下图是骨的结构示意图,请据图回答问题。(在方括号中填序号,在横线上填相应的名称)

(1) 长骨是由[]、[]和[]组成的。
(2) []使骨致密坚硬。
(3) []中的红骨髓终身保持着造血功能。
(4) 成年人骨髓腔中的骨髓是，失去造血功能。
(5) 给骨提供营养的血管分布在[]上。

(1) ② 骨膜 ⑦ 骨质 ③ 骨髓
(2) ⑥ 骨密质
(3) ⑤ 骨松质
(4) 黄骨髓
(5) ② 骨膜

【分析】首先需明确图中各序号对应的骨结构：②为骨膜，⑤为骨松质，⑥为骨密质，⑦是由⑤和⑥组成的骨质，③为骨髓。解题时结合长骨的组成、各结构的功能逐一分析：
1. 长骨的核心结构为骨膜、骨质、骨髓，对应图中序号即可；
2. 质地致密坚硬的是骨密质，对应图中序号；
3. 终身保持造血功能的红骨髓位于骨松质内，对应图中结构；
4. 成年人骨髓腔中的骨髓类型为黄骨髓；
5. 为骨提供营养的血管分布在骨膜上，对应图中骨膜的序号。
【解析】
(1) 长骨由②骨膜、⑦骨质、③骨髓三部分组成，因此依次填写对应结构；
(2) ⑥骨密质质地致密坚硬，使骨具备较强的硬度；
(3) ⑤骨松质中的红骨髓终身保持造血功能；
(4) 成年人骨髓腔中的骨髓为黄骨髓，造血功能逐渐丧失；
(5) ②骨膜内的血管可为骨提供营养，因此营养血管分布在骨膜上。
【答案】
(1) ② 骨膜 ⑦ 骨质 ③ 骨髓
(2) ⑥ 骨密质
(3) ⑤ 骨松质
(4) 黄骨髓
(5) ② 骨膜
【知识点】
骨的结构，骨髓功能，骨的营养
【点评】
本题考查骨的基础结构及各部分功能，属于生物学核心基础知识点，需准确识记结构序号、名称与对应功能，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.3

探究实践
长骨的管状结构十分精妙，使长骨既轻便又坚固。请设计实验探究长骨结构与承重之间的奥秘。

可参考如下实验方案开展探究：
1. 实验目的：验证长骨的管状结构同时具备轻便、承重能力强的特性
2. 实验材料：两张大小、材质、质量完全一致的硬卡纸，若干等质量的小钩码，两个等高的固定支撑物
3. 实验步骤：
① 把第一张硬卡纸卷成中空的等长管状（模拟长骨的管状形态），用胶水固定形状；把第二张硬卡纸完全揉压成同长度的实心纸棍，保证两个纸制结构总质量完全相等。
② 将两个支撑物间隔20cm摆放，把中空纸管、实心纸棍分别水平架在两个支撑物之间，保证二者两端伸出支撑物的长度完全相同。
③ 往两个结构的中间位置逐个添加相同的小钩码，分别记录两个结构出现明显弯曲、垮塌时所能承载的钩码总数量。
4. 实验现象：总质量相等的情况下，中空管状纸管能够承载的钩码总数量远多于实心纸棍。
5. 实验结论：长骨的管状结构在消耗相同生物材料、整体重量更轻便的前提下，承重能力远优于同质量的实心结构，完美实现了既轻便又坚固的特点，适配人体运动的支撑、活动需求。

【分析】要探究长骨管状结构与承重的关系，需运用控制变量法，保证除结构类型外，影响承重的其他因素（如材料总质量、长度、支撑间距等）完全相同，通过对比两种不同结构的承重能力，得出结构与功能的关系，模拟长骨的结构特点。
【解析】该实验采用模拟探究的方式，具体方案如下：
1. 实验目的：验证长骨的管状结构具备轻便且承重能力强的特性；
2. 实验材料：两张大小、材质、质量完全一致的硬卡纸，若干等质量的小钩码，两个等高的固定支撑物；
3. 实验步骤：
① 将第一张硬卡纸卷成中空等长管状并固定，第二张揉压成同长度实心纸棍，确保两者总质量相等；
② 把两个支撑物间隔20cm摆放，分别将中空纸管、实心纸棍水平架在支撑物上，保证两端伸出长度一致；
③ 往两个结构中间逐个添加相同小钩码，记录两者出现明显弯曲、垮塌时的钩码总数量；
4. 实验现象：总质量相等时，中空管状纸管承载的钩码总数量远多于实心纸棍；
5. 实验结论：长骨的管状结构在消耗相同生物材料、重量更轻便的前提下，承重能力远优于同质量实心结构，实现了既轻便又坚固的特点，适配运动支撑需求。
【答案】可参考如下实验方案开展探究：
1. 实验目的：验证长骨的管状结构同时具备轻便、承重能力强的特性
2. 实验材料：两张大小、材质、质量完全一致的硬卡纸，若干等质量的小钩码，两个等高的固定支撑物
3. 实验步骤：
① 把第一张硬卡纸卷成中空的等长管状（模拟长骨的管状形态），用胶水固定形状；把第二张硬卡纸完全揉压成同长度的实心纸棍，保证两个纸制结构总质量完全相等。
② 将两个支撑物间隔20cm摆放，把中空纸管、实心纸棍分别水平架在两个支撑物之间，保证二者两端伸出支撑物的长度完全相同。
③ 往两个结构的中间位置逐个添加相同的小钩码，分别记录两个结构出现明显弯曲、垮塌时所能承载的钩码总数量。
4. 实验现象：总质量相等的情况下，中空管状纸管能够承载的钩码总数量远多于实心纸棍。
5. 实验结论：长骨的管状结构在消耗相同生物材料、整体重量更轻便的前提下，承重能力远优于同质量的实心结构，完美实现了既轻便又坚固的特点，适配人体运动的支撑、活动需求。
【知识点】骨的结构、探究实验设计、控制变量法
【点评】该实验采用模拟探究的方式，将抽象的长骨结构转化为易操作的纸结构，控制变量设计严谨，能直观验证生物体结构与功能相适应的特点，适合学生开展探究实践，帮助理解相关生物学知识。
【难度系数】0.6