动物的“钟表”
2025·浙江省台州市仙居县教学质量监测
①大自然为每一种动物安排了一张“作息时间表”。东方欲晓，公鸡首先“引吭高歌”，鸟儿也叽叽喳喳地喧闹起来；猪、牛和羊等家畜(chù)总是在白天活动；每当夜幕降临，猫伸伸懒腰，活跃起来，鼯鼠也开始张“翼”滑翔，捕猎食物。
②动物不光知道作息时间，还是一本“活日历”呢！燕子每年都要进行一次“长途旅行”。冬天，燕子南飞，到马来群岛、印度和澳大利亚等地“度假”；春暖花开的时节，它们又成群结队地北上。早春二月，它们飞到我国的广东，三月间到达福建、浙江及长江下游，四月初就可以在秦皇岛看到它们的踪迹了。
③在墨西哥的下加利福尼亚沿海，总有一群来自北冰洋附近海域的一年一度的远方客人——灰鲸前来“拜访”。北半球漫长的冬天开始后，成百头灰鲸告别北冰洋附近的觅食地，以每小时6.4千米的速度南游，穿越白令海峡南下，在二月初到达墨西哥，旅程长达1万千米。它们从不“失约”，每年到达的时间，最多相差四五天。
④每年五月，美国太平洋沿岸会出现一次最大的海潮。闪闪发光的银鱼，就是被这一年一度的巨大海潮冲上海岸的。在海岸上，银鱼完成了传宗接代的任务后，又被海浪卷回大海。
⑤为什么燕子和灰鲸在长途旅行中这么准时？为什么银鱼从不错过这一年一度的大好时机？究竟是谁向动物报告时间的？原来，在动物的体内有一种类似时钟的系统，这就是生物钟，正是它使动物的活动显示出了极强的规律性。
⑥生物钟五花八门，多种多样。正是这些生物钟，使动物能在大自然的怀抱中正常地觅食和活动。
1 整体感知 阅读第①自然段，其中第句话能帮助你把握整段话的意思。借助它，可知这段话的主要内容是。(3分)
2 获取信息 动物就是一本“活日历”，根据文章内容，完成下图。(4分)

3 形成解释 第②自然段中的“长途旅行”指(填序号)，这样的用词很有趣，像这样的词语，文中还有、。(3分)
①冬天燕子南飞 ②春天燕子北上 ③燕子冬天南飞，春天北上
4 形成解释 根据文章内容，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(4分)
(1)浙江地区早春二月，便能看见大批的燕子从南方飞回来筑巢、繁衍。()
(2)每年，来自南极洲附近海域的灰鲸以每小时6.4千米的速度南游到墨西哥繁衍后代。()
(3)生物钟就是动物体内类似时钟的系统，它使动物的活动显示出了极强的规律性。()
(4)只要留心观察，生活中处处蕴藏着科学小秘密。()
5 评价鉴赏 第⑤自然段连用了三个问句，有什么好处吗？(3分)

答题模板：①引起读者的好奇心和思考；②自然引出下文；③起到强调作用。
6 创意运用 你还知道生活中哪些动物也有自己的“钟表”或“日历”？请选一种动物简单写一写。(2分)

34 动物的“钟表”
视频讲题
1. 1 大自然为每一种动物安排了不同的“作息时间表”（或“不同的动物在一天中有不同的活动时间”）
2. ①飞到我国的广东 ②到达墨西哥 ③出现在秦皇岛 ④被海潮冲上海岸，又被海浪卷回大海
3. ③ （示例）度假 拜访
4. （1）× （2）× （3）√ （4）√
5. ①连续提问，引起读者的好奇心和思考。②自然地引出下文对“生物钟”这一概念的介绍。③强调了动物行为准时性的神奇之处。
6. 答案 （示例）我还知道蜜蜂有非常精准的生物钟。蜜蜂依靠生物钟来决定何时采蜜，即在花蜜和花粉处于最好状态时工作，精确度很高。另外，生物钟还能帮助蜜蜂利用太阳导航，让它们可以精确找到距蜂窝10千米远的花丛。
“三段式”解析
第一步：明考点，知考向
语言表达
第二步：学方法，理思路
阅读文章，理解动物有“钟表”或“日历”的行为；再联系生活实际中的观察所得，写出一种。
阅读文章可知，动物有自己的“钟表”或“日历”本质是有生物钟的调控，表现为活动具有极强的规律性。据此联系生活实际，选择一种你了解的、具有规律性行为的动物，描述其规律性行为，如觅食、归巢、迁徙、冬眠、繁殖等。据此组织语言作答即可。
第三步：做订正，养习惯
红笔订正，总结答题方法。