1. 太阳光透过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带，这种现象叫作。
产生该现象的原因是，太阳光(白光)所包含的不同颜色的光通过三棱镜发生(反射/折射)时的偏折程度不同。

1. 光的色散 折射

【分析】
本题考查光学基础概念，需回忆光的色散现象及其成因：太阳光（白光）是复色光，通过三棱镜时会分解为彩色光带，该现象的名称是光的色散；而光从一种介质进入另一种介质时发生折射，不同色光的折射偏折程度不同，才会导致色散现象，据此可确定答案。
【解析】
1. 太阳光透过三棱镜后分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带，这种现象叫作光的色散；
2. 白光包含不同颜色的光，通过三棱镜时会发生折射，且不同色光的偏折程度不同，从而形成彩色光带，因此该空填折射。
【答案】
光的色散；折射
【知识点】
光的色散；光的折射
【点评】
本题为初中物理光学基础概念题，考察对光的色散现象及成因的识记，属于易掌握的基础知识点，需准确记忆相关定义。
【难度系数】
0.8

2. 如图3-3-1所示，一束光在玻璃和空气的分界面处发生折射，由图可知：光是从中射入中的。

2. 玻璃 空气

【分析】
要解决这道题，需先回忆光的折射规律：当光从光密介质（如玻璃）斜射入光疏介质（如空气）时，折射角大于入射角；当光从光疏介质斜射入光密介质时，折射角小于入射角。解题时需确定图中的入射角和折射角，比较两者大小，进而判断光的传播介质。
【解析】
根据光的折射定律，光在玻璃和空气的分界面发生折射时，若折射角大于入射角，说明光是从光密介质（玻璃）斜射入光疏介质（空气）；若折射角小于入射角，则是从空气射入玻璃。结合题图中折射角大于入射角的情况，可判断光是从玻璃射入空气中。
【答案】
玻璃 空气
【知识点】
光的折射规律
【点评】
本题考查光的折射规律的基础应用，核心是掌握不同介质中折射角与入射角的大小关系，属于初中物理光学的常考基础题，难度较低。
【难度系数】
0.6

3. 如图3-3-2所示，一束光在空气和玻璃的分界面处发生反射和折射。
（1）由图示的情形可以判断（填字母）是入射光，（物质1/物质2）是玻璃。
（2）试在图上标出入射光、反射光和折射光的方向。

3. (1) CO 物质1 (2) 见

【分析】
要解决本题，需结合光的反射定律和折射定律逐步推导：首先确定分界面与法线，再根据反射角等于入射角区分入射光线、反射光线，剩余光线为折射光线；最后通过入射角与折射角的大小关系判断介质类型。
步骤1：明确图中水平直线为分界面，垂直于分界面的直线为法线。
步骤2：根据反射定律，入射光线和反射光线在同一介质，且与法线的夹角相等，因此CO、BO在物质1中，为入射和反射光线，AO在物质2中为折射光线。
步骤3：根据折射定律，入射光线与折射光线分居法线两侧，确定入射光线为CO，反射光线为BO，折射光线为AO。
步骤4：比较入射角（CO与法线的夹角）和折射角（AO与法线的夹角），入射角小于折射角，说明光从玻璃斜射入空气，故物质1是玻璃。
【解析】
（1）根据光的反射定律，反射角等于入射角，入射光线与反射光线在同一介质，因此CO和BO在物质1中，二者与法线的夹角相等，为入射和反射光线；剩余AO在物质2中为折射光线。再根据折射定律，入射光线与折射光线分居法线两侧，可知入射光线为CO。
比较入射角和折射角，入射角小于折射角，说明光从玻璃斜射入空气，因此物质1是玻璃。
（2）入射光CO方向指向O点，反射光BO方向背离O点，折射光AO方向背离O点，按此标注方向即可。
【答案】
(1) CO；物质1 (2) 见
【知识点】
光的反射定律；光的折射规律
【点评】
本题考查光的反射与折射规律的基础应用，解题核心是区分入射、反射、折射光线，结合角度关系判断介质，属于光学常规题型，需熟练掌握规律。
【难度系数】
0.6

4. 下列现象中，属于光的折射现象的是()。

A.湖水中有岸边树的倒影
B.阳光下，茂密树林的地面上有许多圆形光斑
C.夜晚，行人在路灯下看到自己的影子
D.斜插在水中的筷子，水中的那部分看起来是向上弯折的

4. D

【分析】要判断属于光的折射现象，需明确光的三种基本现象：光的直线传播、光的反射、光的折射，再逐一分析各选项对应的光学原理，排除不符合的选项即可。
【解析】
A选项：湖水中岸边树的倒影是平面镜成像，由光的反射形成，不属于折射，排除；
B选项：阳光下树林地面的圆形光斑是小孔成像，由光的直线传播形成，不属于折射，排除；
C选项：路灯下的影子是光沿直线传播时被物体遮挡形成的，属于光的直线传播，排除；
D选项：斜插在水中的筷子，水中部分看起来向上弯折，是因为光从水斜射入空气时发生偏折，属于光的折射现象，符合要求，故选D。
【答案】D
【知识点】光的折射、光的反射、光的直线传播
【点评】本题考查光的三种基本现象的区分，属于初中物理光学基础题，需准确掌握各现象的成因。
【难度系数】0.7

5. 要使光线经过某一个光学元件后发生如图3-3-3所示的偏折，可供选用的光学元件有:① 平面镜;② 凸透镜;③ 凹透镜。能达成该目标的光学元件有()。

A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

5. D

【分析】
本题需判断平面镜、凸透镜、凹透镜三种光学元件是否能将斜向右上的入射光线偏折为水平向右的光线，核心思路是分别结合各光学元件的光学性质，分析其对光线传播方向的改变能力，逐一验证是否符合偏折要求。
【解析】
1. 平面镜：利用光的反射定律，反射角等于入射角。将平面镜放置在光线转折点，调整平面镜角度，可使斜射光线经反射后变为水平向右，因此平面镜可行（①正确）。
2. 凸透镜：凸透镜对光线有会聚作用。当斜射光线的延长线经过凸透镜的焦点时，光线经折射后会平行于主光轴（即水平向右），因此凸透镜可行（②正确）。
3. 凹透镜：凹透镜对光线有发散作用。当斜射光线的延长线指向凹透镜的虚焦点时，光线经折射后会平行于主光轴（即水平向右），因此凹透镜可行（③正确）。
综上，三种光学元件均能达成目标。
【答案】
D
【知识点】
光的反射、凸透镜的光学性质、凹透镜的光学性质
【点评】
本题考查常见光学元件对光线的作用，需结合光的反射规律和透镜的光学性质分析，要求学生掌握各元件的特点，难度适中。
【难度系数】
0.5

6. 如图3-3-4所示是光从空气射向一块玻璃砖并从玻璃砖中射出的光路图。根据此图可以判断，下列结论中不正确的是()。

A.光在均匀介质中沿直线传播
B.光在两种物质的分界面处，既会发生反射也会发生折射
C.光从空气斜射入玻璃中，折射角小于入射角
D.光从玻璃斜射入空气中，折射角小于入射角

6. D

【分析】
本题结合光路图考查光学相关规律，需逐一分析每个选项，结合光的直线传播、反射、折射的特点判断结论是否正确，最终选出不正确的选项。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：光在同种均匀介质中沿直线传播，图中玻璃砖内部的光线为直线，符合该规律，结论正确。
2. 选项B：在空气与玻璃的上表面，存在反射光线（空气侧向上的光线）和折射光线（进入玻璃的光线），说明两种物质的分界面处既发生反射又发生折射，结论正确。
3. 选项C：光从空气斜射入玻璃时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，与图中光路情况一致，结论正确。
4. 选项D：光从玻璃斜射入空气中时，折射光线远离法线，折射角大于入射角，而选项中说“折射角小于入射角”，结论错误，符合题目要求选不正确结论的条件。
【答案】
D
【知识点】
光的直线传播、光的反射、光的折射
【点评】
本题结合光路图考查光学基础规律，需准确掌握光的反射、折射定律及直线传播的条件，通过分析光路逐一判断选项即可，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5