一、用所给单词的适当形式填空。
1. (徐州贾汪期末)(mother) Day is on the second Sunday of May.
2. I'd like some rice (cake).
3. The Dragon Boat Festival and the Spring Festival are (China) festivals.
4. Do you love (watch) dragon boat races?
5. It's a good idea (give) a book to your father.

一、1. Mother's 2. cakes 3. Chinese 4. watching 5. to give

【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，核心思路是先观察空格前后的成分，判断空格处所需的词性，再结合对应的语法规则、固定搭配、专有名词特殊要求完成变形：
1. 第一题要表达节日“母亲节”，属于专有名词，需要用名词所有格形式，同时注意首字母大写；
2. 第二题空格前有some，some后接可数名词时要使用复数形式，判断rice cake是可数名词后直接变形即可；
3. 第三题空格后是名词festivals，需要用形容词对其进行修饰，将名词China转换为对应的形容词形式；
4. 第四题考查动词love的固定搭配，love后接动名词作宾语表示长期的喜好；
5. 第五题是固定的形式主语句型，it作形式主语，真正的主语要用不定式结构。
【解析】
1. 此处表示“母亲节”，是国际通用的专有节日表达，需要用mother的所有格形式，首字母大写，填Mother's，构成固定表达Mother's Day。
2. 空格前的限定词some表示“一些”，此处rice cake指米糕，是可数名词，需要变为复数形式cakes。
3. 空格后是名词festivals（节日），需要用形容词修饰名词，名词China对应的形容词是Chinese，意为“中国的”。
4. 此处考查固定搭配love doing sth.，意为“喜欢做某事”，用来表达长期的爱好，因此动词watch要变为动名词watching。
5. 此处考查固定句型It's a good idea to do sth.，意为“做某事是个好主意”，句中it是形式主语，真正的主语要用动词不定式结构，因此填to give。
【答案】
1. Mother's 2. cakes 3. Chinese 4. watching 5. to give
【知识点】
名词所有格，词形转换，固定搭配
【点评】
本题全部是中小学英语阶段的基础核心考点，覆盖了节日专有名词表达、名词复数变形、形容词修饰名词、非谓语动词固定搭配等常见考点，整体难度不高，学生只要掌握基础的词性判断方法，积累常见固定搭配就能顺利完成作答。
【难度系数】
0.9

() 1.We like the moon at the Mid-Autumn Festival.

A.watch
B.looking
C.looking at

二、1. C

【分析】
拿到这道题我们可以分两步排除错误选项：第一步先回忆动词like的常用搭配，like表示“喜欢做某事”时，后面不能直接跟动词原形，要接动名词doing或者不定式to do，先把不符合like用法的选项筛掉；第二步再辨析剩余选项的动词用法，look是不及物动词，如果后面要接具体的观看对象，必须搭配介词at构成短语look at，结合题目后面的宾语the moon，就能选出正确答案。
【解析】
解：
1. 首先判断like的搭配规则：英语中表达“喜欢做某事”的固定结构为like doing sth. 或者like to do sth.，like后面不能直接接动词原形。选项A的watch是动词原形，不符合搭配要求，直接排除。
2. 再辨析剩余选项：look是不及物动词，单独使用时仅指代“看”这个动作，后面如果要接具体的观看对象（本题中是the moon月亮），必须加上介词at构成look at短语，才能接宾语。选项B的looking后面缺少介词at，无法直接接the moon，属于错误用法。
3. 选项C的looking at既符合like doing的搭配规则，又可以正确接宾语the moon，完全符合题意。
所以本题选C。
【答案】C
【知识点】
1. like的固定搭配
2. 动词look的用法
3. 动词短语look at
【点评】
这是一道基础的动词搭配辨析题，易错点在于部分同学会记错like的后续接词形式，或是忽略look作为不及物动词接宾语时需要搭配介词at的规则，平时学习中要多积累常见的固定动词搭配，区分及物动词和不及物动词的使用差异。
【难度系数】0.7

() 2.(南通通州期末) people usually a big lunch on New Year's Day?

A.Does; have
B.Do; have
C.Are; having

二、2. B

【分析】
解题时第一步先找句中的时间提示词usually，它表示“通常”，是描述经常性习惯性动作的标志，优先确定句子时态为一般现在时，就可以直接排除不符合时态的现在进行时结构选项。第二步判断主语的属性，people是集合名词，表达复数含义，对应的助动词不能用第三人称单数形式does。第三步再确认句中核心动作是实义动词“have（吃）”，一般现在时里实义动词变一般疑问句需要在句首加助动词Do/Does，后面的谓语动词要变回原形，结合前面的复数主语就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先根据句中频率副词usually（通常），可知句子描述的是人们元旦的常规习惯，要用一般现在时。选项C是现在进行时结构，和时态标志冲突，直接排除。
2. 句子主语people是集合名词，指代复数的“人们”，不能搭配用于第三人称单数主语的助动词Does，因此排除A选项。
3. 一般现在时中，含有实义动词have的一般疑问句结构为：助动词Do + 复数主语 + 动词原形have + 其他成分，完全匹配题干结构，因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】一般现在时，一般疑问句，集合名词用法
【点评】本题是对一般现在时基础句型的考察，考点清晰，只要学生能准确识别时态标志词、掌握people的复数属性、分清实义动词疑问句的构成规则就可以轻松选出答案，属于初中低年级英语的基础必掌握题型。
【难度系数】0.85

() 3.The Lantern Festival is usually in . People eat at this festival.

A.January; jiaozi
B.February; tangyuan
C.March; jiaozi

二、3. B

【分析】
这道题是结合中国传统节日文化的英语词汇题，解题可以分两步走：第一步先判断元宵节对应的公历大致时间，元宵节是农历正月十五，对应的公历通常在每年2月，先从三个选项的第一空筛选出符合时间的选项；第二步再匹配元宵节对应的传统食物，元宵节的特色食物是汤圆，饺子是春节的食物，由此排除不符合的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：元宵节是农历正月十五，对应的公历日期通常落在每年的2月，因此A选项的January（一月）、C选项的March（三月）都不符合元宵节的常规公历时间，直接排除A、C的第一空部分。
2. 验证第二空：元宵节的传统特色食物是tangyuan（汤圆），而jiaozi（饺子）是春节的传统食物，进一步确认B选项的两个部分都完全符合题意。
所以本题选B。
【答案】
B
【知识点】
传统节日常识，节日相关词汇
【点评】
本题属于基础的英语文化类题型，将英语词汇和中国传统节日常识结合考察，只要学生平时积累了元宵节的时间、饮食习俗相关的小知识，就能轻松选出正确答案，同时也能引导学生用英语表达中国传统节日相关内容。
【难度系数】
0.8

() 4.(南京雨花台期末)Lucy always gives flowers her Chinese teacher on Teachers' Day. She wants to make a card her this year.

A.for; for
B.to; to
C.to; for

二、4. C

【分析】
这道题考查动词和介词的固定搭配，解题时可以分两步走：第一步先回忆give的常用搭配，句中表达“把花送给语文老师”，对应give的双宾语结构，判断第一空的介词；第二步再回忆make的常用搭配，句中表达“为老师制作贺卡”，对应make的双宾语结构，判断第二空的介词，之后比对选项排除错误答案即可。
【解析】
1. 分析第一个空：英语中表示“把某物送给某人”的固定搭配是give sth. to sb.，因此第一空要填介词to，直接排除第一空为for的A选项。
2. 分析第二个空：英语中表示“为某人制作某物”的固定搭配是make sth. for sb.，因此第二空要填介词for，排除第二空为to的B选项。
最终确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
1. 动词固定搭配
2. 介词辨析
3. 双宾语结构
【点评】
本题属于基础的短语搭配考查题，核心是区分双宾语结构中不同动词后搭配to和for的规律：像give、pass、show这类表示“传递、给予”含义的动词通常加to，而make、buy、cook这类表示“为某人做/买”含义的动词通常加for，学生只要平时多积累这类高频搭配就能轻松得分。
【难度系数】
0.8

() 5.People usually eat at the Mid-Autumn Festival.

二、5. A

【分析】
首先先读懂题干核心信息：题干描述的是人们通常在中秋节食用的传统食物。第一步先识别三个选项对应的食物：A是月饼，B是饺子，C是粽子；第二步回忆中国传统节日对应的专属饮食习俗，中秋节的传统食物是月饼，将节日和对应食物匹配，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干：人们通常在中秋节吃月饼。
2. 识别各选项食物：
选项A：图示为月饼，是中秋节的代表性传统食物；
选项B：图示为饺子，是春节等节日的常见传统食物；
选项C：图示为粽子，是端午节的代表性传统食物。
3. 结合中秋节的饮食习俗，可知符合题意的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
传统节日文化，食物图文识别，英文句意理解
【点评】
本题将英语基础应用和中国传统文化常识结合，既考察学生对题干英文含义的理解能力，也考察学生对传统节日对应饮食习俗的认知，题目难度较低，能帮助学生巩固节日相关的文化常识。
【难度系数】
0.9

() 6. is the third month of a year.

A.March
B.May
C.August

二、6. A

【分析】首先先读懂题干的核心要求，题干要选出“一年中第三个月份”对应的英文表达。我们可以先明确三个选项对应的中文含义，再对应每个月份在一年12个月里的排序，逐一排除不符合条件的选项，就能快速得到正确答案。
【解析】第一步，翻译题干：“____是一年中的第三个月”。第二步，逐一分析选项：
选项A：March的中文含义是三月，在一年的月份排序中位列第三，符合题干描述；
选项B：May的中文含义是五月，在一年的月份排序中位列第五，不符合要求；
选项C：August的中文含义是八月，在一年的月份排序中位列第八，不符合要求。
综上，符合题意的只有A选项。
【答案】A
【知识点】月份英文辨析，月份排序常识
【点评】本题是小学英语月份类词汇的基础考题，难度很低，只要学生掌握基础月份的英文单词含义，结合生活里一年12个月的先后顺序常识就可以轻松得分，主要用于巩固月份相关的基础词汇知识点。
【难度系数】0.9

() 7. is in June. It's also in summer.

A.Teachers' Day
B.Mother's Day
C.Children's Day

二、7. C

【分析】
首先先提取题干的两个关键限定条件：一是所选节日的时间在六月，二是该节日处于夏季。接下来我们只需要逐个核对三个选项对应的节日的具体时间，排除不符合两个条件的选项，剩下的就是正确答案。先回忆每个选项对应的节日时间：教师节在9月，母亲节在5月，儿童节在6月，很容易匹配出符合要求的选项。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
1. 选项A：Teachers' Day（教师节）的时间是9月10日，不在六月，属于秋季，不符合题干要求，排除；
2. 选项B：Mother's Day（母亲节）是每年5月的第二个星期日，不在六月，属于春季，不符合题干要求，排除；
3. 选项C：Children's Day（儿童节）的时间是6月1日，既处于六月，也属于夏季，完全满足题干的两个条件。
所以本题选C。
【答案】
C
【知识点】
常见节日认知，月份英文辨析，季节常识
【点评】
本题是英语基础词汇结合生活文化常识的题目，难度较低，主要考察学生对常见节日的时间、基础月份类英文单词的掌握情况，日常积累相关常识就能轻松完成作答。
【难度系数】
0.9

三、根据图片提示，联系上下文补全对话，每空一词。
A: When is the Festival?
B: It's in or .
A: What do you usually do this festival?

B: I usually watch .
A: It's cool. Can I spend the festival with you next year?
B: Sure.

三、Dragon Boat; May; June; at; dragon boat races

【分析】
首先观察插图内容，图中展示了两艘载人龙舟，先联想和龙舟直接相关的中国传统节日，对应英文就是端午节，直接确定前两个空的内容。接下来回忆端午节的时间属性：它是农历五月初五的传统节日，对应的公历日期通常落在每年的五月或者六月，由此填出第三、第四个空。接下来回忆节日相关的介词搭配，表达“在某个节日”的固定搭配是at this festival，即可填出第五个空。最后结合端午节的典型习俗，图中展示的龙舟竞渡也就是赛龙舟，对应英文表达dragon boat races，刚好匹配最后三个空的数量要求，顺利完成补全。
【解析】
1. 第一、二空：图中核心元素是龙舟，对应的节日是端午节，固定英文表达为Dragon Boat Festival，因此填入Dragon Boat。
2. 第三、四空：端午节为农历节日，农历五月初五对应的公历时间通常在每年的五月（May）或者六月（June），因此依次填入May、June。
3. 第五空：表达“在这个节日”的固定介词搭配是at this festival，因此填入at。
4. 最后三个空：端午节的标志性活动是赛龙舟，对应英文表达为dragon boat races，符合watch的搭配和空数要求，因此填入dragon boat races。
【答案】
Dragon Boat; May; June; at; dragon boat races
【知识点】
传统节日英文表达，介词固定搭配
【点评】
本题结合插图提示考察端午节相关的英语文化常识，既考察了节日的标准英文拼写，也考察了节日时间、相关习俗的对应表达，同时巩固了节日前介词的固定用法，难度适中，引导学生积累中国传统节日的相关英语表达。
【难度系数】
0.7