一、根据首字母或中文提示填写适当的单词。
1. The streets are filled with (垃圾). We should act to protect the environment.
2. — I think we need to sit down and have a talk.
— I couldn’t agree more. Let’s take the (长椅)over there.
3. — I’m going to give a talk to the (交流)students at the Mid - Autumn Festival.
— Great! But don’t forget to bring them some moon cakes.
4. Is there a new in today’s newspaper?
5. Do you have free time? I’d like to i you to climb Mount Tai.
语法专题特训

一、1. rubbish 2. bench 3. exchange 4. anything 5. invite

【分析】
这是典型的提示类单词拼写题，解题思路非常清晰：首先通读完整句子，准确理解句子的表意逻辑，再结合给出的中文提示或者首字母提示匹配对应单词，同时结合语法规则、固定搭配确认单词的正确形式即可。第1题看到中文提示“垃圾”，对应常用不可数名词，直接填入即可；第2题中文提示“长椅”，特指某一处的长椅，用单数名词即可；第3题中文提示“交流”，搭配后面的students，对应固定的常用表达；第4题是疑问句，首字母为a，结合“新的内容”的表意，匹配疑问句适用的不定代词；第5题首字母为i，结合“邀请对方爬山”的句意，匹配invite sb to do的固定搭配，同时注意would like to后接动词原形的规则。
【解析】
1. 句意：街道上满是垃圾，我们应该行动起来保护环境。中文提示“垃圾”对应的英文不可数名词为rubbish，放在介词with后符合语境，无需变形，故填rubbish。
2. 句意：——我认为我们需要坐下来谈一谈。——我完全同意，我们去那边的长椅上坐吧。中文提示“长椅”对应的英文名词为bench，此处指代远处的某一张长椅，用单数形式即可，故填bench。
3. 句意：——我打算在中秋节给交流生做一场演讲。——太棒了！别忘了给他们带些月饼。固定搭配exchange students表示交流生，完全符合中文提示和语境，故填exchange。
4. 句意：今天的报纸上有什么新内容吗？本句是一般疑问句，形容词new后置修饰不定代词，结合首字母a，anything表示“任何事物”，符合疑问句的使用规则，故填anything。
5. 句意：你有空吗？我想要邀请你去爬泰山。固定搭配invite sb to do sth表示“邀请某人做某事”，would like to后接动词原形，结合首字母i，故填invite。
【答案】
1. rubbish 2. bench 3. exchange 4. anything 5. invite
【知识点】
单词拼写；不定代词用法；固定短语搭配
【点评】
本题侧重考察初中阶段核心基础词汇的语境运用能力，整体考点非常常规，涵盖了中文提示拼写和首字母拼写两类高频题型，学生只要牢记课标要求的基础单词，区分不定代词在不同句式的使用差异，积累常用固定搭配，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

二、用所给词的适当形式填空。
1. If I stay up late this evening，I (be)late for school.
2. They (not have)the sports meeting if it rains tomorrow.
3. You (not make)any friends if you always laugh at others.
4. We (meet)at the school gate at 8 a. m. tomorrow，shan’t we?
5. It’s so sunny and there are no clouds in the sky. I don’t think it (rain).
6. — What’s their plan for the next week?
— They (visit)our town next week.
7. — she (wait)for you after school this afternoon?
— Yes，she is.
8. — you (go)fishing this weekend?
— Yes，we will.

二、1. will be 2. won't have 3. won't make 4. shall meet 5. is going to rain 6. are going to visit 7. Is; going to wait 8. Will; go

【分析】
这道题核心考查一般将来时的不同表达规则，重点涉及if引导的条件状语从句的时态规律。解题时首先要先抓取句子里的时间提示（如this evening、tomorrow、next week等将来时间标识），判断句子描述的是将来的动作或情况，再结合句中的配套细节提示（反义疑问部分的shan't we、答句的助动词提示等）选择对应的将来时结构：如果是if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”规则，主句用一般将来时；主语为第一人称we且反义疑问用shan't we时，搭配shall+动词原形；有现有迹象预判、提前计划好的安排常用be going to结构；一般疑问句的助动词要和答句给出的助动词保持对应。
【解析】
1. 本句是if引导的条件状语从句，符合“主将从现”规则，从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时will+动词原形，因此填will be。
2. 本句是if引导的条件状语从句，主句表达将来的否定含义，用will not的缩写won't加动词原形，因此填won't have。
3. 本句是if引导的条件状语从句，主句表达将来的否定含义，因此填won't make。
4. 句末反义疑问部分为shan't we，对应主语为第一人称we的将来时结构shall+动词原形，因此填shall meet。
5. 前文提到天气晴朗无云，是根据现有迹象预判后续的天气变化，用be going to结构，主语it为单数，因此填is going to rain。
6. 问句询问下周的计划，动作是提前安排好的，用be going to结构，主语they为复数，因此填are going to visit。
7. 答句为Yes, she is，说明问句的助动词是Is，对应be going to的将来时结构，因此填Is; going to wait。
8. 答句为Yes, we will，说明问句的助动词用Will，后接动词原形，因此填Will; go。
【答案】
1. will be
2. won't have
3. won't make
4. shall meet
5. is going to rain
6. are going to visit
7. Is; going to wait
8. Will; go
【知识点】
主将从现；一般将来时；be going to结构
【点评】
本题集中考察初中阶段一般将来时三类常见表达的适用场景，结合if条件句时态规则、反义疑问前后呼应、问答助动词匹配的细节设置考点，学生解题时需要先抓取句中的隐藏提示再选择正确形式，能有效区分学生对不同将来时结构使用场景的掌握程度。
【难度系数】
0.7

1. (2025·泰州期末)— Amy says she a seaside city to spend her holiday if she enough time.
— Great! Seaside cities are truly attractive places.

A.will choose；has
B.chooses；will have
C.chooses；has
D.will choose；will have

三、1. A

【分析】
拿到这道题首先要梳理句子结构：引号内是Amy陈述的内容，是一个包含if引导的条件状语从句的复合句。首先回忆if引导真实条件状语从句的时态规则“主将从现”：描述将来可能发生的动作时，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。第一步先判断主句动作：“选择海滨城市度假”是还未发生的未来计划，所以主句谓语要用一般将来时，第一空选will choose；第二步判断if引导的条件从句的谓语，从句描述的是假设的前提条件，要符合“从现”规则，主语she是第三人称单数，谓语动词用have的三单形式has，匹配对应选项即可。
【解析】
1. 分析第一空：该空位于宾语从句的主句部分，描述的是Amy还未实施的度假计划，属于将来要发生的动作，需要使用一般将来时，结构为will+动词原形，因此第一空填will choose。
2. 分析第二空：该空位于if引导的真实条件状语从句中，按照“主将从现”的时态规则，主句为一般将来时的前提下，条件状语从句需要用一般现在时表将来，从句主语she是第三人称单数，谓语动词要使用have的第三人称单数形式has。
综上两个空的正确形式为will choose；has，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
条件状语从句主将从现，一般将来时，主谓一致
【点评】
本题是时态类的基础常考题，易错点在于部分同学会混淆主从句的时态要求，误给条件从句也使用一般将来时，只要牢记if引导真实条件句的“主将从现”规则，区分主从句的位置就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

2. 易错题 — Never walk on the left of the road，boys!
— Sorry. We do that again.

A.won’t
B.don’t
C.can’t
D.am not

2. A 根据句意可知，此处是表示以后不会做了，应用一般将来时。

【分析】
首先通读对话梳理语境：第一句是说话人对男孩们提出交通规则的告诫，不要在马路左侧行走，对方道歉后，要表达的是“今后再也不会做出这个违规行为”的承诺。解题时第一步先判断动作对应的时间：承诺的是之后、未来不会再做，不是描述当下的状态或者当下的动作，因此需要选用对应将来时间的时态；第二步逐一辨析四个选项的语义、时态和语法适配性，排除不符合语境和语法的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
解：
1. 先明确对话语义：
——男孩们，千万不要在马路左侧行走！
——抱歉，我们________再那样做。
2. 判断时态需求：此处是犯错道歉后，对未来的行为作出承诺，表达“以后再也不会做这件事”，需要使用一般将来时的否定结构。
3. 逐一辨析选项：
选项A：won't是will not的缩写，属于一般将来时的否定形式，用于描述将来不会发生的动作，完全符合“承诺后续不再违规”的语境。
选项B：don't是一般现在时的否定形式，用于描述经常性、习惯性的当下动作，无法表达对未来的承诺，不符合语境。
选项C：can't意为“不能、不可能”，侧重表达能力不足或者否定推测，不能用来表达主动承诺不再做某事的含义。
选项D：am not是be动词第一人称单数的否定形式，首先主语是we，不能搭配am，其次be动词否定形式后面不能直接跟动词原形do，语法完全错误。
综上，正确答案是A。
【答案】A
【知识点】
一般将来时，情景交际
【点评】
本题属于易错题，很多同学容易误选B选项，错把对未来的承诺当成当下的习惯性否定，解题时要注意区分动作对应的时间属性，在“犯错道歉后承诺不再犯”的这类场景中，通常要用一般将来时的否定来表达后续不会再出现该行为。
【难度系数】0.6

3. — Will you watch TV this evening?
— Yes. There two wonderful football matches on CCTV - 5.

A.will have
B.is going to be
C.are going to have
D.are going to be

3. D

【分析】
拿到这道题首先看到句首的There，第一时间联想到there be句型的相关考点：第一步先明确there be句型本身表“存在有”的含义，不能和表所属的实义动词have混用，直接排除同时出现there和have的A、C选项；第二步剩余B、D选项都属于there be的一般将来时结构，接下来判断句中主语two wonderful football matches是可数名词复数，根据there be句型的主谓一致规则，be动词要和后面的名词单复数匹配，复数主语要搭配are，因此排除be动词为单数is的B选项，最终就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先排除错误搭配：there be句型表示“存在有”，本身已经包含“有”的含义，不能和实义动词have同时使用，因此A选项will have、C选项are going to have均为语法错误，直接排除A、C。
2. 接下来判断主谓一致：句中真正的主语是two wonderful football matches，是可数名词复数，there be句型的be动词形式要和就近的主语单复数保持一致，因此be going to结构中的be动词要使用复数形式are，B选项is going to be的be动词为单数，和复数主语不匹配，排除B。
3. 最终D选项are going to be既符合there be句型的将来时结构，也和复数主语保持一致，语法完全正确。
【答案】
D
【知识点】
there be句型；一般将来时；主谓一致
【点评】
本题重点考查there be句型的将来时态用法，易错点在于很多同学会混淆there be和have的表意，误选带有have的错误选项，同时需要注意there be句型的主谓一致遵循就近原则，要根据靠近be动词的名词单复数来确定be动词的形式。
【难度系数】
0.7

4. — Look at the dark clouds，and the wind is blowing strongly.
— The weather forecast says it later in the afternoon.

A.is going to rain
B.shall rain
C.rains
D.rained

4. A

【分析】
拿到这道题首先通读对话梳理语境：前一句给出了当下乌云密布、狂风大作的直观天气迹象，后一句要表达天气预报对下午晚些时候天气的预判，首先可以确定空格需要填写表将来含义的谓语，先直接排除表一般现在时的C选项、表一般过去时的D选项。接下来对比剩余的A、B选项，回忆将来时的使用规则：shall表将来含义时主语只能是第一人称I/we，本句主语是指代天气的it，不符合使用要求；而be going to结构刚好可以表示根据现有明显迹象预判即将发生的事，完全匹配题干给出的场景，由此就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项C rains是一般现在时形式，仅用于描述经常性、习惯性发生的动作，题干描述的是下午晚些时候的未来天气情况，时态不符，排除。
2. 选项D rained是一般过去时形式，用于描述已经发生在过去的动作，和题干的将来时间语境矛盾，排除。
3. 选项B shall rain中，情态动词shall表将来含义时，规定主语必须为第一人称I/we，本句主语是指代天气的it，不符合语法规则，排除。
4. 选项A is going to rain是be going to结构的一般将来时，可专门表示根据当下已有的明显迹象预判即将发生的事件，完全匹配题干中通过乌云、大风预判降雨的场景，符合要求。
【答案】
A
【知识点】
一般将来时用法，情态动词shall用法
【点评】
本题重点考查一般将来时不同表达的适用场景，易错点是容易混淆shall的主语使用限制，忽略be going to表“依托现有迹象预判将来”的特定用法，结合题干给出的场景特征就能快速锁定正确选项。
【难度系数】
0.7

5. (2025·无锡期末)— How many children do most young families have?
— One. They two or three in the future，I guess.

A.have
B.had
C.will have
D.have had

5. C

【分析】
拿到这道题首先优先定位句中的时间提示线索，空后出现的"in the future"是明确指代“在将来”的时间标志，说明空格处的动作是未来才会发生的，需要匹配对应的将来时态。接下来逐一核对四个选项对应的时态属性，排除不符合将来语境的选项，就能快速锁定正确答案。
【解析】
第一步：判断时态要求，句中时间状语"in the future"意为“在未来”，描述尚未发生、将要发生的动作，需要使用一般将来时，基本结构为will+动词原形。
第二步：逐一排除错误选项：
选项A have是一般现在时，用于描述当前状态或经常性发生的动作，不符合将来的时间语境，排除；
选项B had是一般过去时，用于描述过去已经发生的动作，时态属性完全不符，排除；
选项D have had是现在完成时，强调过去发生的动作对现在造成的影响，不能用来描述未来的动作，排除；
选项C will have是标准的一般将来时结构，完全契合句子语境要求。
【答案】
C
【知识点】
一般将来时；动词时态辨析；时间状语识别
【点评】
本题是动词时态板块的基础考题，解题核心就是抓住标志性时间状语快速匹配对应时态，只要掌握不同基础时态的基本适用场景就能轻松选出正确答案，属于典型的基础送分题型。
【难度系数】
0.8

6. — I don’t know Mr Taylor.
— Don’t worry. I you something about him before the meeting.

A.will tell
B.tell
C.will talk
D.am talking

6. A

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先结合题干语境和时间标志判断时态，对话里提到要在会议前告知对方关于泰勒先生的信息，这个动作是当下还未发生、将要在未来执行的，先排除不符合将来时态的选项。第二步再辨析剩余选项里的动词用法，区分tell和talk的搭配规则，排除结构错误的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 判断时态：根据句中的时间状语"before the meeting"，结合语境可知“告知你关于他的事”是还没有发生、将要在会议之前做的动作，需要使用一般将来时，结构为will+动词原形。B选项是一般现在时，D选项是现在进行时，二者都不符合将来动作的语境，直接排除B、D。
2. 辨析动词搭配：剩余A、C选项都是一般将来时结构，其中tell是及物动词，固定搭配tell sb sth意为“告诉某人某事”，可以直接接双宾语，完全符合本句"____ you something about him"的结构；而talk是不及物动词，常见搭配为talk to/with sb about sth，不能直接接双宾语you something，C选项结构错误，排除C。
最终确定正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
一般将来时，动词搭配辨析
【点评】
本题属于英语基础语法题，同时考察时态判断和近义动词的用法区分，解题时先通过时间标志锁定时态范围，再通过动词的及物性和固定搭配排除错误选项即可，提醒同学们平时要注意积累常见及物、不及物动词的固定搭配，避免混用。
【难度系数】
0.8