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7.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”中蕴含了反射的知识。下列说法正确的是（
A.这一反射是先天的
B.这一反射的神经中枢在脊髓
C.这一反射的神经中枢在小脑
D.这一反射活动必须经过大脑皮层
D
）。A.这一反射是先天的
B.这一反射的神经中枢在脊髓
C.这一反射的神经中枢在小脑
D.这一反射活动必须经过大脑皮层
答案
7. D
解析
【分析】首先需明确反射分为非条件反射和条件反射，二者的本质区别是是否生来就有，且对应的神经中枢不同。“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是后天经历形成的反应，属于条件反射，条件反射必须经过大脑皮层参与。据此逐一分析选项即可得出正确答案。
【解析】反射分为非条件反射（先天具有，神经中枢在脊髓或脑干）和条件反射（后天形成，神经中枢在大脑皮层）。“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是个体被蛇咬后，看到井绳产生的恐惧反应，属于条件反射。对选项分析如下：
A. 该反射是后天形成的，属于条件反射，并非先天，A错误；
B. 条件反射的神经中枢不在脊髓，B错误；
C. 小脑主要负责协调运动、维持身体平衡，并非条件反射的神经中枢，C错误；
D. 条件反射的神经中枢在大脑皮层，该反射必须经过大脑皮层，D正确。
【答案】D
【知识点】条件反射与非条件反射；反射的神经中枢
【点评】本题结合俗语考查反射的类型及神经中枢，侧重基础概念的理解，难度适中，属于生物学科的基础题型。
【难度系数】0.5
【解析】反射分为非条件反射（先天具有，神经中枢在脊髓或脑干）和条件反射（后天形成，神经中枢在大脑皮层）。“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是个体被蛇咬后，看到井绳产生的恐惧反应，属于条件反射。对选项分析如下：
A. 该反射是后天形成的，属于条件反射，并非先天，A错误；
B. 条件反射的神经中枢不在脊髓，B错误；
C. 小脑主要负责协调运动、维持身体平衡，并非条件反射的神经中枢，C错误；
D. 条件反射的神经中枢在大脑皮层，该反射必须经过大脑皮层，D正确。
【答案】D
【知识点】条件反射与非条件反射；反射的神经中枢
【点评】本题结合俗语考查反射的类型及神经中枢，侧重基础概念的理解，难度适中，属于生物学科的基础题型。
【难度系数】0.5
8. 读动物先天性行为与后天学习行为的相互关系图，下列选项可以写在阴影中的是(
A.都是与生俱有的
B.都由生活经验和学习获得
C.都由环境因素决定
D.都与遗传物质有关
D
)。A.都是与生俱有的
B.都由生活经验和学习获得
C.都由环境因素决定
D.都与遗传物质有关
答案
8. D
解析
【分析】
要解答本题，需先明确先天性行为和后天学习行为的概念及异同点：先天性行为是动物生来就有的，由体内遗传物质决定的行为；后天学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。题目中阴影部分是两种行为的共同点，需逐一分析选项，找出符合两者共同特征的选项。
【解析】
对各选项逐一分析：
选项A：先天性行为是与生俱来的，但后天学习行为是后天通过学习获得的，并非与生俱来，因此A错误。
选项B：后天学习行为由生活经验和学习获得，而先天性行为是生来就有的，不需要通过学习获得，因此B错误。
选项C：先天性行为由遗传物质决定，环境因素对其影响极小；后天学习行为虽受环境因素影响，但并非仅由环境因素决定，因此C错误。
选项D：先天性行为由遗传物质决定，后天学习行为是在遗传因素的基础上建立的，因此两者都与遗传物质有关，D正确。
【答案】
D
【知识点】
先天性行为、学习行为、动物行为
【点评】
本题考查动物先天性行为与后天学习行为的核心异同，需准确掌握两种行为的来源和决定因素，属于基础概念类题目，侧重对核心知识点的理解。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需先明确先天性行为和后天学习行为的概念及异同点：先天性行为是动物生来就有的，由体内遗传物质决定的行为；后天学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。题目中阴影部分是两种行为的共同点，需逐一分析选项，找出符合两者共同特征的选项。
【解析】
对各选项逐一分析：
选项A：先天性行为是与生俱来的，但后天学习行为是后天通过学习获得的，并非与生俱来，因此A错误。
选项B：后天学习行为由生活经验和学习获得，而先天性行为是生来就有的，不需要通过学习获得，因此B错误。
选项C：先天性行为由遗传物质决定，环境因素对其影响极小；后天学习行为虽受环境因素影响，但并非仅由环境因素决定，因此C错误。
选项D：先天性行为由遗传物质决定，后天学习行为是在遗传因素的基础上建立的，因此两者都与遗传物质有关，D正确。
【答案】
D
【知识点】
先天性行为、学习行为、动物行为
【点评】
本题考查动物先天性行为与后天学习行为的核心异同，需准确掌握两种行为的来源和决定因素，属于基础概念类题目，侧重对核心知识点的理解。
【难度系数】
0.5
9. 资料1：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的虫子，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了几个星期。
资料2：很多年前，英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于
（2）美国红雀喂鱼的行为是由体内的
（3）红雀飞来，金鱼游到岸边张口等待，对金鱼来说是
资料2：很多年前，英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于
先天性
行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于后天学习
行为。（2）美国红雀喂鱼的行为是由体内的
遗传物质
所决定的。其他大山雀也学会偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上，通过环境
因素的作用而形成的。从维持动物自身生存的意义来说，后一种行为比前一种行为更能适应
（填“适应”或“不适应”）环境。（3）红雀飞来，金鱼游到岸边张口等待，对金鱼来说是
后天学习
行为，原因是它是在环境因素作用下，经过后天学习形成的
。答案
9.(1) 先天性 后天学习 (2)遗传物质 环境 适应 (3)后天学习 它是在环境因素作用下，经过后天学习形成的
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确动物行为按获得途径的两类核心概念：先天性行为是生来就有的本能，由体内遗传物质决定；后天学习行为是在遗传因素基础上，通过环境因素作用，由生活经验和学习获得的行为。再结合资料中不同动物行为的特点逐一分析：
1. 美国红雀喂鱼是育雏本能，生来就有，对应先天性行为；大山雀偷喝牛奶是后天偶然学会后其他个体模仿获得，对应后天学习行为。
2. 先天性行为的决定因素是遗传物质，学习行为的形成依赖环境因素；学习行为能让动物适应更复杂的环境。
3. 金鱼游到岸边等待是后天学习形成的，并非生来就有。
【解析】
（1）从行为获得途径看，美国红雀喂鱼是生来就有的育雏本能，属于先天性行为；其他大山雀偷喝牛奶是通过后天学习获得的，属于后天学习行为。
（2）先天性行为由体内的遗传物质决定；后天学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成的；后天学习行为能让动物更好地适应复杂环境，比先天性行为更适应环境。
（3）金鱼游到岸边张口等待是后天学习行为，原因是该行为是在环境因素作用下，经过后天学习形成的，并非生来就有。
【答案】
9.(1) 先天性 后天学习 (2)遗传物质 环境 适应 (3)后天学习 它是在环境因素作用下，经过后天学习形成的
【知识点】
动物的先天性行为和学习行为的区别，动物行为的类型
【点评】
本题考查动物行为的核心分类，需准确掌握先天性行为与后天学习行为的定义、形成原因及意义，属于生物学科基础知识点，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需先明确动物行为按获得途径的两类核心概念：先天性行为是生来就有的本能，由体内遗传物质决定；后天学习行为是在遗传因素基础上，通过环境因素作用，由生活经验和学习获得的行为。再结合资料中不同动物行为的特点逐一分析：
1. 美国红雀喂鱼是育雏本能，生来就有，对应先天性行为；大山雀偷喝牛奶是后天偶然学会后其他个体模仿获得，对应后天学习行为。
2. 先天性行为的决定因素是遗传物质，学习行为的形成依赖环境因素；学习行为能让动物适应更复杂的环境。
3. 金鱼游到岸边等待是后天学习形成的，并非生来就有。
【解析】
（1）从行为获得途径看，美国红雀喂鱼是生来就有的育雏本能，属于先天性行为；其他大山雀偷喝牛奶是通过后天学习获得的，属于后天学习行为。
（2）先天性行为由体内的遗传物质决定；后天学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成的；后天学习行为能让动物更好地适应复杂环境，比先天性行为更适应环境。
（3）金鱼游到岸边张口等待是后天学习行为，原因是该行为是在环境因素作用下，经过后天学习形成的，并非生来就有。
【答案】
9.(1) 先天性 后天学习 (2)遗传物质 环境 适应 (3)后天学习 它是在环境因素作用下，经过后天学习形成的
【知识点】
动物的先天性行为和学习行为的区别，动物行为的类型
【点评】
本题考查动物行为的核心分类，需准确掌握先天性行为与后天学习行为的定义、形成原因及意义，属于生物学科基础知识点，难度适中。
【难度系数】
0.6
