2026年孟建平各地期末试卷精选六年级语文下册人教版第38页答案
4.小都参加非遗社团汇报展演，他的读音完全正确的一项是 (
C
)(1分)

A.追
悼
(dào) 参
差
(cī) 苔
藓
(xuǎn)
B.
蹿
(cuàn)动 火
炽
(chì)
暂
时(zàn)
C.
纬
(wěi)度 鸿鹄(hú)
恒
(héng)星
D.
敦
厚(dūn)
间
(jiān)断 摇
曳
(yè)

答案

4. C 【解析】本题考查字音辨析。A项中“苔藓”的“藓”应读xiǎn;B项中“蹿动”的“蹿”应读cuān;C项读音完全正确;D项中“间断”的“间”应读jiàn。故选C。
5.小语的作品入选非遗社团作品成果展，她的书写完全正确的一项是 (
B
)(1分)

A.法庭 悬崖 一望无际
B.惊慌 甘蔗 不可思议
C.斗篷 书藉 别出新裁
D.防御 严峻 焉知非福

答案

5. B 【解析】本题考查字形辨析。A项中“悬崖”的“悬”上部里面是两横，不是三横;B项书写完全正确;C项中“书藉”应为“书籍”，“别出新裁”应为“别出心裁”;D项中第一个词语正确书写是“防御”，“焉知非福”的“福”偏旁是“礻”，不是“衤”。故选B。
6.班级举行书签绘制活动,根据阅读积累,将书签正反面内容补充完整。(8分)

书签正面
少壮不努力,①
老大徒伤悲
。
——《长歌行》
③
粉骨碎身浑不怕
,要留清白在人间。
——《石灰吟》
五岭逶迤腾细浪,⑤
乌蒙磅礴走泥丸
。
——《七律·长征》
⑦
苟日新
,日日新,又日新。
——《礼记》
书签反面
②
及时当勉励
,岁月不待人。
——陶渊明
人固有一死,或重于泰山,④
或轻于鸿毛
。
——司马迁
捐躯赴国难,⑥
视死忽如归
。
——曹植
其实地上本没有路,走的人多了,⑧
也便成了路
。
——鲁迅

答案

6. ①老大徒伤悲 ②及时当勉励 ③粉骨碎身浑不怕 ④或轻于鸿毛 ⑤乌蒙磅礴走泥丸 ⑥视死忽如归 ⑦苟日新 ⑧也便成了路
7.学校图书馆邀请你向同学推荐一本书,请围绕“成长”主题,联系书中内容说明推荐理由(至少两点)。(3分)
我推荐《
童年
》：
阿廖沙在充满苦难的童年中，依然保持着对生活的希望和勇气，他的成长历程能让我们学会坚强；书中通过阿廖沙的视角，展现了社会的种种丑恶与人性的复杂，能让我们更深刻地理解成长的不易与珍贵。

答案

7. 示例:童年 阿廖沙在充满苦难的童年中，依然保持着对生活的希望和勇气，他的成长历程能让我们学会坚强；书中通过阿廖沙的视角，展现了社会的种种丑恶与人性的复杂，能让我们更深刻地理解成长的不易与珍贵。
8.阅读两首古诗,完成探究单(一)。(8分)
(甲)书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
(乙)游园不值
[宋]叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

答案

8. ①成畦的花木 ②绿水 ③清幽美丽 ④失落 ⑤惊喜 示例:⑥送(或出) ⑦“送”字运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了山峰仿佛推门而入，主动将青翠之色送到眼前的情景，体现了庭院外景色的生机勃勃以及人与自然的和谐相处(或“出”字生动地描绘出红杏不甘被关在园中，努力伸出墙头的动态，以一枝红杏展现出满园的盎然春意，富有生机与活力) ⑧热爱生活、勤劳、品性高雅