一、听句子,选出你所听到的内容。
()1. A. door B. doctor C. dentist
()2. A. check B. chicken C. cheese
()3. A. shoulder B. shouldn't C. should
()4. A. full B. feet C. feel
()5. A. machine B. medicine C. toothache

一、1. B 2. A 3. C 4. C 5. B

二、听句子,判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。

1. () 2. () 3. ()

4. () 5. ()

二、1. F 2. T 3. T 4. T 5. F

三、用所给词的适当形式填空。
1. Helen goes (see) the doctor.
2. Let me (check) my bag carefully.
3. I am full. I can't eat (something) again.
4. He is tired. He should (have) a rest.
5. You (should) go to bed too late. It's not good.

三、1. to see 2. check 3. anything 4. have
5. shouldn't/should not

【分析】
本题考查英语词汇的适当形式填空，需结合固定搭配、语法规则（如情态动词、不定代词、祈使句结构）解题。第1题考查go的固定搭配；第2题考查let的固定结构；第3题考查否定句中不定代词的变化；第4题考查情态动词的用法；第5题结合句意判断情态动词的否定形式。
【解析】
1. 固定搭配go to do sth表示“去做某事”，故填to see；
2. let sb do sth是固定结构，let后接动词原形，故填check；
3. 否定句中，不定代词something需变为anything，故填anything；
4. 情态动词should后接动词原形，故填have；
5. 句意表示“不应该晚睡”，需用should的否定形式，故填shouldn't/should not。
【答案】
三、1. to see 2. check 3. anything 4. have 5. shouldn't/should not
【知识点】
固定搭配、不定代词、情态动词
【点评】
本题为基础英语词形填空题，考查核心语法和固定搭配，侧重基础知识的巩固，难度较低。
【难度系数】
0.7

四、单项选择。
()1.—How Tom feel?
—He cold.

A.is; feels
B.does; feel
C.does; feels

1. C

【分析】
这道题考查一般现在时中第三人称单数的用法。首先看问句：主语Tom是第三人称单数，谓语动词是实义动词feel，一般现在时的特殊疑问句需借助助动词does，因此第一空不能用be动词is，排除A选项；再看答句：主语He是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要使用第三人称单数形式，feel的第三人称单数形式是feels，因此第二空应为feels，综上选C。
【解析】
1. 问句分析：主语Tom为第三人称单数，谓语是实义动词feel，一般现在时的特殊疑问句需借助助动词does，故第一空填does，排除A选项（A第一空为is，不符合语法规则）。
2. 答句分析：主语He为第三人称单数，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式，feel的第三人称单数形式是feels，故第二空填feels。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时、动词第三人称单数、助动词
【点评】
本题聚焦一般现在时中第三人称单数的核心语法点，考查实义动词在疑问句和陈述句中的形式变化，属于基础语法题，适合巩固日常英语语法知识。
【难度系数】
0.8

()2.We shouldn't eat chocolate.

A.too many
B.too much
C.lot of

2. B 【解析】too many 意为“太多”，其后加可数名词复数形式；too much 意为“太多”，其后加不可数名词；a lot of 意为“许多；大量”，既可修饰复数名词也可修饰不可数名词，lot of 表达错误。

【分析】首先确定空格后名词chocolate为不可数名词，再辨析三个选项的用法：A选项too many用于修饰可数名词复数；B选项too much用于修饰不可数名词；C选项lot of本身表达错误，正确形式为a lot of，可修饰可数或不可数名词。结合语境，需修饰不可数名词chocolate，因此选B。
【解析】too many意为“太多”，后接可数名词复数；too much意为“太多”，后接不可数名词；lot of表达错误，正确形式为a lot of。句中chocolate为不可数名词，故应选B。
【答案】B
【知识点】形容词短语辨析、可数名词与不可数名词修饰
【点评】本题考查常用修饰短语的用法，需区分too many与too much的修饰对象，同时注意短语的正确形式，属于基础知识点的应用。
【难度系数】0.6

()3. Helen brush teeth before bedtime?

A.Do; her
B.Does; her
C.Do; she

3. B

【分析】这道题考查英语一般现在时的一般疑问句助动词和物主代词的用法。首先，主语Helen是第三人称单数，一般现在时的一般疑问句需用助动词Does；其次，修饰名词teeth要用形容词性物主代词，需结合这两点分析选项。
【解析】第一步，判断助动词：句子是一般现在时的一般疑问句，主语Helen为第三人称单数，助动词要用Does，排除A、C选项；第二步，判断物主代词：第二空修饰名词teeth，需用形容词性物主代词her，she是人称代词主格，不能修饰名词，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般疑问句、物主代词
【点评】本题考查英语基础语法的核心考点，是日常考试中常见的基础题型，需掌握第三人称单数主语对应的助动词及形容词性物主代词的用法。
【难度系数】0.8

()4.You should lunch first. And then some medicine.

A.have; take
B.have; eat
C.has; take

4. A 【解析】should 意为“应该”，其后加动词原形；take some medicine 是固定搭配，意为“吃些药”。

【分析】
本题考查情态动词的用法和固定短语搭配。首先，情态动词should后需接动词原形，可先排除动词形式错误的选项；再结合“吃午饭”“吃药”的固定搭配确定正确选项。
【解析】
1. 分析情态动词用法：should是情态动词，其后必须接动词原形，选项C中has是第三人称单数形式，不符合要求，排除C。
2. 分析固定搭配：“吃午饭”的固定表达是have lunch，“吃药”的固定表达是take some medicine，因此第二个空用take，综上选A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词用法；固定搭配
【点评】
本题为基础题，主要考查情态动词的基本用法和日常常用的动词固定短语，需牢记相关规则和搭配即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

()5.They're in the library. They eat or drink.

A.should
B.shouldn't
C.can

5. B

【分析】首先理解句子语境：他们在图书馆，图书馆有禁止吃喝的规则，因此需要表达“不应该”的情态动词。逐一分析选项：A选项should（应该）不符合规则；B选项shouldn't（不应该）符合图书馆的规定；C选项can（能）不符合语境。
【解析】根据句意及图书馆的规则，此处需要表达否定的规定，shouldn't意为“不应该”，符合语境；should表肯定的“应该”，can表“能够”，均不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】情态动词用法
【点评】本题结合生活常识（图书馆规则）考查情态动词的语境运用，难度较低，理解句意即可轻松作答。
【难度系数】0.8

五、新考法 林林咳嗽得厉害,请你根据他的病情和药品说明书上的信息,补全医生的建议。

1. should 2. bed 3. drink 4. water
5. 2/two 6. medicine 7. 3/three

【分析】首先，根据林林的病情（12岁，患重感冒、咳嗽）和医生建议的语境，先确定前四个空：医生建议生病时“应该待在床上”，故1处填情态动词should，2处填名词bed；“多喝温水”，故3处填动词drink，4处填名词water。再结合药品说明书的信息：林林12岁属于6-13岁年龄段，对应药量为2茶匙，一天服用3次，因此5处填2/two，6处填表示“药”的名词medicine，7处填表示次数的3/three。
【解析】1. 医生给重感冒病人的建议，“应该”用情态动词should，stay in bed是固定短语“待在床上”，故1填should，2填bed；2. “多喝温水”是drink more warm water，故3填drink，4填water；3. 药品说明书中，6-13岁的药量为2茶匙，故5填2/two；此处指服用的药物，故6填medicine；说明书明确说明一天服用三次，故7填3/three。
【答案】1. should 2. bed 3. drink 4. water 5. 2/two 6. medicine 7. 3/three
【知识点】英语词汇运用；信息提取
【点评】本题结合生活实际（看病、用药场景），考查学生根据语境和给定信息补全内容的能力，既需要掌握常用词汇和固定短语，又要能提取说明书中的关键信息，贴近生活，实用性较强。
【难度系数】0.6