5. 如图所示，电源电压恒为4.5 V，闭合开关后两灯均不亮，用电压表先后测得ad、bd和cd两端的电压均为4.5 V，若故障只有一处，则故障可能是 （）

A.灯$\mathrm{L}_1$断路
B.灯$\mathrm{L}_2$断路
C.灯$\mathrm{L}_1$短路
D.灯$\mathrm{L}_2$短路

5. B

【分析】首先，闭合开关后两灯均不亮，说明电路故障为断路（若为短路，至少一个灯可能发光）。电源电压恒为4.5V，当电压表测量某两点间电压等于电源电压时，意味着电压表的两个接线柱能与电源两极连通，故障为这两点间的元件断路。接下来结合测量结果逐步推导：ad间电压为4.5V，说明电源正常，a到电源正极、d到电源负极均通路；bd间电压为4.5V，说明b到电源正极通路、d到电源负极通路，因此bd间的元件中，断路的是L2；cd间电压为4.5V，进一步验证L2断路，此时电压表接c、d时，通过L1连通电源正极，d连通电源负极，电压表测电源电压，符合测量结果。
【解析】解：该电路为L₁与L₂的串联电路，闭合开关两灯均不亮，说明电路发生断路故障（短路故障会导致至少一个灯发光）。已知电源电压为4.5V：
1. 测量ad间电压为4.5V，说明电源正常，a经开关到电源正极、d经导线到电源负极均通路；
2. 测量bd间电压为4.5V，说明b经开关到电源正极通路、d到电源负极通路，因此bd间的L₁和L₂中，断路的是L₂（若L₁断路，cd间电压应为0，与题意不符）；
3. 测量cd间电压为4.5V，验证L₂断路：此时电压表接c、d，c通过L₁、开关连通电源正极，d连通电源负极，电压表相当于串联在电路中，测量电源电压，符合结果。
综上，故障为灯L₂断路，对应选项B。
【答案】B
【知识点】串联电路故障、电压表的使用
【点评】本题考查串联电路断路故障的判断，核心是利用“电压表测电源电压时，两接线柱能连通电源两极，故障为两接线柱间元件断路”的规律，结合电路结构逐步分析即可得出结论，是电路故障分析的典型题型。
【难度系数】0.6

6. 如图所示的电路，下列分析正确的是 （）

A.开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$断开，$\mathrm{S}_2$闭合，只有灯$\mathrm{L}_1$发光
B.开关$\mathrm{S}_2$断开，$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$闭合，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$都发光
C.开关$\mathrm{S}_3$断开，$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$闭合，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$都发光
D.开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$和$\mathrm{S}_3$都闭合，只有灯$\mathrm{L}_2$发光

6. B

【分析】要判断各选项的正确性，需明确不同开关状态下的电流路径：S1在干路，L1、L2为并联关系，S2并联在L2两端，S3在干路负极侧。需逐一分析每个选项的电路是否为通路，有无短路情况。
【解析】
选项A：开关S1、S3断开，S2闭合。S1断开导致干路断路，整个电路无电流，灯都不发光，A错误。
选项B：开关S2断开，S1、S3闭合。S1、S3闭合使干路接通，S2断开，L2未被短路，电流从电源正极经S1后分为两支：一支经L1、S3回到负极，另一支经L2、S3回到负极，L1、L2并联，均有电流通过，因此都发光，B正确。
选项C：开关S3断开，S1、S2闭合。S3断开使干路负极侧断路，整个电路无电流，灯都不发光，C错误。
选项D：开关S1、S2和S3都闭合。S2闭合会短路L2，电流经S2直接到S3，只有L1通路，因此只有L1发光，D错误。
【答案】B
【知识点】并联电路、电路通路与短路
【点评】本题考查电路的动态分析，核心是根据开关状态判断电流路径，需注意并联电路的特点和短路的影响，是电路基础题。
【难度系数】0.5

7. 如图[图甲]是电路图中的一部分，已知通过灯泡$\mathrm{L}_1$的电流为0.6 A，通过$\mathrm{L}_2$的电流为0.4 A，电流表的示数如图[图乙]所示，则下列判断正确的是（）

A.电流表的示数为0.2 A
B.电流表在支路上
C.$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$是并联
D.如果将小灯泡$\mathrm{L}_1$拧下来，$\mathrm{L}_2$将熄灭

7. C

【分析】
要解决本题，需先判断电路连接方式，再结合并联电路的电流规律、电流表的使用规则逐一分析选项：
1. 先观察图甲的电流路径：电流从L₁右端的节点分为两条支路，一条经过L₂，另一条经过电流表，说明L₁和L₂是并联关系；
2. 结合已知电流：L₁电流为0.6A，L₂电流为0.4A，根据并联电路电流规律，干路电流等于各支路电流之和，干路电流应为0.6A+0.4A=1A；
3. 分析图乙电流表：接线柱接“-”和“3”，量程为0~3A，分度值0.1A，指针示数为1A，说明电流表测干路电流；
4. 逐一判断选项，排除错误选项即可得到正确答案。
【解析】
1. 判断电路连接：由图甲可知，电流从L₁右端节点分为两条独立路径，分别经过L₂和电流表，因此L₁与L₂为并联电路，C选项正确；
2. 分析D选项：并联电路各支路独立工作，若拧下L₁，L₂所在支路仍为通路，L₂不会熄灭，D选项错误；
3. 分析电流表：已知I₁=0.6A，I₂=0.4A，干路电流I=I₁+I₂=1A；图乙电流表量程为0~3A，示数为1A，说明电流表在干路，并非支路，因此A选项（电流表0.2A）、B选项（电流表在支路上）均错误。
【答案】
C
【知识点】
并联电路、电流规律、电流表使用
【点评】
本题考查并联电路的判断、电流规律及电流表的读数，需明确并联电路的特点（各支路独立工作、干路电流等于支路电流之和），同时掌握电流表量程的判断与读数方法，属于基础电路题。
【难度系数】
0.5

8.（成都中考）在“探究并联电路中的电流特点”实验中，图甲是某小组同学设计的电路图。
（1）图乙是该小组连接的电路，闭合开关S，电流表测的是通过的电流。
（2）该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测A、B、C三点电流，记录实验数据如右表。分析表中数据，以下说法不合理的是。
A. 四次实验中电流表选用量程为0～0.6 A
B. 表中的数据均在误差范围内
C. 此实验还可测量更多组数据
D. 通过多次实验，可避免偶然性

（3）小成同学测量通过灯泡L₁电流时，L₁正常发光，L₂忽亮忽灭，他接下来的操作应该是。（写出一条即可）
课后作业 KEHOUZUOYE ★★★★★

8. (1) L₂ (2) B (3) 检查L₂支路的接线柱是否连接好(或检查L₂是否拧紧)

【分析】
（1）判断电流表测量的电流，需依据电流表“与被测用电器串联”的使用规则，观察其与哪个用电器串联即可确定。
（2）分析选项时，A选项根据实验数据的电流大小判断量程；B选项需结合并联电路电流规律（干路电流等于各支路电流之和）判断数据是否合理；C选项多次实验可增加数据量；D选项明确多次实验的目的是避免偶然性。
（3）L₂忽亮忽灭属于支路接触不良的故障，需排查接触问题。
【解析】
（1）由图乙可知，电流表与灯泡L₂串联，根据电流表的使用规则，串联在支路中的电流表测量该支路用电器的电流，因此电流表测通过L₂的电流。
（2）对各选项分析：
A. 实验中电流最大不超过0.6A，故电流表选用0～0.6A量程，该说法合理；
B. 并联电路中干路电流等于各支路电流之和，若表中数据存在明显不符合该规律的情况，说明并非所有数据都在误差范围内，该说法不合理；
C. 换用不同规格的灯泡或改变电源电压，可测量更多组数据，该说法合理；
D. 多次实验可避免偶然性，得出普遍规律，该说法合理；
因此选B。
（3）L₂忽亮忽灭，说明L₂支路接触不良，接下来可检查L₂支路的接线柱是否连接好，或检查L₂是否拧紧。
【答案】
(1) L₂ (2) B (3) 检查L₂支路的接线柱是否连接好(或检查L₂是否拧紧)
【知识点】
并联电路电流规律、电流表的使用、电路故障分析
【点评】
本题以“探究并联电路中的电流特点”实验为载体，考查电流表使用、实验数据分析及电路故障排查，是中考电学实验的常考题型，需掌握实验基本原理与方法。
【难度系数】
0.6