验”指亲身经历，与语境不符。故本题选B。
【答案】
1.C 2.B
【知识点】
近义词辨析、词语理解
【点评】
本题为基础的词语替换题，主要考查学生对近义词的理解与辨析能力，难度较低，只要准确掌握词语含义即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

六、下面每个小题中都有一个成语填入画线部分最恰当,把它选出来。(2分)
1.我们做任何事情都要有自己的主见,不能,否则办不成事情。 ()
A.掩耳盗铃 B.邯郸学步 C.滥竽充数 D.画蛇添足
2.他真像，不仅见识短浅，还要嘲笑别人。 ()
A.井底之蛙 B.叶公好龙 C.学富五车 D.滥竽充数

1.B 2.A

【分析】
解题思路：先明确每道题的语境要求，再逐一分析选项中成语的含义，将成语含义与语境匹配，选出最恰当的选项。第1题语境强调做事要有主见，不能失去自我；第2题语境描述见识短浅且嘲笑他人的人。
【解析】
1. 分析选项：A项“掩耳盗铃”指自欺欺人，不符合“无主见”的语境；B项“邯郸学步”比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能或主见，契合“不能有自己主见”的语境；C项“滥竽充数”指无才之人冒充有才，不符合；D项“画蛇添足”指多此一举，不符合。故第1题选B。
2. 分析选项：A项“井底之蛙”比喻见识狭窄的人，契合“见识短浅还嘲笑别人”的语境；B项“叶公好龙”指表面爱好某事物，实际并不喜欢，不符合；C项“学富五车”形容学问渊博，不符合；D项“滥竽充数”不符合。故第2题选A。
【答案】
1.B 2.A
【知识点】
成语理解与运用、语境辨析
【点评】
本题考查常见成语的含义及语境适配能力，需学生准确掌握常用成语的意思，结合语境分析，属于基础题型。
【难度系数】
0.7