1. 阅读课文，从相应课文的“读读写写”中选择合适的词语填写到下列句子中。
（1）第三只猫好像天生（）似的，终日（）地伏着。（《猫》）
（2）小白鸽和老白鸽在房脊上（）。（《我的白鸽》）
（3）11月的大雁，（）地从我们头上高高飞过，向南方（）。（《大雁归来》）

(1) 忧郁 懒惰
(2) 亭亭玉立
(3) 目空一切 迁徙

【分析】
本题考查课内课文“读读写写”中的词语运用，需结合每小题对应的课文语境，回忆该课文“读读写写”板块的词汇，匹配最恰当的词语完成填空。第（1）题对应《猫》中第三只猫的状态，第（2）题对应《我的白鸽》中白鸽的姿态，第（3）题对应《大雁归来》中大雁的特点与行为。
【解析】
（1）《猫》中第三只猫的形象特征为忧郁、懒惰，结合“终日伏着”的语境，选择“忧郁”“懒惰”；
（2）《我的白鸽》中描写白鸽在房脊上的优美姿态，“亭亭玉立”符合语境；
（3）《大雁归来》中11月大雁飞过的状态是“目空一切”，其向南方移动的行为是“迁徙”，匹配语境。
【答案】
(1) 忧郁 懒惰
(2) 亭亭玉立
(3) 目空一切 迁徙
【知识点】
词语运用、课内词语积累
【点评】
本题紧扣课内“读读写写”的重点词语，考查学生对课内词语的掌握及语境运用能力，只要熟悉课文内容即可解答，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

2. 请在句中填写恰当的量词。
A组
（1）一清风，带着花香轻轻拂过我的脸庞。
（2）一疾风，卷起地上的落叶。
B组
（1）一烟雨，遮住了远山。
（2）一骤雨，打落了那树繁花。

[示例](1)缕 (2)股 (3)帘 (4)场

【分析】这道题是填写恰当的量词，需结合事物的形态、特点以及日常语言的常用搭配来选择合适的量词，不同的风、雨有对应的习惯搭配量词，据此可准确填空。
【解析】逐个分析每个空的量词选择：A组（1）清风轻柔细长，常用量词“缕”，故填“缕”；（2）疾风强劲有力，常用量词“股”，故填“股”；B组（1）烟雨朦胧，形态类似一层帘子，常用量词“帘”，故填“帘”；（2）骤雨是一场完整的降雨过程，常用量词“场”，故填“场”。
【答案】(1)缕 (2)股 (3)帘 (4)场
【知识点】量词的正确运用
【点评】本题为基础量词填空题，结合事物特征选择常用量词，贴近日常用语，考察学生对量词的积累，难度较低。
【难度系数】0.8

3. 请仿照示例再整理一组与某种动物有关的成语。
[示例]
成语：狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 狼吞虎咽
特点：多为贬义，体现了传统文化中对狼的排斥。
成语：
特点：

[示例]马到成功 龙马精神 一马当先 汗马功劳
多为褒义词，体现了传统文化中对马的认可和赞扬

【分析】首先明确解题思路：第一步，选取常见且有丰富成语的动物；第二步，列举4个与该动物相关的成语；第三步，分析这些成语的感情色彩，总结其体现的文化特点。本题可选取马，马在传统文化中多象征积极向上的品质，对应成语多为褒义，符合要求。
【解析】解题步骤：1. 选择动物：马；2. 列举相关成语：马到成功、龙马精神、一马当先、汗马功劳；3. 分析成语特点：这些成语多为褒义词，体现了传统文化中对马的认可和赞扬。
【答案】成语：马到成功 龙马精神 一马当先 汗马功劳；特点：多为褒义词，体现了传统文化中对马的认可和赞扬
【知识点】成语积累、传统文化象征
【点评】本题考查成语积累与文化内涵分析，需结合动物相关成语的感情色彩，体会传统文化中动物的文化寓意，难度适中。
【难度系数】0.4

4. 解释下列加点的词。
（1）缀行甚远（）
（2）而两狼之并驱如故（）
（3）弛担持刀（）
（4）目似瞑（）
（5）意暇甚（）
（6）屠自后断其股（）
（7）【思考】以上加点字的部首与含义的关系：
（8）狼不敢前（）
（9）其一犬坐于前（）
（10）一狼洞其中（）
（11）意将隧入以攻其后（）
（12）【思考】以上加点词在句中的用法：

(1) 连接、紧跟 (2) 追随、追赶 (3) 解除、卸下 (4) 闭上眼睛 (5) 从容、悠闲 (6) 大腿 (7) 字的含义与部首含义有关联 (8) 向前 (9) 像狗一样 (10) 挖洞 (11) 从通道 (12) 名词活用作动词或状语

【分析】本题考查文言文重点实词解释、汉字部首与字义的关系及文言词类活用知识。解题时，需结合课文《狼》的注释识记实词含义；分析第（7）题要观察加点字的部首，联系部首表意功能总结关联；解答第（12）题需判断第（8）-（11）题加点词的用法，归纳活用类型。
【解析】（1）“缀”结合语境解释为连接、紧跟；（2）“并驱如故”中“驱”意为追随、追赶；（3）“弛担持刀”中“弛”指解除、卸下；（4）“瞑”为目字旁，解释为闭上眼睛；（5）“暇”为日字旁，意为从容、悠闲；（6）“股”为肉月旁，指大腿；（7）观察各加点字的部首：“缀”（绞丝旁，与连接有关）、“弛”（弓字旁，与放松卸下有关）、“瞑”（目字旁，与眼睛动作有关）、“暇”（日字旁，与时间状态有关）、“股”（肉月旁，与身体部位有关），可知字的含义与部首含义有关联；（8）“狼不敢前”中“前”是名词活用为动词，解释为向前；（9）“犬坐于前”中“犬”是名词作状语，解释为像狗一样；（10）“一狼洞其中”中“洞”是名词活用为动词，解释为挖洞；（11）“隧入”中“隧”是名词作状语，解释为从通道；（12）第（8）-（11）题中，“前”“洞”是名词活用为动词，“犬”“隧”是名词活用为状语，故这些加点词的用法是名词活用作动词或状语。
【答案】(1) 连接、紧跟 (2) 追随、追赶 (3) 解除、卸下 (4) 闭上眼睛 (5) 从容、悠闲 (6) 大腿 (7) 字的含义与部首含义有关联 (8) 向前 (9) 像狗一样 (10) 挖洞 (11) 从通道 (12) 名词活用作动词或状语
【知识点】文言文实词解释、文言词类活用、汉字部首与字义的关系
【点评】本题围绕文言文核心基础知识点展开，涵盖实词积累、汉字构字规律、词类活用三类内容，是文言文学习的重点，需学生熟练掌握课文注释及相关文言知识。
【难度系数】0.8