五、听音选择。根据听到的问题,选择正确答语,并将代表该答案的字母填入题前括号内。每小题读两遍。(2'×5)
(
(
(
(
(
(
B
)22. A. On New Year's Day. B. In Canberra.(
A
)23. A. Sorry, I can't help you. B. Don't go. It is too far.(
B
)24. A. England. B. French.(
B
)25. A. I like ice cream. B. Cherry, please.(
A
)26. A. Yes, it was wonderful. B. I will have a good time.答案
22.B 23.A 24.B 25.B 26.A
解析
【分析】
本题为英语听力日常交际选答语题型,需结合每个选项的语义,匹配对应问题的语境。先明确各选项的功能:22题A表时间、B表地点;23题A表无法帮忙、B表劝阻出行;24题A表国家、B表语言;25题A表喜好、B表选择物品;26题A表过去经历评价、B表将来打算。再对应问题语境选答语。
【解析】
22题:选项A对应时间提问,B对应地点提问,若问题问地点,选B;
23题:选项A是无法提供帮助的答语,B是劝阻出行的表述,若问题是请求帮忙,选A;
24题:选项A是国家名称,B是语言名称,若问题问语言,选B;
25题:选项A表达喜好,B表达选择某物,若问题是点餐/选物品,选B;
26题:选项A评价过去的经历,B说将来的计划,若问题问过去的情况,选A。
【答案】
22.B 23.A 24.B 25.B 26.A
【知识点】
英语日常交际用语、听力理解
【点评】
本题考查基础日常交际问答的听力应用,题型常规,侧重常用答语的匹配,学生熟悉日常用语即可作答。
【难度系数】
0.8
本题为英语听力日常交际选答语题型,需结合每个选项的语义,匹配对应问题的语境。先明确各选项的功能:22题A表时间、B表地点;23题A表无法帮忙、B表劝阻出行;24题A表国家、B表语言;25题A表喜好、B表选择物品;26题A表过去经历评价、B表将来打算。再对应问题语境选答语。
【解析】
22题:选项A对应时间提问,B对应地点提问,若问题问地点,选B;
23题:选项A是无法提供帮助的答语,B是劝阻出行的表述,若问题是请求帮忙,选A;
24题:选项A是国家名称,B是语言名称,若问题问语言,选B;
25题:选项A表达喜好,B表达选择某物,若问题是点餐/选物品,选B;
26题:选项A评价过去的经历,B说将来的计划,若问题问过去的情况,选A。
【答案】
22.B 23.A 24.B 25.B 26.A
【知识点】
英语日常交际用语、听力理解
【点评】
本题考查基础日常交际问答的听力应用,题型常规,侧重常用答语的匹配,学生熟悉日常用语即可作答。
【难度系数】
0.8
六、听短文判断。根据所听到的内容,判断下面句子是否正确,在正确的句子前面的括号内写上“T”,否则写上“F”。短文读两遍。(2'×5)
(
(
(
(
(
(
T
)27. Billy can fly a plane to different places of the world.(
T
)28. Billy likes trying different foods of the world.(
F
)29. Billy often writes about his family, his friends and his dreams.(
F
)30. Fred's hero is Billy because he is busy at work.(
F
)31. Fred is a great pilot like his father.答案
27~31 TTFFF
解析
【分析】本题为听力理解中的判断正误题,解题思路如下:①提前浏览5个待判断的句子,标记每个句子的核心关键词(如27题的“fly a plane”“different places”、28题的“different foods”等);②听短文时,聚焦与关键词相关的内容,逐一核对句子表述是否与听力原文一致;③根据核对结果,正确句子填“T”,错误填“F”。
【解析】根据听力原文内容,各题判断如下:27题表述与原文一致,故为T;28题表述与原文一致,故为T;29题表述与原文不符,故为F;30题表述与原文不符,故为F;31题表述与原文不符,故为F。
【答案】27~31 TTFFF
【知识点】听力理解 判断正误
【点评】本题考查学生对听力关键信息的捕捉与核对能力,属于基础听力题型,需提前预判关键词以提升答题效率。
【难度系数】0.6
【解析】根据听力原文内容,各题判断如下:27题表述与原文一致,故为T;28题表述与原文一致,故为T;29题表述与原文不符,故为F;30题表述与原文不符,故为F;31题表述与原文不符,故为F。
【答案】27~31 TTFFF
【知识点】听力理解 判断正误
【点评】本题考查学生对听力关键信息的捕捉与核对能力,属于基础听力题型,需提前预判关键词以提升答题效率。
【难度系数】0.6
七、找出下列各组中不同类的单词,并将代表该单词的字母写在相应括号内。(1'×5)
(
(
(
(
(
(
B
)32. A. auntie B. boss C. cousin D. uncle(
D
)33. A. restaurant B. camp C. bar D. situation(
C
)34. A. really B. almost C. active D. usually(
A
)35. A. shock B. sugar C. juice D. grain(
C
)36. A. tour B. journey C. supersonic D. travel答案
32. B
33. D 【解析】restaurant(饭店,餐馆)、camp(活动营地,度假营地)和bar(酒吧)均为表示地点的名词,D项situation(形势,情况)与它们不同类。
34. C 35. A 36. C
33. D 【解析】restaurant(饭店,餐馆)、camp(活动营地,度假营地)和bar(酒吧)均为表示地点的名词,D项situation(形势,情况)与它们不同类。
34. C 35. A 36. C
解析
【分析】
本题为英语词汇分类题,需逐一分析每组单词的词义、词性或所属类别,找出与其他三项不同类的单词:
32题:先判断各单词属性,A、C、D均为亲属类名词,B为职业类名词;
33题:区分词义,A、B、C均为具体地点名词,D为抽象概念名词;
34题:辨析词性,A、B、D均为副词,C为形容词;
35题:判断名词属性,B、C、D均为具体物质名词,A为抽象名词;
36题:分析词性与词义,A、B、D均与“旅行”相关,C为形容词,与其他三项属性不同。
【解析】
32题:A auntie(阿姨,亲属类名词)、C cousin(堂/表亲,亲属类名词)、D uncle(叔叔,亲属类名词),均属于亲属关系名词;B boss(老板,职业类名词),与其他三项类别不同,故选B。
33题:A restaurant(饭店,地点名词)、B camp(营地,地点名词)、C bar(酒吧,地点名词),均表示具体地点;D situation(情况,抽象概念名词),与其他三项类别不同,故选D。
34题:A really(副词,真正地)、B almost(副词,几乎)、D usually(副词,通常),均为副词;C active(形容词,积极的),为形容词,与其他三项词性不同,故选C。
35题:B sugar(糖,具体物质名词)、C juice(果汁,具体物质名词)、D grain(谷物,具体物质名词),均为具体物质名词;A shock(震惊,抽象名词),与其他三项类别不同,故选A。
36题:A tour(旅行,可作名词/动词)、B journey(旅行,名词)、D travel(旅行,可作名词/动词),均与“旅行”相关;C supersonic(超音速的,形容词),词性和词义均与其他三项不同,故选C。
【答案】
32. B;33. D;34. C;35. A;36. C
【知识点】
名词分类;词性辨析;词义辨析
【点评】
本题考查英语基础词汇的分类能力,要求学生掌握单词的词义、词性及所属类别,解题时需逐一分析每个单词的属性,难度适中,适合初中低年级学生练习。
【难度系数】
0.5
本题为英语词汇分类题,需逐一分析每组单词的词义、词性或所属类别,找出与其他三项不同类的单词:
32题:先判断各单词属性,A、C、D均为亲属类名词,B为职业类名词;
33题:区分词义,A、B、C均为具体地点名词,D为抽象概念名词;
34题:辨析词性,A、B、D均为副词,C为形容词;
35题:判断名词属性,B、C、D均为具体物质名词,A为抽象名词;
36题:分析词性与词义,A、B、D均与“旅行”相关,C为形容词,与其他三项属性不同。
【解析】
32题:A auntie(阿姨,亲属类名词)、C cousin(堂/表亲,亲属类名词)、D uncle(叔叔,亲属类名词),均属于亲属关系名词;B boss(老板,职业类名词),与其他三项类别不同,故选B。
33题:A restaurant(饭店,地点名词)、B camp(营地,地点名词)、C bar(酒吧,地点名词),均表示具体地点;D situation(情况,抽象概念名词),与其他三项类别不同,故选D。
34题:A really(副词,真正地)、B almost(副词,几乎)、D usually(副词,通常),均为副词;C active(形容词,积极的),为形容词,与其他三项词性不同,故选C。
35题:B sugar(糖,具体物质名词)、C juice(果汁,具体物质名词)、D grain(谷物,具体物质名词),均为具体物质名词;A shock(震惊,抽象名词),与其他三项类别不同,故选A。
36题:A tour(旅行,可作名词/动词)、B journey(旅行,名词)、D travel(旅行,可作名词/动词),均与“旅行”相关;C supersonic(超音速的,形容词),词性和词义均与其他三项不同,故选C。
【答案】
32. B;33. D;34. C;35. A;36. C
【知识点】
名词分类;词性辨析;词义辨析
【点评】
本题考查英语基础词汇的分类能力,要求学生掌握单词的词义、词性及所属类别,解题时需逐一分析每个单词的属性,难度适中,适合初中低年级学生练习。
【难度系数】
0.5
八、完形填空。阅读短文,从短文后各题所给的A、B、C三个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并将代表该选项的字母填入题前括号内。(1'×6)
A long time ago, there was an old man, Yugong, in a village. He had a big family. In front of his house stood two 37. It was 38 for the villagers to cross the mountains. One day, Yugong told his family his plan to 39 the mountains. His sons and grandsons supported(支持)him. Every day they dug and carried away the earth. Another old man in the village thought Yugong’s family 40 and made fun of them. Yugong said, “We work hard. My family can get bigger, 41 the mountains can’t get bigger.” The family worked for many years. God of Heaven was moved(感动)and asked his men to move the mountains. The villagers were thankful and said, “Yugong, you are a true 42.”
(
(
(
(
(
(
A long time ago, there was an old man, Yugong, in a village. He had a big family. In front of his house stood two 37. It was 38 for the villagers to cross the mountains. One day, Yugong told his family his plan to 39 the mountains. His sons and grandsons supported(支持)him. Every day they dug and carried away the earth. Another old man in the village thought Yugong’s family 40 and made fun of them. Yugong said, “We work hard. My family can get bigger, 41 the mountains can’t get bigger.” The family worked for many years. God of Heaven was moved(感动)and asked his men to move the mountains. The villagers were thankful and said, “Yugong, you are a true 42.”
(
B
)37. A. trees B. mountains C. rocks(
C
)38. A. possible B. different C. difficult(
C
)39. A. cross B. climb C. move(
A
)40. A. foolish B. clever C. hard-working(
B
)41. A. and B. but C. so(
A
)42. A. hero B. God of Heaven C. villager答案
37. B
38. C 【解析】空前一句意为“两座山坐落在他的房子前面”,空处所在句意为“对于村民们来说,穿过山是 ”,结合备选项可知,A项possible(可能的)和B项different(不同的)不符合文意,C项difficult(困难的,不易的)符合文意。
39. C 40. A
41. B
42. A
38. C 【解析】空前一句意为“两座山坐落在他的房子前面”,空处所在句意为“对于村民们来说,穿过山是 ”,结合备选项可知,A项possible(可能的)和B项different(不同的)不符合文意,C项difficult(困难的,不易的)符合文意。
39. C 40. A
41. B
42. A
解析
【分析】
做完形填空需先通读短文把握主旨(本文为《愚公移山》的经典故事),再逐题结合上下文语境、词汇含义分析选项,选出最佳答案。具体思路:先根据后文线索确定37题的名词,再结合山的存在判断38题的形容词,接着依据故事背景确定39题的动词,然后通过另一位老人的态度判断40题的形容词,再分析41题前后句的逻辑关系,最后根据故事结局确定42题的名词。
【解析】
37题:根据后文“cross the mountains”可知,愚公房子前是两座山,A(树)、C(岩石)不符合文意,选B。
38题:前文提到有两座山,因此村民穿过山是困难的,A(可能的)、B(不同的)不符合,选C。
39题:结合《愚公移山》的故事,愚公的计划是移山,A(穿过)、B(爬)不符合,选C。
40题:另一位老人嘲笑愚公一家,认为他们的行为愚蠢,B(聪明的)、C(勤奋的)不符合,选A。
41题:前半句“家人会壮大”与后半句“山不会变大”是转折关系,需用转折连词but,A(和)、C(所以)不符合,选B。
42题:愚公坚持移山感动上天,被村民视为英雄,B(天帝)、C(村民)不符合,选A。
【答案】
37.B 38.C 39.C 40.A 41.B 42.A
【知识点】
完形填空解题、词义辨析、语境理解
【点评】
本题围绕经典寓言故事设题,考查学生对基础词汇的掌握及上下文语境的理解能力,属于基础型完形填空,需结合故事背景分析选项。
【难度系数】
0.6
做完形填空需先通读短文把握主旨(本文为《愚公移山》的经典故事),再逐题结合上下文语境、词汇含义分析选项,选出最佳答案。具体思路:先根据后文线索确定37题的名词,再结合山的存在判断38题的形容词,接着依据故事背景确定39题的动词,然后通过另一位老人的态度判断40题的形容词,再分析41题前后句的逻辑关系,最后根据故事结局确定42题的名词。
【解析】
37题:根据后文“cross the mountains”可知,愚公房子前是两座山,A(树)、C(岩石)不符合文意,选B。
38题:前文提到有两座山,因此村民穿过山是困难的,A(可能的)、B(不同的)不符合,选C。
39题:结合《愚公移山》的故事,愚公的计划是移山,A(穿过)、B(爬)不符合,选C。
40题:另一位老人嘲笑愚公一家,认为他们的行为愚蠢,B(聪明的)、C(勤奋的)不符合,选A。
41题:前半句“家人会壮大”与后半句“山不会变大”是转折关系,需用转折连词but,A(和)、C(所以)不符合,选B。
42题:愚公坚持移山感动上天,被村民视为英雄,B(天帝)、C(村民)不符合,选A。
【答案】
37.B 38.C 39.C 40.A 41.B 42.A
【知识点】
完形填空解题、词义辨析、语境理解
【点评】
本题围绕经典寓言故事设题,考查学生对基础词汇的掌握及上下文语境的理解能力,属于基础型完形填空,需结合故事背景分析选项。
【难度系数】
0.6
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