()6.— I go to school by bike? —No, you can't.
A. What B. Can C. How

6. B

【分析】
这道题可以通过答句反推疑问词：首先看到答句是"No, you can't"，属于用Yes/No作答的一般疑问句的否定回复，且回复里用到了情态动词can。我们只需要匹配和答句对应的疑问引导词即可：先排除特殊疑问词A和C，因为特殊疑问句不能用Yes/No直接回答，剩下的Can引导的一般疑问句刚好和答句的can对应，完全符合逻辑。
【解析】
1. 先分析答语特征：答句"No, you can't"是典型的情态动词can引导的一般疑问句的否定回答，说明空格处需要填入引导该一般疑问句的词。
2. 逐一排查选项：
选项A：What是特殊疑问词，含义为“什么”，用于对具体事物内容提问，代入句子语义和语法均不成立，排除。
选项C：How是特殊疑问词，含义为“如何”，用于对方式方法提问，特殊疑问句无法用Yes/No直接作答，和给定答语不匹配，排除。
选项B：Can是情态动词，引导一般疑问句，句子含义为“我可以骑自行车去上学吗？”，和答语的can't完全对应，符合对话逻辑。
【答案】
B
【知识点】
情态动词can用法，一般疑问句问答规则
【点评】
本题是小学英语基础情景对话题，解题核心技巧是抓问答匹配的线索，不需要复杂翻译就能通过答句的情态动词快速锁定正确答案，主要考察学生对基础疑问句结构的熟悉程度。
【难度系数】
0.9

()7.My mother has a new car now. She can it
to work.
A. drive B. drives C. driving

7. A

【分析】
拿到这道题首先定位横线前的关键词can，它是情态动词，我们可以直接回忆情态动词的核心搭配规则：所有情态动词后面都必须接动词原形，不需要随主语的人称和数改变动词形式。接下来对比三个选项的形式，筛选出符合“动词原形”要求的选项，再代入句子验证语义通顺即可得到正确答案。
【解析】
1. 先分析句子语法结构：句中can是情态动词，含义为“能够”，根据英语语法规则，情态动词后必须接动词的原形，不能接三单形式、现在分词形式。
2. 辨析三个选项：
A. drive 是动词原形，符合情态动词后的搭配要求；
B. drives 是动词第三人称单数形式，仅用于一般现在时、主语为第三人称单数且句中无情态动词的场景，不符合本题要求；
C. driving 是动词的现在分词/动名词形式，不能直接放在情态动词can之后。
3. 代入验证：句子"She can drive it to work"语义通顺，意为“她可以开着车去上班”，完全符合逻辑。
【答案】
A
【知识点】
情态动词用法，动词原形
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考察情态动词的固定搭配规则，易错点是部分学生受主语是第三人称单数的误导错选B，只要牢记情态动词后必须接动词原形的规则，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9

()8.My home is not my school. So I have to go
to school by metro.
A. near B. far from C. far away from

8. A

【分析】
首先我们先梳理题目前后句的逻辑关系：后半句说明“我必须乘坐地铁上学”，由此可以推导出我家到学校的距离是比较远的。前半句已经出现了否定词not，我们需要选择一个合适的词，和not组合之后能表达“距离远”的含义，接下来逐个排查选项：如果选far from或者far away from，和not组合后意思是“离学校不远”，和后半句要坐地铁的逻辑完全矛盾；只有选near，not near的含义是“不在附近”，也就是距离较远，完全符合语境，由此就能确定正确答案。
【解析】
先翻译题干：我家不______我的学校，所以我不得不乘地铁去上学。
对三个选项逐一分析：
1. 代入选项B：far from 含义为“远离”，句子变为“我家离学校不远”，和后文需要坐地铁上学的场景逻辑冲突，排除该选项。
2. 代入选项C：far away from 含义为“离……很远”，句子变为“我家离学校不远”，同样不符合后文的语境逻辑，排除该选项。
3. 代入选项A：near 含义为“在……附近”，句子变为“我家不在学校附近”，说明家校距离较远，完全符合需要乘坐地铁上学的逻辑，该选项正确。
【答案】
A
【知识点】
介词词义辨析；语境逻辑推理
【点评】
本题的易错点是很多同学只看到后半句“坐地铁上学”就直接选择和“远”相关的选项，忽略了句中已经存在的否定词not，做题时不能只抓取局部信息，要完整通读整句话，结合前后文的逻辑关联推导答案。
【难度系数】
0.5

()9.City Cinema is near my home. I often go to
watch films.
A. there B. to there C. here

9. A

【分析】
拿到这道题首先通读题干理清语境：前半句说明城市电影院在我家附近，后半句要表达“我经常去那个地方看电影”的含义。接下来先回忆相关语法规则：there、here这类地点副词前面不能加介词to，可直接先排除结构错误的B选项。之后辨析剩余A、C选项的词义：here指代说话人当下所处的近处位置，而题干需要指代前文已经提到的、家附近的电影院，属于离说话人当前位置有一定距离的地点，不符合here的使用场景，由此就能选出正确答案。
【解析】
1. 排除结构错误选项：there是地点副词，意为“往那里、在那里”，地点副词前不能搭配介词to，因此B选项to there属于错误表达，直接排除。
2. 结合语境辨析词义：C选项here意为“这里”，指代说话人当前所在的近处位置，不符合题干要指代前文提到的家附近的电影院的语境，排除C；A选项there可以指代前文提到的远处的地点City Cinema，go there是常用正确搭配，完全符合句意。
【答案】A
【知识点】
地点副词用法，副词词义辨析
【点评】
本题是英语入门级基础语法题，易错点是很多初学者会误以为there前面需要加介词to，只要牢记地点副词前要省略介词的规则，再结合语境判断指代的方位，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()10.My brother go to school . Because
he's too young.
A. can; by bike B. can't; by bike
C. does; by bike

10. B

【分析】
解题时首先要抓住题干给出的关键提示信息：后半句的原因状语“Because he's too young（因为他年纪太小）”，先据此判断前半句的语义逻辑应该是否定含义，也就是要表达“弟弟不能骑自行车上学”。接下来逐一比对三个选项的语义，把不符合“年纪太小”逻辑的肯定含义选项直接排除，剩下的符合逻辑的选项就是正确答案，同时也可以验证by+交通工具的固定搭配是否使用正确。
【解析】
1. 先梳理题干逻辑：后半句说明原因是弟弟年纪太小，因此前半句的表述必然要符合“年纪太小没法独立骑车上学”的否定逻辑。
2. 逐一排查选项：
选项A：代入后句意为“我的弟弟能骑自行车上学”，和后文“年纪太小”的原因完全矛盾，直接排除。
选项C：does在这里表强调，代入后句意为“我的弟弟确实骑自行车上学”，同样和后文给出的原因冲突，排除。
选项B：can't是can的否定形式，意为“不能”，by bike是表示“骑自行车”的正确固定出行搭配，代入后句意为“我的弟弟不能骑自行车上学，因为他太小了”，语义完全通顺，逻辑自洽。
【答案】
B
【知识点】
情态动词否定用法；by+交通工具搭配
【点评】
本题属于基础情景类题目，核心考点是结合上下文语义逻辑判断正确表达，只要抓住后半句给出的明确提示原因，就可以快速排除不符合逻辑的错误选项，同时也巩固了交通出行方式的固定搭配知识点，难度较低。
【难度系数】
0.9

三、用所给词的适当形式填空。(5 分)
1. —How many (bus) are there in the street?
—There is only one.
2. My parents (go) to work by car every day.
3. Yang Hong (not do) morning exercises at
home.
4. My friend (live) near Renmin Park. I want to
visit him.
5. Helen and Nancy (come) to school by metro.

1. buses 2. go 3. doesn't do 4. lives
5. come

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，我们可以按照“先判时态，再看主语，最后变形”的思路来解题：首先先通读句子，找到时态标志词确定句子的整体时态，之后判断主语的人称和单复数，结合对应的语法规则对所给单词进行变形。比如第一题看到How many，要立刻想到它后面接可数名词复数；剩下几道题都可以先找时间标志判断是一般现在时，再根据主语是单数还是复数，确定谓语动词的正确形式，否定形式还要注意助动词的搭配规则。
【解析】
1. 句意：街上有多少辆公交车？how many用于对可数名词的数量提问，后面必须接可数名词的复数形式，bus是以s结尾的名词，复数变化规则为加-es，因此填buses。
2. 句意：我的父母每天开车去上班。句中every day是一般现在时的典型标志词，主语My parents是复数概念，一般现在时中复数主语后的谓语动词用原形，因此填go。
3. 句意：杨红不在家做早操。句子描述日常习惯，用一般现在时，主语Yang Hong是第三人称单数，实义动词do的否定形式需要借助助动词doesn't，助动词后接动词原形do，因此填doesn't do。
4. 句意：我的朋友住在人民公园附近，我想去拜访他。句子描述客观事实，用一般现在时，主语My friend是第三人称单数，谓语动词live要变为第三人称单数形式lives，因此填lives。
5. 句意：海伦和南希坐地铁来学校。主语Helen and Nancy是两个人，属于复数概念，一般现在时中复数主语后的谓语动词用原形，因此填come。
【答案】
1. buses 2. go 3. doesn't do 4. lives 5. come
【知识点】
可数名词复数；一般现在时；主谓一致
【点评】
本题是小学英语的基础词形变换题，核心考察一般现在时的基础用法，覆盖了名词复数变形、不同人称下谓语动词的变化、实义动词的否定结构等高频基础考点，易错点集中在第三人称单数的谓语变形、bus的复数特殊变化上，整体难度不高，适合巩固一般现在时的相关基础规则。
【难度系数】
0.8

四、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏对应的答语,将其序号填入题前括号内。(5 分)
Ⅰ
()1. Where is your home?
()2. How can I get to the park?
()3. Is it far from here?
()4. How do you go to school?
()5. Can I go on foot?
Ⅱ
A. I go there by bus.
B. No, it isn't.
C. You can get there on foot.
D. Sure.
E. It's near a snack bar.

1. E 2. C 3. B 4. A 5. D

【分析】
这是小学英语情景问答匹配题，解题时我们可以先逐个明确Ⅰ栏每个问句的提问类型和含义，再对应到Ⅱ栏找符合应答逻辑的选项：首先先区分每个问句的提问方向，第1题用where提问地点，就找描述位置的答句；第2题询问到达公园的方式，找给出出行指引的答句；第3题是Is引导的一般疑问句，找对应带it的肯否回答；第4题询问对方的出行方式，找第一人称描述出行方法的答句；第5题是请求许可的can类问句，找对应回应许可的答句，逐一匹配就能得到正确结果。
【解析】
1. 问句"Where is your home?"含义是“你的家在哪里？”，是对位置进行提问，E选项"It's near a snack bar."（它在一家小吃店附近）是对位置的描述，二者匹配，选E。
2. 问句"How can I get to the park?"含义是“我要怎么去公园？”，是对出行路线/方式提问，C选项"You can get there on foot."（你可以步行到那里）给出了对应的出行指引，二者匹配，选C。
3. 问句"Is it far from here?"是be动词Is引导的一般疑问句，标准否定回答为"No, it isn't."，对应B选项，二者匹配，选B。
4. 问句"How do you go to school?"含义是“你怎么去上学？”，是对对方的出行方式提问，A选项"I go there by bus."（我坐公交车去那里）回答了自身的出行方式，二者匹配，选A。
5. 问句"Can I go on foot?"含义是“我可以步行去吗？”，是请求许可的问句，D选项"Sure."（当然可以）是对该请求的肯定回应，二者匹配，选D。
【答案】
1.E 2.C 3.B 4.A 5.D
【知识点】
情景交际问答匹配；特殊疑问句应答；一般疑问句应答
【点评】
本题考察基础日常英语对话的应答逻辑，难度较低，只要学生掌握不同疑问词的提问指向、熟悉常见一般疑问句的应答规则，就可以顺利完成匹配，适合巩固小学出行类话题的基础交际用语。
【难度系数】
0.9