一、古诗词阅读
古 诗 游子思乡 40字 难度：★★ 建议用时：5分钟 分值：4分
巴山道中除夜书怀$^1$/[唐] 崔 涂
迢递三巴$^2$路，羁危万里身。
乱山残雪夜，孤烛异乡人。
渐与骨肉远，转于僮仆$^3$亲。
那堪正飘泊，明日岁华新。
注释 ① 诗题一作《除夜有怀》。 ② 三巴：巴郡、巴东、巴西的合称，今天的四川、重庆一带。 ③ 僮（tóng）仆：未成年的仆人。
1. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（2分） （）
A. 诗题中“巴山道中”指出地点，“除夜”写明时间，全诗紧扣“书怀”展开叙述。
B. “羁危万里身”的“危”字，既指山路艰险，也暗含诗人漂泊生涯中的困顿。
C. 颈联通过对僮仆的情感转变，展现了诗人逐渐适应孤独、豁达面对困境的态度。
D. 尾联的“明日”紧扣题中“除夜”二字，表达了诗人希望新的一年能结束羁旅生涯。
2. 本诗运用对比手法增强表达效果，请结合本诗内容赏析。（2分）

1. C(2分) 解析:颈联“渐与骨肉远,转于僮仆亲”写诗人因与骨肉亲人疏远,在异乡孤独无依,只能与僮仆亲近,这是孤独中的无奈之举,反衬出对亲人的思念和漂泊的凄凉,而非“适应孤独”“豁达面对困境”,该项理解错误。
2. 示例:“渐与骨肉远”与“转于僮仆亲”构成对比。诗人与骨肉亲人的距离越来越远,却在异乡与僮仆的关系变得亲近。(1分)通过亲情的疏远与对僮仆情感的亲近对比,反衬出诗人在漂泊生涯中的孤独无依,深化了思乡念亲的主题。(1分)

二、文言文阅读
语录体 读书之乐 211字 难度:★★ 建议用时:15分钟 分值:10分
读书三观
赵季仁谓罗景纶曰:"某生平有三愿:一愿识尽世间好人,二愿读尽世间好书,三愿看尽世间好山水。"罗曰:"尽则安能¹? 但身到处莫放过耳。"读书者当作是观²。
董遇挟经书,投闲³习诵,人从学者不肯教之。云:"先读百遍,而义自见。"栾城⁴云:"看书如服药,药多力自行。"读书者当作此观。
陈仲醇云:"唐孙立常恨天下无新书以广新闻。王右军十七帖⁵,每问蜀中古迹,云欲为广异闻。大抵闻见日新,是古人第一乐。"读书者当观是。
(选自《读书止观录》,有删改)
注释 ① 尽则安能:(想要)做尽这些事怎么可能。 ② 读书者当作是观:读书人应当有这样的观点。 ③ 投闲:利用空闲时间。 ④ 栾城:即苏辙。 ⑤ 十七帖:王羲之写给友人的书信,流传后世成为著名的法帖。
3. 文中画波浪线的部分有一处需要断句,请用"|"标示。(1分)
人从学者不肯教之
4. 解释文中加点词的含义。(3分)
(1)谓() (2)尽() (3)广()
5. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(4分)
(1)但身到处莫放过耳。

(2)先读百遍,而义自见。

6. ★读了选文,你体会到了哪些读书学习的道理?(2分)

3. 人从学者|不肯教之(1分)
4. (1)对……说,告诉 (2)全部,所有 (3)增加(每小题1分)
5. (1)只要自己所到之处(遇到好人、好书、好山水),不要错过罢了。(重点词语“但”“莫”各1分,句子需通顺)
(2)先读上百遍,(这样)书中的精义自然会显现。(重点词语“义”“见”各1分,句子需通顺)
6. 示例:① 要热爱读书,不放过遇到的好书;② 要反复阅读,以更好地理解作品意思;③ 要多读新书,增长知识,拓宽见闻。(每点1分,答出两点即可)