()2. —Mum, I'd like some vegetables.
—OK. Have some too. It's healthy.

A.fruit
B.candy

2. A 解析:根据后一句中"healthy(健康的)"可知B项"candy(糖果)"不符合,故选A。

【分析】首先理解对话语境：孩子想要蔬菜，妈妈回应还要吃某种食物，且明确提到该食物是健康的。接着分析选项：B选项candy（糖果）不属于健康食物，不符合“healthy”的描述；A选项fruit（水果）是健康食物，符合语境，因此应选A。
【解析】根据对话中“healthy（健康的）”这一关键提示，B选项candy（糖果）不符合健康食物的属性，排除；A选项fruit（水果）是健康食物，符合语境要求，所以选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；形容词语境运用
【点评】本题结合日常对话场景考查名词辨析，通过关键词“healthy”即可快速锁定正确选项，难度较低，适合基础阶段学生巩固词汇。
【难度系数】0.8

()3. —I have colourful and paper.
—Great! Let's draw a picture for Sarah.

A.boats
B.pencils

3. B 解析:根据"draw a picture(画画)"可知要用到笔和纸,故选B。

【分析】首先观察对话的答句，提到要“draw a picture（画画）”，说明前面说的物品是用于画画的工具。分析选项：A选项boats意为“船”，和画画无关；B选项pencils意为“铅笔”，是画画的常用工具，符合语境，据此可确定答案。
【解析】根据答句“Let's draw a picture for Sarah”可知，需要用到画画的工具。A项boats（船）与画画无关，B项pencils（铅笔）是画画的常用工具，符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析；情景交际
【点评】本题结合情景对话考查名词词义辨析，需结合上下文语境判断所需物品，属于基础题型，注重日常情景的理解应用。
【难度系数】0.8

()4. —Wow! You have apples.
—Yes. Eight are red, and four are green. Let's share.

A.twelve
B.twenty

4. A

【分析】
这道题考查英语数词的词义辨析，解题思路是先根据对话中的数字信息计算苹果的总数，再匹配对应的数词选项。第一步，从答句“Eight are red, and four are green”可知红苹果有8个，绿苹果有4个，计算总数为8+4=12；第二步，分析选项的含义，选出对应12的数词。
【解析】
根据答句中“Eight are red, and four are green”，可算出苹果总数为8+4=12。选项A.twelve表示“12”，选项B.twenty表示“20”，结合语境应选A。
【答案】
A
【知识点】
数词辨析、数字计算
【点评】
本题结合日常对话场景考查基础数词的运用，难度较低，只需准确理解对话中的数字信息并掌握常见数词的词义即可解答。
【难度系数】
0.9

()5. —Do you often say "love you" to your mum?
— I often make her gifts.

A.Yes, I do.
B.No, I don't.

5. B 解析:根据空格后内容可知要用否定回答,故选B。

【分析】
本题考查一般疑问句的应答及情景语境的理解。首先明确问句是Do引导的一般疑问句，回答需用对应的肯定或否定形式；其次根据答语后半句的内容，可推断出说话者不常对妈妈说“love you”，因此需要选择否定回答。
【解析】
1. 问句是由助动词Do引导的一般疑问句，其肯定回答结构为“Yes, I do.”，否定回答结构为“No, I don't.”。
2. 结合答语后半句“I often make her gifts.”可知，说话者不常对妈妈说“love you”，需使用否定回答，因此排除A选项，选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
一般疑问句的应答
【点评】
本题为基础情景交际题，难度较低，主要考查学生对一般疑问句回答形式的掌握及语境的理解，学生结合上下文即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

十、看图片,选择正确的句子。(10 分)
()1. A. Put the cap in the box.
B. The map is under the box.
()2. A. Let's sing and dance together.
B. I often make a card for my dad.
()3. A. Mr Li is my new neighbour.
B. The woman is our English teacher.
()4. A. We can use computers to learn.
B. The students can draw with pens.
()5. A. I'd like some meat and milk.
B. Have some noodles. They are nice.

1. A 2. A 3. A 4. B 5. B

【分析】
这是一组英语看图选句题，解题思路为：先观察每幅图的核心内容，再逐一对比对应小题的两个选项，选出与图片内容完全匹配的正确句子。具体需关注：图1的物品位置、图2的人物动作、图3的人物性别、图4的学生行为、图5的食物种类，再匹配对应选项。
【解析】
1. 图1显示帽子在打开的盒子内，A选项“Put the cap in the box.”（把帽子放进盒子里）符合图片；B选项“The map is under the box.”（地图在盒子下面）不符合，故选A。
2. 图2是两个孩子在唱歌跳舞，A选项“Let's sing and dance together.”（我们一起唱歌跳舞吧）符合；B选项“I often make a card for my dad.”（我经常给爸爸做卡片）不符合，故选A。
3. 图3是一位男士，A选项“Mr Li is my new neighbour.”（李先生是我的新邻居）符合；B选项“The woman is our English teacher.”（这位女士是我们的英语老师）不符合，故选A。
4. 图4是学生用笔画画，A选项“We can use computers to learn.”（我们可以用电脑学习）不符合；B选项“The students can draw with pens.”（学生们可以用笔画画）符合，故选B。
5. 图5是一碗面条和一盒牛奶，A选项“I'd like some meat and milk.”（我想要一些肉和牛奶）不符合；B选项“Have some noodles. They are nice.”（吃些面条，它们很好）符合，故选B。
【答案】
1.A 2.A 3.A 4.B 5.B
【知识点】
英语看图情景匹配、图片理解
【点评】
本题为基础英语看图选择题，侧重考查学生的图片观察能力与英语句子的理解能力，题目难度低，准确识别图片内容即可轻松作答。
【难度系数】
0.8