登录
Ⅰ.用括号中所给词的适当形式填空
1.Although Zhong Nanshan is already in his eighties, he is still very (energy).
2.The Internet has a great influence on (teenager) daily lives.
3.Mary’s middle school has 3 (grade). She is in Grade Seven.
4.She spends hours reading (magazine) in the library on weekends.
5.「2025江苏镇江中考改编」 During the exam, you should complete each question (careful).
1.Although Zhong Nanshan is already in his eighties, he is still very (energy).
2.The Internet has a great influence on (teenager) daily lives.
3.Mary’s middle school has 3 (grade). She is in Grade Seven.
4.She spends hours reading (magazine) in the library on weekends.
5.「2025江苏镇江中考改编」 During the exam, you should complete each question (careful).
答案
1. energetic
2. teenagers'
3. grades
4. magazines
5. carefully
2. teenagers'
3. grades
4. magazines
5. carefully
解析
【分析】
本题考查英语词形转换及基础语法知识，解题思路如下：1. 第1题：be动词后需接形容词作表语，所给词energy是名词，需转换为形容词；2. 第2题：此处表示“青少年的日常生活”，需用名词所有格，teenager指群体需用复数形式的所有格；3. 第3题：数词3后接可数名词复数，需将grade变为复数；4. 第4题：此处泛指杂志，magazine是可数名词，需用复数形式；5. 第5题：此处修饰动词complete，需用副词，需将形容词careful转换为副词。
【解析】
1. 句意为：尽管钟南山已八十多岁，他仍精力充沛。be动词后接形容词，energy的形容词为energetic，故填energetic；
2. 句意为：互联网对青少年的日常生活影响很大。表示“青少年的”，用复数名词的所有格，teenager复数为teenagers，所有格为teenagers'，故填teenagers'；
3. 句意为：玛丽的中学有三个年级，她在七年级。数词3后接可数名词复数，grade的复数为grades，故填grades；
4. 句意为：她周末花几小时在图书馆读杂志。此处泛指杂志，用可数名词复数，magazine的复数为magazines，故填magazines；
5. 句意为：考试时你应仔细完成每个问题。修饰动词complete用副词，careful的副词为carefully，故填carefully。
【答案】
1. energetic
2. teenagers'
3. grades
4. magazines
5. carefully
【知识点】
形容词与副词转换；名词所有格；名词复数
【点评】
本题为初中英语基础词形转换题，考察核心语法点明确，题型常见，侧重基础语法的应用，适合巩固英语词形变化的基础能力。
【难度系数】
0.8
本题考查英语词形转换及基础语法知识，解题思路如下：1. 第1题：be动词后需接形容词作表语，所给词energy是名词，需转换为形容词；2. 第2题：此处表示“青少年的日常生活”，需用名词所有格，teenager指群体需用复数形式的所有格；3. 第3题：数词3后接可数名词复数，需将grade变为复数；4. 第4题：此处泛指杂志，magazine是可数名词，需用复数形式；5. 第5题：此处修饰动词complete，需用副词，需将形容词careful转换为副词。
【解析】
1. 句意为：尽管钟南山已八十多岁，他仍精力充沛。be动词后接形容词，energy的形容词为energetic，故填energetic；
2. 句意为：互联网对青少年的日常生活影响很大。表示“青少年的”，用复数名词的所有格，teenager复数为teenagers，所有格为teenagers'，故填teenagers'；
3. 句意为：玛丽的中学有三个年级，她在七年级。数词3后接可数名词复数，grade的复数为grades，故填grades；
4. 句意为：她周末花几小时在图书馆读杂志。此处泛指杂志，用可数名词复数，magazine的复数为magazines，故填magazines；
5. 句意为：考试时你应仔细完成每个问题。修饰动词complete用副词，careful的副词为carefully，故填carefully。
【答案】
1. energetic
2. teenagers'
3. grades
4. magazines
5. carefully
【知识点】
形容词与副词转换；名词所有格；名词复数
【点评】
本题为初中英语基础词形转换题，考察核心语法点明确，题型常见，侧重基础语法的应用，适合巩固英语词形变化的基础能力。
【难度系数】
0.8
Ⅱ.根据汉语意思完成句子，每空一词
6.「2025江苏无锡中考改编」我早上起得很早，所以下午常常感到很疲倦。
I very early in the morning, so I often feel tired in the afternoon.
7.「2025四川南充中考改编」晚餐过后，航天员们会休息、刷牙然后上床睡觉，和在地球上一样。
After dinner, astronauts have a rest, brush teeth and , just like on the Earth.
8.让我们准备好新鲜水果来制作一个美味的蛋糕。
Let's the fresh fruit making a delicious cake.
9.我们离开前把教室打扫干净吧。
Let's the classroom before we leave.
10.我通常步行去附近的公园，因为距离不远。
I usually go to the nearby park because it's not far.
11.玛丽亚总是精力充沛，因为她每天锻炼。
Maria is always because she takes exercise every day.
6.「2025江苏无锡中考改编」我早上起得很早，所以下午常常感到很疲倦。
I very early in the morning, so I often feel tired in the afternoon.
7.「2025四川南充中考改编」晚餐过后，航天员们会休息、刷牙然后上床睡觉，和在地球上一样。
After dinner, astronauts have a rest, brush teeth and , just like on the Earth.
8.让我们准备好新鲜水果来制作一个美味的蛋糕。
Let's the fresh fruit making a delicious cake.
9.我们离开前把教室打扫干净吧。
Let's the classroom before we leave.
10.我通常步行去附近的公园，因为距离不远。
I usually go to the nearby park because it's not far.
11.玛丽亚总是精力充沛，因为她每天锻炼。
Maria is always because she takes exercise every day.
答案
6. get up
7. go to bed
8. get; ready; for
9. clean up
10. on foot
11. full of energy
7. go to bed
8. get; ready; for
9. clean up
10. on foot
11. full of energy
解析
【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的题型，需结合每句的汉语提示，回忆对应的英语固定短语，同时根据句子的时态、结构（如一般现在时、祈使句等）确定短语的正确形式，确保填入内容符合语法和语境要求，每空一词。
【解析】
6. 汉语“起床”对应的英语固定短语为get up，主语是I，句子为一般现在时，故填get up；
7. 汉语“上床睡觉”对应的英语固定短语为go to bed，与前面的have a rest、brush teeth并列，需用动词原形，故填go to bed；
8. 固定搭配get sth ready for表示“为……准备好某物”，符合“准备好新鲜水果来制作蛋糕”的语境，故填get; ready; for；
9. let's后接动词原形，汉语“打扫干净”对应的短语为clean up，故填clean up；
10. 汉语“步行”对应的固定介词短语为on foot，作方式状语，故填on foot；
11. 汉语“精力充沛”对应的固定短语为full of energy，在句中作表语，故填full of energy。
【答案】
6. get up
7. go to bed
8. get; ready; for
9. clean up
10. on foot
11. full of energy
【知识点】
固定短语搭配；动词短语；介词短语
【点评】
本题为中考常见的基础题型，考查英语常用固定短语的运用，要求学生熟练掌握基础短语的含义和用法，结合语境准确填写，难度适中，属于易得分题。
【难度系数】
0.7
本题为根据汉语意思完成句子的题型，需结合每句的汉语提示，回忆对应的英语固定短语，同时根据句子的时态、结构（如一般现在时、祈使句等）确定短语的正确形式，确保填入内容符合语法和语境要求，每空一词。
【解析】
6. 汉语“起床”对应的英语固定短语为get up，主语是I，句子为一般现在时，故填get up；
7. 汉语“上床睡觉”对应的英语固定短语为go to bed，与前面的have a rest、brush teeth并列，需用动词原形，故填go to bed；
8. 固定搭配get sth ready for表示“为……准备好某物”，符合“准备好新鲜水果来制作蛋糕”的语境，故填get; ready; for；
9. let's后接动词原形，汉语“打扫干净”对应的短语为clean up，故填clean up；
10. 汉语“步行”对应的固定介词短语为on foot，作方式状语，故填on foot；
11. 汉语“精力充沛”对应的固定短语为full of energy，在句中作表语，故填full of energy。
【答案】
6. get up
7. go to bed
8. get; ready; for
9. clean up
10. on foot
11. full of energy
【知识点】
固定短语搭配；动词短语；介词短语
【点评】
本题为中考常见的基础题型，考查英语常用固定短语的运用，要求学生熟练掌握基础短语的含义和用法，结合语境准确填写，难度适中，属于易得分题。
【难度系数】
0.7
Ⅲ.信息匹配
人与自我
学校生活
「2026广东深圳翠园初中期中」
下面的材料A—F分别介绍了六个不同的校园活动，请根据以下五个人的情况匹配合适的活动，其中有一个材料是多余的。
A.Reading Club
We meet after school to read interesting stories and books. We also talk about the stories and make new friends.
B.Sports Day
On this day, we have many games. You can run, jump and play balls with your classmates. It’s about working together and having fun.
C.Art Festival
We draw pictures and make things with old paper and boxes. You can see all the beautiful art from students on the school walls.
D.School Cleaning Day
We work together to make our school clean. We pick up paper, clean the classrooms, and learn to put waste in the right bins.
E.Science Fun Day
We do easy and fun science tests. You can see how plants grow, or make a small boat that can move. It is about learning new things.
F.Music Show
You can sing a song or play the piano for other students. It is a great day to listen to music and watch your friends sing and dance.
12.Amy loves to run and jump. She likes to play with her classmates and win games for her class.
13.Tom likes to use his hands. He enjoys making dogs and cars with old paper. He wants to see his art at school.
14.Mike is a quiet boy. He loves stories very much. He wants to read books and talk about them with other children after school.
15.Sarah wants her school to be a clean and nice place. She is happy to work with others to clean the classrooms and the playground.
16.Anna can sing very well and she is learning to play the piano. She wants to play for her friends and listen to other students sing.
12.
人与自我
学校生活
「2026广东深圳翠园初中期中」
下面的材料A—F分别介绍了六个不同的校园活动，请根据以下五个人的情况匹配合适的活动，其中有一个材料是多余的。
A.Reading Club
We meet after school to read interesting stories and books. We also talk about the stories and make new friends.
B.Sports Day
On this day, we have many games. You can run, jump and play balls with your classmates. It’s about working together and having fun.
C.Art Festival
We draw pictures and make things with old paper and boxes. You can see all the beautiful art from students on the school walls.
D.School Cleaning Day
We work together to make our school clean. We pick up paper, clean the classrooms, and learn to put waste in the right bins.
E.Science Fun Day
We do easy and fun science tests. You can see how plants grow, or make a small boat that can move. It is about learning new things.
F.Music Show
You can sing a song or play the piano for other students. It is a great day to listen to music and watch your friends sing and dance.
12.Amy loves to run and jump. She likes to play with her classmates and win games for her class.
13.Tom likes to use his hands. He enjoys making dogs and cars with old paper. He wants to see his art at school.
14.Mike is a quiet boy. He loves stories very much. He wants to read books and talk about them with other children after school.
15.Sarah wants her school to be a clean and nice place. She is happy to work with others to clean the classrooms and the playground.
16.Anna can sing very well and she is learning to play the piano. She wants to play for her friends and listen to other students sing.
12.
B
13.C
14.A
15.D
16.F
答案
Ⅲ.[语篇解读] 本文介绍了六个不同的校园活动以及五名学生的不同需求。
12.B Amy 喜欢跑和跳,喜欢和同学一起玩耍并为班级赢得比赛,选项 B 的运动日有很多比赛项目,强调团队合作,因此符合她的需求。
13.C Tom 喜欢做手工,喜欢用旧纸制作物品,还想在学校看到他的作品,选项 C 的艺术节可以让学生画画并用旧的纸张和盒子制作物品,还能在学校墙上看到学生的艺术作品,因此符合他的需求。
14.A Mike 喜欢故事,想在放学后读书并和其他孩子讨论,选项 A 的读书俱乐部放学后会聚在一起读有趣的故事书并讨论,因此符合他的需求。
15.D Sarah 希望学校干净美好,乐于和其他人一起打扫教室和操场,选项 D 的校园清洁日里大家会一起打扫学校,因此符合她的需求。
16.F Anna 唱歌很好并且在学钢琴,她想为朋友演奏并听其他学生唱歌,选项 F 的音乐秀上学生可以唱歌或弹钢琴,因此符合她的需求。
12.B Amy 喜欢跑和跳,喜欢和同学一起玩耍并为班级赢得比赛,选项 B 的运动日有很多比赛项目,强调团队合作,因此符合她的需求。
13.C Tom 喜欢做手工,喜欢用旧纸制作物品,还想在学校看到他的作品,选项 C 的艺术节可以让学生画画并用旧的纸张和盒子制作物品,还能在学校墙上看到学生的艺术作品,因此符合他的需求。
14.A Mike 喜欢故事,想在放学后读书并和其他孩子讨论,选项 A 的读书俱乐部放学后会聚在一起读有趣的故事书并讨论,因此符合他的需求。
15.D Sarah 希望学校干净美好,乐于和其他人一起打扫教室和操场,选项 D 的校园清洁日里大家会一起打扫学校,因此符合她的需求。
16.F Anna 唱歌很好并且在学钢琴,她想为朋友演奏并听其他学生唱歌,选项 F 的音乐秀上学生可以唱歌或弹钢琴,因此符合她的需求。
解析
【分析】
解题思路：先提取每位学生的核心需求关键词，再对应每个校园活动的核心内容，逐一匹配，确保学生需求与活动内容完全契合，最终完成五组匹配，剩余一个活动为多余项。
【解析】
12. Amy的核心需求是喜欢跑跳、和同学玩耍、为班级赢比赛，对应B选项Sports Day的比赛项目、强调团队合作的内容，故匹配B；
13. Tom的核心需求是动手做手工、用旧纸制作物品、想展示作品，对应C选项Art Festival的手工制作、展示学生艺术作品的内容，故匹配C；
14. Mike的核心需求是喜欢故事、放学后读书并讨论，对应A选项Reading Club的放学后读故事、讨论故事的内容，故匹配A；
15. Sarah的核心需求是让学校干净、和他人一起打扫，对应D选项School Cleaning Day的共同打扫学校的内容，故匹配D；
16. Anna的核心需求是擅长唱歌、学钢琴，想表演和听音乐，对应F选项Music Show的唱歌、弹钢琴表演的内容，故匹配F。
【答案】12.B 13.C 14.A 15.D 16.F
【知识点】英语信息匹配、校园生活类阅读
【点评】本题为校园生活类信息匹配题，解题关键是抓住人物需求与活动内容的对应关键词，难度适中，属于初中基础题型，学生易通过关键词匹配得出答案。
【难度系数】0.7
解题思路：先提取每位学生的核心需求关键词，再对应每个校园活动的核心内容，逐一匹配，确保学生需求与活动内容完全契合，最终完成五组匹配，剩余一个活动为多余项。
【解析】
12. Amy的核心需求是喜欢跑跳、和同学玩耍、为班级赢比赛，对应B选项Sports Day的比赛项目、强调团队合作的内容，故匹配B；
13. Tom的核心需求是动手做手工、用旧纸制作物品、想展示作品，对应C选项Art Festival的手工制作、展示学生艺术作品的内容，故匹配C；
14. Mike的核心需求是喜欢故事、放学后读书并讨论，对应A选项Reading Club的放学后读故事、讨论故事的内容，故匹配A；
15. Sarah的核心需求是让学校干净、和他人一起打扫，对应D选项School Cleaning Day的共同打扫学校的内容，故匹配D；
16. Anna的核心需求是擅长唱歌、学钢琴，想表演和听音乐，对应F选项Music Show的唱歌、弹钢琴表演的内容，故匹配F。
【答案】12.B 13.C 14.A 15.D 16.F
【知识点】英语信息匹配、校园生活类阅读
【点评】本题为校园生活类信息匹配题，解题关键是抓住人物需求与活动内容的对应关键词，难度适中，属于初中基础题型，学生易通过关键词匹配得出答案。
【难度系数】0.7
