Ⅰ.看图读一读，用正确的节日名称填空。

1. On people say "Thank you" for
their food, family and friends.
2. is a festival for old people. People
usually climb mountains at this festival.
3. is the most important festival in Western countries.
4. In China, children often get lucky money at .
5. At people usually eat mooncakes.

1. Thanksgiving Day
2. The Double Ninth Festival 3. Christmas
4. the Spring Festival/Chinese New Year
5. the Mid-Autumn Festival

【分析】
这道题的解题思路是先抓取每道题干里的关键习俗提示，再结合对应插图的标志性元素，匹配对应的中外传统节日的标准英文名称：首先看第1题，题干说人们会感恩食物、家人朋友，配图是感恩节标志性的烤火鸡，直接对应感恩节；第2题题干说明是属于老人的节日、人们会爬山，配图标注了“浓情重阳”，对应重阳节；第3题配图是圣诞老人形象，题干说明是西方最重要的节日，对应圣诞节；第4题配图是写有“大吉”的红包，题干说中国孩子能拿到压岁钱，对应春节；第5题配图是月饼，题干说人们会吃月饼，对应中秋节。填写时注意节日属于专有名词，首字母要大写，部分节日需要搭配对应的冠词。
【解析】
1. 题干核心信息为人们向食物、家人和朋友表达谢意，配图是感恩节的标志性食物烤火鸡，对应节日Thanksgiving Day。
2. 题干核心信息为面向老人、人们有登山的习俗，配图标注“浓情重阳”，对应中国的重阳节The Double Ninth Festival。
3. 题干核心信息为西方国家最重要的节日，配图是圣诞老人形象，对应节日Christmas。
4. 题干核心信息为中国孩子可以得到压岁钱，配图是春节的红包，对应节日the Spring Festival/Chinese New Year。
5. 题干核心信息为人们通常吃月饼，配图是月饼，对应节日the Mid-Autumn Festival。
【答案】
1. Thanksgiving Day
2. The Double Ninth Festival
3. Christmas
4. the Spring Festival/Chinese New Year
5. the Mid-Autumn Festival
【知识点】
中外传统节日，专有名词拼写，节日文化常识
【点评】
本题结合图文结合的形式考察基础的节日相关英文表达，将节日的标志性习俗、特色物品和英文名称对应起来，既考察词汇积累也考察文化常识，提醒学生记忆节日相关内容时可以结合特色元素辅助记忆，注意专有名词的书写规范。
【难度系数】
0.8

() 1.Christmas Eve is on every year.

A.25th December
B.24th December
C.23rd December

1.B

【分析】
拿到这道题首先先明确题干的核心提问对象是Christmas Eve，第一步先回忆词汇含义，eve的意思是节日的前夕、前夜，我们已知圣诞节Christmas的日期是12月25日，那么它的前夕平安夜自然就是圣诞节的前一天，也就是12月24日。接下来再逐一比对三个选项，排除不符合常识的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先明确核心概念：Christmas Eve意为平安夜，是圣诞节的前夜，而圣诞节（Christmas）的固定日期是每年12月25日，因此平安夜的日期为每年12月24日。
2. 逐一判断选项：
选项A：12月25日是圣诞节当天，不符合平安夜的定义，错误。
选项B：12月24日是平安夜的对应日期，符合常识，正确。
选项C：12月23日不属于平安夜的日期，不符合常识，错误。
所以最终选B。
【答案】
B
【知识点】
1.西方节日常识
2.英语专有名词
【点评】
本题属于基础的英语文化类常识题，难度较低，核心考点是区分圣诞节和平安夜的对应日期，容易出错的地方是部分同学会混淆平安夜和圣诞节的日期，误选A选项，只要平时积累相关西方节日的基础常识就能轻松得分。
【难度系数】
0.8

() 2.People usually eat on Thanksgiving Day.

A.chicken
B.turkey
C.dumplings

2.B

【分析】
首先明确题干的考查方向：本题结合英文食物词汇和西方节日文化常识进行考查。解题时第一步先提取题干核心关键词Thanksgiving Day也就是感恩节，回忆感恩节对应的传统饮食习俗，第二步逐一比对三个选项对应的食物的常见食用场景，排除不符合感恩节习俗的选项，就能快速锁定正确答案。
【解析】
先翻译题干：人们通常在感恩节吃________。
逐一分析选项：
1. 选项A：chicken的含义是鸡肉，它不属于感恩节的专属特色传统食物，不符合题意；
2. 选项B：turkey的含义是火鸡，火鸡是感恩节最具代表性的标志性传统节日食物，完全符合西方感恩节的饮食习俗；
3. 选项C：dumplings的含义是饺子，是中国等东亚地区的传统特色食物，和感恩节没有关联，不符合题意。
综上，正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
西方节日常识；常见食物英文词汇
【点评】
本题属于英语文化类基础题型，把基础词汇识记和英美文化常识结合起来，难度不高，提醒同学们在英语学习过程中要注意积累相关的西方文化小知识，拓展自身知识面。
【难度系数】
0.8

() 3. is not a Western festival.

A.The Spring Festival
B.Thanksgiving
C.Christmas

3.A

【分析】
这道题的解题思路很清晰：首先先读懂题干要求，明确我们需要选出三个选项里不属于西方节日的选项。接下来第一步先识别每个选项对应的节日英文含义，第二步结合文化常识判断每个节日的所属地域属性，排除属于西方的节日，剩下的就是符合题意的正确答案。
【解析】
先翻译题干：以下哪一项不是西方节日？
逐个分析选项：
1. 选项A：The Spring Festival 译为春节，是中国的传统新年节日，属于东方节日，不属于西方节日；
2. 选项B：Thanksgiving 译为感恩节，是起源于美国的典型西方节日；
3. 选项C：Christmas 译为圣诞节，是西方国家最具代表性的传统节日。
综上，只有A选项符合题干“不是西方节日”的要求。
【答案】A
【知识点】
节日英文词汇，中西方文化常识
【点评】
本题将英语词汇识记和文化常识结合考察，既检验学生对常见节日类英文表达的掌握程度，也考察基础的中西方节日文化认知，题目门槛低，很容易选出正确答案。
【难度系数】
0.9

() 4.Thanksgiving is on the fourth Thursday in .

A.December
B.October
C.November

4.C

【分析】
这道题的解题思路非常清晰：第一步先明确题干核心考点，题目询问的是感恩节所在的对应月份；第二步先回忆三个选项对应的英文月份含义，再结合积累的西方节日文化常识，对应不同月份的代表性节日逐一排查：10月的代表性西方节日是万圣节，12月的代表性西方节日是圣诞节，感恩节的固定时间是11月的第四个周四，由此就能排除错误选项锁定答案。
【解析】
1. 先翻译题干与选项：题干含义为“感恩节在______的第四个星期四”，A选项December意为十二月，B选项October意为十月，C选项November意为十一月。
2. 根据英美文化常识，传统感恩节的法定日期为每年11月的第四个星期四，A、B选项对应的月份不符合感恩节的时间设定，因此排除A、B。
【答案】C
【知识点】西方节日常识；月份英文识记
【点评】
本题属于英语学科里的基础文化常识题，同时兼顾基础月份类英文词汇的考察，整体考察内容偏向识记类，只要学生平时对常见西方节日的基础信息有一定积累，掌握基础月份的英文拼写和含义，就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9

() 5.I'll have a birthday party tonight. I'll my home with some balloons.

A.decorate
B.make
C.build

5.A

【分析】
首先通读题干，抓取核心语境：说话人今晚要举办生日派对，后续动作是用气球对自己的家做某个操作。接下来我们可以逐个辨析三个选项的词义和适用场景，结合生活常识判断办生日派对的常规准备动作，再验证搭配是否通顺，就能快速选出正确答案。
【解析】
先翻译题干：我今晚要举办一场生日派对，我要用一些气球______我的家。
对三个选项逐一分析：
1. 选项A：decorate含义为“装饰”，有固定搭配decorate sth. with sth.，表示“用某物装饰某物”，完全符合生日派对前用气球装点家居的语境，语义通顺。
2. 选项B：make含义为“制作、制造”，代入句中表示“用气球做我的家”，逻辑完全不通。
3. 选项C：build含义为“建造、修建”，多用于搭建建筑、设施等，家本身已经存在，不可能用气球建造家，不符合常识和语境。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析，动词固定搭配
【点评】
本题属于基础词义辨析题，结合生日派对的生活化场景设置考点，只要掌握三个基础动词的基本含义，结合生活常识就能轻松判断出正确选项，平时要多积累常见动词的固定搭配用法。
【难度系数】
0.9

() 6.Teachers' Day is September. It is 10th September.

A.in; on
B.on; in
C.in; in

6.A

【分析】
这道题考查时间介词的搭配规则，解题思路很清晰：首先我们分别观察两个空后面所接的时间类型，第一空后是月份September，第二空后是具体的日期10th September，接下来回忆不同时间对应的介词使用规则：泛指的月份、年份这类大时间段要用in，明确到具体某一天的时间要用on，把两个空对应的介词确定后，再和选项比对就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：介词in的常见用法是搭配月份、季节、年份等非特指某一天的宽泛时间段，此处空格后是September（九月），属于月份范畴，因此第一空应填入in，直接排除选项B。
2. 分析第二空：介词on的常见用法是搭配具体的某一天，此处空格后是10th September（9月10日），是明确的具体日期，因此第二空应填入on，排除选项C。
最终符合要求的只有A选项。
【答案】
A
【知识点】
时间介词辨析，日期表达
【点评】
本题是英语介词板块的基础常规考题，考点清晰，只要学生牢记时间介词in和on的基本搭配规则就可以顺利得分，易错点是部分同学会混淆月份和具体日期对应的介词用法，平时可以多整理不同时间类型对应的介词搭配来巩固记忆。
【难度系数】
0.8

() 7.Lucy saw a big dog on her way school yesterday.

A.to
B.for
C.at

7.A

【分析】
拿到这道题首先观察题干的核心结构"on her way ____ school"，先回忆和"way"相关的常用固定搭配，我们学过表达“在某人去往某地的路上”的固定结构是on one's way to + 地点名词，接下来对比三个选项的介词含义和用法，代入验证句意是否通顺，就可以快速选出正确答案。
【解析】
本句句意：Lucy昨天在上学的路上看见了一只大狗。
英语中有固定搭配on one's way to + 地点名词，含义为“在某人去某地的路上”，是描述出行途中场景的常用表达：
1. 选项A的介词to表方向、指向目的地，完全符合该固定搭配的使用要求；
2. 选项B的for一般表目的、对象，不存在on one's way for的常用搭配，不符合用法规则；
3. 选项C的at一般接小地点表“在某处”，无法和on one's way搭配表达去往某地的含义。
因此正确答案选A。
【答案】A
【知识点】
1. 介词固定搭配
2. 方位介词辨析
【点评】
本题属于英语基础题型，核心考察课本高频固定短语，只要学生牢记on one's way to的常用结构就能快速选出答案，提醒学生日常学习中要多积累介词相关的固定搭配，避免随意混用介词。
【难度系数】
0.9

() 8.Children usually presents from Father Christmas on Christmas Eve.

A.talk about
B.laugh at
C.wait for

8.C

【分析】
这道题是动词短语辨析类题目，解题思路很清晰：第一步先通读题干，明确句子要描述的是平安夜和圣诞老人、礼物相关的场景；第二步逐一辨析三个选项的短语含义，把每个选项代入句子判断语义是否通顺、是否符合对应的节日常识，就能匹配出最贴合语境的答案。
【解析】
我们逐个分析选项：
1. 选项A：talk about的含义是“谈论”，代入句子后语义不符合大众对圣诞节孩子行为的常规认知，通顺度不足。
2. 选项B：laugh at的含义是“嘲笑”，代入句子逻辑完全不合理，不符合基本常识。
3. 选项C：wait for的含义是“等待、等候”，代入句子后语义为“孩子们通常在平安夜等待来自圣诞老人的礼物”，完全符合圣诞节的文化常识，逻辑通顺。
因此正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
1. 动词短语辨析
2. 西方节日常识
【点评】
本题属于基础的短语辨析题，结合圣诞节的基础文化常识进行考察，只要学生掌握三个选项短语的基础词义，结合生活常识就可以轻松选出正确答案，同时也提醒同学们平时要多积累常见的英语固定搭配，适当了解基础的西方文化常识。
【难度系数】
0.8