()5. — —Yes. I like the blue trousers.

A.What are these?
B.Can I buy a new pair?
C.Can I help you?

5.C

【分析】这是购物情景的补全对话题，解题思路：首先根据答语的“Yes”判断问句是一般疑问句，排除特殊疑问句选项A；再结合购物场景的交际逻辑，店员常用“Can I help you?”主动提供帮助，顾客用“Yes”回应并说明需求，匹配选项C；选项B是顾客的提问，不符合对话角色逻辑，故排除。
【解析】1. 答语以“Yes”开头，说明问句为一般疑问句，特殊疑问句A（What are these?）不能用Yes/No回答，排除A；2. 购物场景中，店员常用“Can I help you?”主动询问顾客需求，顾客用“Yes”回应并表达对蓝色裤子的喜好，符合对话逻辑；3. 选项B“Can I buy a new pair?”是顾客的提问，答语应为店员的回答，与本题对话顺序不符，排除B，因此选C。
【答案】C
【知识点】购物交际用语、一般疑问句
【点评】本题考查日常购物场景的交际用语，属于基础交际题，需掌握服务类常用表达，难度较低。
【难度系数】0.8

四、阅读商场楼层指引图,判断句子正误,正确的写"T",错误的写"F"。(10 分)

Open Time: F1—F5 10:00 a. m. —10:00 p. m.
B1 7:00 a. m. —10:00 p. m.
()1. You can buy glasses and clothes on F2.
()2. Children can play games on F3.
()3. You can buy clothes at 9:00 a. m.
()4. There are two floors for food.
()5. We can buy fruit and vegetables on B1.

1.T 2.T 3.F 4.T 5.F

【分析】
本题需结合商场楼层指引图和开放时间判断句子正误，解题思路为：先梳理各楼层的功能区域、开放时间，再逐一对照每个句子的描述，判断是否与图表信息、时间信息相符，相符写"T"，不符写"F"。
【解析】
1. 查看楼层指引图，F2的功能是Clothes（服装）/Shoes（鞋）/Glasses（眼镜），句子描述“在F2可以买眼镜和衣服”与图中信息一致，故判断为T。
2. 楼层指引图显示F3包含Kid Game（儿童游戏）区域，句子描述“孩子可以在F3玩游戏”与图中信息一致，故判断为T。
3. 开放时间说明F1-F5的营业时间为10:00 a.m. -10:00 p.m.，9:00 a.m.早于营业时间，无法购买衣服，句子描述不符，故判断为F。
4. 楼层指引图中，F5和F4均标注有Food（餐饮），共两层提供餐饮服务，句子描述“有两层用于餐饮”与图中信息一致，故判断为T。
5. B1是Parking（停车场），蔬菜和水果在F1，句子描述“在B1可以买水果和蔬菜”与图中信息不符，故判断为F。
【答案】
1.T 2.T 3.F 4.T 5.F
【知识点】
图表信息阅读、细节理解、时间判断
【点评】
本题考查学生对图表信息的提取与判断能力，题目设置直接，只要仔细对照楼层指引和开放时间即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

五、Lily 五一长假和父母去了悉尼，读一读，补全她和好朋友 Tina 的对话。（10 分）
Lily: Hi, Tina! 1. It's a very nice shop.
Tina: Wonderful! What's on sale there?
Lily: 2.
Tina: Really? 3.
Lily: No, 4. I see a cool one. It's blue. I'll buy it for your birthday.
Tina: Wow! Thank you. I like blue.
Lily: Oh, it's 6:00 p. m. It's time for dinner.
Tina: 6:00 p. m.? 5.
Lily: Haha. The time is different. I'm now in Sydney with my parents.
A. I'm in a shop now.
B. it's not very expensive.
C. Many beautiful hats.
D. Are they expensive?
E. It's 4:00 p. m. in Beijing.

1.A 2.C 3.D 4.B 5.E

【分析】
本题为英语补全对话题，需结合对话上下文的语境、逻辑关系选择匹配的句子。先通读对话理解大意：Lily在悉尼的商店与Tina聊天，依次介绍所处地点、商店促销商品、商品价格，最后讨论悉尼与北京的时间差异。逐个分析空缺：1. 空后提到“这是个好商店”，说明Lily此时在商店，对应选项A；2. 空前Tina问“那里有什么促销”，需回答具体商品，对应选项C；3. 空后Lily答“No”，说明此处是一般疑问句，结合语境问价格，对应选项D；4. 空前是否定回答，结合后句要给Tina买礼物，说明商品不贵，对应选项B；5. 空前Tina疑惑“下午6点？”，后句Lily说时间不同，说明此处是Tina说北京的时间，对应选项E。
【解析】
1. 空1：根据后句“It's a very nice shop”可知，Lily此时在商店，选A；
2. 空2：根据前句Tina的问题“What's on sale there?”，需回答促销的商品，选C；
3. 空3：根据后句Lily的答语“No”，可知此处是一般疑问句，结合语境问价格，选D；
4. 空4：根据前句否定回答，结合后句要给Tina买礼物，说明商品价格不贵，选B；
5. 空5：根据前句Tina对“下午6点”的疑惑，后句Lily提到时间不同，可知此处是Tina说北京的时间，选E。
【答案】
1.A 2.C 3.D 4.B 5.E
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文语境和逻辑关系选择合适的句子，贴近生活场景，难度适中，学生易通过语境推导答案。
【难度系数】
0.6

六、任务型阅读。（16分）
My day at the summer camp
It's sunny today. We go to a nice school at 8:00 a. m. We have an opening ceremony(开营仪式）in the classroom. It's next to the music room.
It's 9:00 a. m. It's time to go to the farm. It's near the school. We see many nice vegetables and cute animals. I take lots of pictures(照片）!
It's 11:30 a. m. We have lunch at school. We eat chicken and eggs. We eat carrots, tomatoes and green beans too. They're from the farm.
It's 2:00 p. m. It's time to read books in the library. I read a funny storybook.
It's 7:00 p. m. It's time for a clothes show in the gym. Sarah's skirt is pretty. Mike's trousers are cool! And Lily's dress is very nice. It's a Qipao(旗袍). We're all the stars!
任务一:阅读材料,选择正确的选项。(10分)
()1. —Where is the music room? —It's the classroom.
A. behind B. next to C. under
()2. They see on the farm.
A. trees B. fruit C. animals and vegetables
()3. They have for lunch.
A. chicken, eggs and fruit
B. chicken, eggs and vegetables
C. meat, carrots, tomatoes and green beans
()4. They have a clothes show at .
A. 2:00 p. m. B. 9:00 a. m. C. 7:00 p. m.
()5. Lily wears a nice .
A. Qipao B. skirt C. T-shirt
任务二:Lily 拍了一张农场的照片,请你圈出一种蔬菜和一种动物,用 There is ... It's ... /There are ... They're ... 各写一个句子介绍它们。(6分)

任务一:1.B 2.C 3.B 4.C 5.A
任务二: There is a cow. It's black and white.
There are many tomatoes. They are big and red. (答案不唯一)

【分析】
这是一道小学英语任务型阅读题，分为任务一（选择题）和任务二（句型写作）。任务一的5道选择题均为细节理解题，解题思路是：先读题干，抓取题干关键词，再定位原文对应内容，匹配选项即可得出答案。任务二要求结合插图，用There is/There are句型介绍一种动物和一种蔬菜，需注意be动词的单复数与主语一致，结合图片内容合理描述。
【解析】
任务一：1. 题干问音乐室的位置，定位原文第一段最后一句“It's next to the music room.”，可知音乐室在教室旁边，选B。2. 题干问在农场看到的事物，定位原文第二段“We see many nice vegetables and cute animals.”，可知看到蔬菜和动物，选C。3. 题干问午餐内容，定位原文第三段“We eat chicken and eggs. We eat carrots, tomatoes and green beans too.”，可知午餐是鸡肉、鸡蛋和蔬菜，选B。4. 题干问服装秀的时间，定位原文第五段“It's 7:00 p. m. It's time for a clothes show...”，选C。5. 题干问Lily穿的衣服，定位原文第五段“And Lily's dress is very nice. It's a Qipao.”，选A。任务二：示例：图中的动物有牛、羊、鸡等，蔬菜有胡萝卜、西红柿等。用There is介绍单数名词，There are介绍复数名词，注意句型结构正确，如“There is a cow. It's black and white.”；“There are many tomatoes. They are red and round.”（答案不唯一，符合要求即可）。
【答案】
任务一:1.B 2.C 3.B 4.C 5.A；任务二: There is a cow. It's black and white. There are many tomatoes. They are big and red. (答案不唯一)
【知识点】
细节理解题，There be句型，英语阅读理解
【点评】
本题考察学生对英语短文细节信息的提取能力和There be句型的运用能力，题目贴近生活，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.7