六、下面是某位同学在听了分享会后写的分享感悟，里面有4处错误，请你仔细阅读，用学过的修改符号修改下面这段话。
阅读分享会上，小丽热烈地分享了我国世界文化遗产的故事。她绘声绘色地介绍莫高窟、都江堰和大运河，几乎所有的同学都听得入了迷。通过小丽精彩的讲述，使同学们感受到文化遗产的魅力。我们认真倾听她的讲述，眼前仿佛浮现出了优美的画面和动听的声音。

“热烈”改为“热情”；删去“几乎”；删去“使”；“和”改为“，听见了”。

七、分享活动中,同学们需要誊写学习笔记与优美语句,结合课本中学到的提升书写速度的方法判断,下列做法恰当的是()。(多选)
A.书写时容易分心,思绪时常游离。
B.静心凝神,全身心投入书写当中。
C.仅凭习惯随意运笔,不讲究书写笔法。
D.顺着语句文意,一气呵成写完整句话。
E.凭心情书写,时而急速书写,时而拖沓慢写。

BD

八、分享会最后,大家一起背诵送别主题的古诗,感受古诗的韵律美,请你把古诗补充完整并回答问题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，。
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是代诗人。题目中“之”的意思是。这首诗是一首诗。
2. 判断正误。(用“√”或“×”表示)
(1)这首诗的作者被后人誉为“诗仙”。 ()
(2)诗人与友人送别的地点是广陵的黄鹤楼。 ()
(3)“烟花三月”指的是暮春时节,繁花似锦,烟雾迷蒙。 ()
(4)“西辞”是因为黄鹤楼在扬州的西面,孟浩然是顺流而下。 ()
☆3. 下列诗句中,最能体现诗人对朋友的深情厚谊和依依不舍惜别之情的是()
A. 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
B. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

古诗补充：唯见长江天际流
1. 唐 李白 去、到 送别
2. (1)√ (2)× (3)√ (4)√
3. B