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一、[梳理与交流]下列说法不正确的一项是()
A.阅读时，带着问题读可以加快阅读的速度。
B.阅读时，为了提高速度，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先跳读。
C.阅读时，为了提高速度，我们不能浪费时间圈出关键词，画出关键句。
D.阅读时，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。
A.阅读时，带着问题读可以加快阅读的速度。
B.阅读时，为了提高速度，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先跳读。
C.阅读时，为了提高速度，我们不能浪费时间圈出关键词，画出关键句。
D.阅读时，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。
答案
C
解析
逐一判断选项：A、B、D都是加快阅读速度的正确方法；C项中，阅读时圈画关键词、关键句可以帮助快速抓取核心信息，是辅助提升阅读速度的有效方式，并非浪费时间，该说法错误。
二、[词句段运用]按要求完成练习。
1.用简短的话概括出下面语段的主要意思。
在当时，杂交水稻是世界性难题，但袁隆平不服输，他在田野间四处奔走，去寻找那个从未有人见过的水稻雄性不育株。他头顶着大太阳，脚踩在烂泥里，弯着腰，一点点地观察、寻找，后来他终于找到了，可这仅仅是第一步。实验，观察，整理数据，撰写论文……他潜心研究了好多个春秋，才使杂交水稻成为可能。
（）
2.你能用具体的情景将成语的意思表现出来吗？读一读例子，再试着写一写。
例:视死如归 只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
神机妙算
1.用简短的话概括出下面语段的主要意思。
在当时，杂交水稻是世界性难题，但袁隆平不服输，他在田野间四处奔走，去寻找那个从未有人见过的水稻雄性不育株。他头顶着大太阳，脚踩在烂泥里，弯着腰，一点点地观察、寻找，后来他终于找到了，可这仅仅是第一步。实验，观察，整理数据，撰写论文……他潜心研究了好多个春秋，才使杂交水稻成为可能。
（）
2.你能用具体的情景将成语的意思表现出来吗？读一读例子，再试着写一写。
例:视死如归 只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
神机妙算
答案
1. 袁隆平不服输，耗费许多年时间历经艰辛潜心研究，终于攻克了杂交水稻这一世界性难题，让杂交水稻的培育成为了可能。
2. 示例：诸葛亮早就推算出三天后江面上会升起漫天大雾，又摸透了曹操生性多疑的性格，断定大雾里曹军绝对不敢轻易出兵，提前安排好扎满草人的快船逼近曹营，最后没费半点力气就从曹军那里“借”到了十万多支箭，轻轻松松完成了周瑜设下的不可能完成的任务。
2. 示例：诸葛亮早就推算出三天后江面上会升起漫天大雾，又摸透了曹操生性多疑的性格，断定大雾里曹军绝对不敢轻易出兵，提前安排好扎满草人的快船逼近曹营，最后没费半点力气就从曹军那里“借”到了十万多支箭，轻轻松松完成了周瑜设下的不可能完成的任务。
解析
1. 本题考查语段内容概括能力，我们可以提取语段核心要素：核心人物是袁隆平，核心事件是他不畏惧杂交水稻这个世界性难题，删去描写他辛苦劳作的细节修饰内容，梳理出他多年潜心钻研、最终攻克难关的主干信息，就能得到简洁准确的主要意思。2. 本题考查用具体情景展现成语含义的能力，“神机妙算”形容人有惊人的机智、谋划十分巧妙，我们可以选取大家熟悉的经典故事片段，不用直接解释成语，通过具体的人物行为、事件过程和结果，自然把成语的内涵体现出来即可。
三、[日积月累]按要求完成练习。
1.将下列名言警句补充完整。
(1)盛年不重来，。及时当勉励，。
(2)莫等闲，，空悲切。
(3)多少事，；天地转，。一万年太久，。
2.上面这些名言警句告诉我们的道理是。
3.我还能再写一句这样的名言警句：
1.将下列名言警句补充完整。
(1)盛年不重来，。及时当勉励，。
(2)莫等闲，，空悲切。
(3)多少事，；天地转，。一万年太久，。
2.上面这些名言警句告诉我们的道理是。
3.我还能再写一句这样的名言警句：
答案
1. (1)一日难再晨 岁月不待人
(2)白了少年头
(3)从来急 光阴迫 只争朝夕
2. 要珍惜宝贵的时光，趁年少抓紧时间奋发努力，不要虚度年华，等到虚度光阴后后悔也来不及了
3. 示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
(2)白了少年头
(3)从来急 光阴迫 只争朝夕
2. 要珍惜宝贵的时光，趁年少抓紧时间奋发努力，不要虚度年华，等到虚度光阴后后悔也来不及了
3. 示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
解析
本题为人教版五年级上册语文园地的日积月累专项练习，考查课内珍惜时间主题名言的背诵默写、主旨理解与课外同类名句积累：1. 第1小题要求准确默写课内指定的名言警句，注意字词书写无误；2. 第2小题需要提炼三则名句的共同核心内涵，体会其传递的劝勉意义；3. 第3小题调动日常语文积累，写出同主题的名言即可。
