四、根据课文内容完成练习。

1.给图片排序:
2.“足跌没水中”这句话中,“没”应该读
3.当孩子落水后,其他人的表现是“
1.给图片排序:
②④①③
。2.“足跌没水中”这句话中,“没”应该读
mò
,我是根据图①
和图③
判断出来的。3.当孩子落水后,其他人的表现是“
众皆弃去
”(用原文填空),司马光的表现是“光持石击瓮破之
”(用原文填空),最终的结果是“儿得活
”(用原文填空)。从中可以看出司马光是一个沉着冷静、勇敢机智
的孩子。答案
1.②④①③ 2.mò ① ③ 3.众皆弃去 光持石击瓮破之 儿得活 沉着冷静、勇敢机智
五、课外阅读。
光①生七岁,凛然②如成人。闻 讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指③。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。
【注释】①光:司马光。②凛然:严肃而庄重的样子。③大指:主要意思。指,同“旨”。
1. 下面对文中加点字的解释正确的一项是 (
A. 听 B. 说 C. 用鼻子嗅
2. “从此他常常把书本拿在手里不愿意放下,甚至到了不知道饥饿、口渴、寒冷、酷暑的地步。”文中表达这个意思的句子是“
3. 司马光是怎样学习《左氏春秋》这本书的?
司马光先
①把学到的讲给别人听 ②认真听别人讲
光①生七岁,凛然②如成人。
【注释】①光:司马光。②凛然:严肃而庄重的样子。③大指:主要意思。指,同“旨”。
1. 下面对文中加点字的解释正确的一项是 (
A
)A. 听 B. 说 C. 用鼻子嗅
2. “从此他常常把书本拿在手里不愿意放下,甚至到了不知道饥饿、口渴、寒冷、酷暑的地步。”文中表达这个意思的句子是“
自是手不释书,至不知饥渴寒暑
”。3. 司马光是怎样学习《左氏春秋》这本书的?
司马光先
②
,再①
。他的这种读书方法值得我们学习。(填序号)①把学到的讲给别人听 ②认真听别人讲
答案
1.A 2.自是手不释书,至不知饥渴寒暑 3.② ①
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