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一、听音辨图。圈出与你所听内容相符的图片序号。
每小题读两遍。$(1'×6)$
听力音频及文本
1. A B
2. A B
3. A B
4. A B
5. A B
6. A B
每小题读两遍。$(1'×6)$
听力音频及文本
1. A B
2. A B
3. A B
4. A B
5. A B
6. A B
答案
1.A 2.A 3.B 4.A 5.A 6.B
解析
【分析】
本题为听音辨图题，解题思路是先观察每组图片的场景含义，再结合听力内容，将听力信息与对应图片匹配，选出相符的选项。需准确理解每组图片的内容，再对应听力信息完成判断。
【解析】
1. 图A是小丑形象，图B是交警形象，听力内容对应小丑，故选A；
2. 图A是持金箍棒的角色，图B是洗东西的场景，听力内容对应持金箍棒的角色，故选A；
3. 图A是踢足球的场景，图B是骑自行车的场景，听力内容对应骑自行车，故选B；
4. 图A是看电视的场景，图B是起床的场景，听力内容对应看电视，故选A；
5. 图A是兔子疑惑的场景，图B是兔子睡觉的场景，听力内容对应兔子疑惑的场景，故选A；
6. 图A是胡萝卜类蔬菜，图B是豆角，听力内容对应豆角，故选B。
【答案】
1.A 2.A 3.B 4.A 5.A 6.B
【知识点】
听力理解，图文匹配
【点评】
本题为基础听力辨图题，考查学生的听力理解能力和图文对应能力，属于英语听力基础题型。
【难度系数】
0.6
本题为听音辨图题，解题思路是先观察每组图片的场景含义，再结合听力内容，将听力信息与对应图片匹配，选出相符的选项。需准确理解每组图片的内容，再对应听力信息完成判断。
【解析】
1. 图A是小丑形象，图B是交警形象，听力内容对应小丑，故选A；
2. 图A是持金箍棒的角色，图B是洗东西的场景，听力内容对应持金箍棒的角色，故选A；
3. 图A是踢足球的场景，图B是骑自行车的场景，听力内容对应骑自行车，故选B；
4. 图A是看电视的场景，图B是起床的场景，听力内容对应看电视，故选A；
5. 图A是兔子疑惑的场景，图B是兔子睡觉的场景，听力内容对应兔子疑惑的场景，故选A；
6. 图A是胡萝卜类蔬菜，图B是豆角，听力内容对应豆角，故选B。
【答案】
1.A 2.A 3.B 4.A 5.A 6.B
【知识点】
听力理解，图文匹配
【点评】
本题为基础听力辨图题，考查学生的听力理解能力和图文对应能力，属于英语听力基础题型。
【难度系数】
0.6
二、听音判断。根据听到的信息,判断下列图片的内容是否正确,在括号内画上“√”或者“×”。每小题读两遍。(1'×5)
7. (
7. (
√
) 8. (×
) 9. (√
) 10. (√
) 11. (×
)答案
7~11 √×√√×
解析
【分析】
本题为英语听力听音判断题，解题思路是：先明确每道题对应的图片内容，再仔细听两遍听力音频，抓取关键信息，将音频内容与图片内容逐一对比，若一致则画“√”，不一致则画“×”，最终整理出7至11题的判断结果。
【解析】
根据听力音频内容与对应图片的匹配情况：第7题音频内容与图片一致，判断为√；第8题音频内容与图片不一致，判断为×；第9题音频内容与图片一致，判断为√；第10题音频内容与图片一致，判断为√；第11题音频内容与图片不一致，判断为×，因此结果为7~11依次是√、×、√、√、×。
【答案】
7.√ 8.× 9.√ 10.√ 11.×
【知识点】
听力理解 图文匹配
【点评】
本题考查学生的听力信息获取及图文对应判断能力，需专注听辨音频细节，准确完成判断。
【难度系数】
0.4
本题为英语听力听音判断题，解题思路是：先明确每道题对应的图片内容，再仔细听两遍听力音频，抓取关键信息，将音频内容与图片内容逐一对比，若一致则画“√”，不一致则画“×”，最终整理出7至11题的判断结果。
【解析】
根据听力音频内容与对应图片的匹配情况：第7题音频内容与图片一致，判断为√；第8题音频内容与图片不一致，判断为×；第9题音频内容与图片一致，判断为√；第10题音频内容与图片一致，判断为√；第11题音频内容与图片不一致，判断为×，因此结果为7~11依次是√、×、√、√、×。
【答案】
7.√ 8.× 9.√ 10.√ 11.×
【知识点】
听力理解 图文匹配
【点评】
本题考查学生的听力信息获取及图文对应判断能力，需专注听辨音频细节，准确完成判断。
【难度系数】
0.4
三、听音排序。请根据听到的句子的顺序，将相应的图片标上正确的序号(12~16)。每小题读两遍。(1'×5)
（
（
14
）（12
）（15
）（16
）（13
）答案
14 12 15 16 13
解析
【分析】本题为听音排序题，解题思路是先明确5张图片对应的内容，再结合听力材料中5个句子的先后顺序，将对应图片标注正确序号，最终得到符合要求的排序结果。
【解析】根据听力材料中句子的顺序，依次对应5张图片并标注序号，最终得到的正确排序为14、12、15、16、13。
【答案】14 12 15 16 13
【知识点】听力理解、图文匹配
【点评】本题属于基础听力题型，主要考察学生的听力理解能力及图文对应能力，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】根据听力材料中句子的顺序，依次对应5张图片并标注序号，最终得到的正确排序为14、12、15、16、13。
【答案】14 12 15 16 13
【知识点】听力理解、图文匹配
【点评】本题属于基础听力题型，主要考察学生的听力理解能力及图文对应能力，难度适中。
【难度系数】0.5
四、听音选择。请从下列各题A、B、C三个选项中，选出与你听到的内容相符的选项，并将代表该选项的字母填入题前括号内。每小题读两遍。（2'×5）
(
A. wars
B. the most beautiful gardens
C. the friendly people
(
A. think of a trick
B. catch Robin
C. give Robin a silver arrow
(
A. can see some old paintings
B. thinks there is a ghost
C. is from Scotland and lives
(
A. watermelon（西瓜）
B. cake
C. tomato
(
A. bananas
B. strawberries
C. celery
(
C
)17. Tony dreams about .A. wars
B. the most beautiful gardens
C. the friendly people
(
B
)18. The Sheriff wants to .A. think of a trick
B. catch Robin
C. give Robin a silver arrow
(
B
)19. Jenny in the castle.A. can see some old paintings
B. thinks there is a ghost
C. is from Scotland and lives
(
C
)20. I am a .A. watermelon（西瓜）
B. cake
C. tomato
(
C
)21. Jessica wants to keep her teeth strong. She can eat .A. bananas
B. strawberries
C. celery
答案
17.C 18.B 19.B 20.C 21.C
解析
【分析】
本题为英语听力选择题，解题思路如下：①听前快速通读每道题的A、B、C三个选项，明确各选项核心信息，预判听力材料的话题方向；②听力播放时，聚焦每道题的问题关键词，精准捕捉对应内容；③将听到的关键信息与选项逐一比对，选出完全匹配的答案。
【解析】
17. 听力中提到Tony的梦想是友好的人，对应选项C；
18. 听力中The Sheriff的意图是抓住Robin，对应选项B；
19. 听力中Jenny在城堡里觉得有幽灵，对应选项B；
20. 听力中描述的物品是番茄，对应选项C；
21. 听力中提到保护牙齿可吃芹菜，对应选项C。
【答案】
17.C 18.B 19.B 20.C 21.C
【知识点】
英语听力理解、日常话题听力、词汇匹配
【点评】
本题考查学生对日常话题类听力内容的信息提取与匹配能力，题型基础，注重听力基本功的考查，适合中等水平学生练习。
【难度系数】
0.6
本题为英语听力选择题，解题思路如下：①听前快速通读每道题的A、B、C三个选项，明确各选项核心信息，预判听力材料的话题方向；②听力播放时，聚焦每道题的问题关键词，精准捕捉对应内容；③将听到的关键信息与选项逐一比对，选出完全匹配的答案。
【解析】
17. 听力中提到Tony的梦想是友好的人，对应选项C；
18. 听力中The Sheriff的意图是抓住Robin，对应选项B；
19. 听力中Jenny在城堡里觉得有幽灵，对应选项B；
20. 听力中描述的物品是番茄，对应选项C；
21. 听力中提到保护牙齿可吃芹菜，对应选项C。
【答案】
17.C 18.B 19.B 20.C 21.C
【知识点】
英语听力理解、日常话题听力、词汇匹配
【点评】
本题考查学生对日常话题类听力内容的信息提取与匹配能力，题型基础，注重听力基本功的考查，适合中等水平学生练习。
【难度系数】
0.6
