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十二、毕业在即，校园公众号正在征集毕业季推文。阅读推文，按要求完成任务。（10分）
Before, there was no library in my school. Now we have a big one with lots of books. We can read on Friday afternoons. We hope(希望）the library will be open three times in a week. 1.
There was a small playground five years ago. We couldn't play basketball on rainy days. Now we have a big gym and a new playground. We can have PE classes either in the gym or on the playground. But the sports equipment(器材）is old. 2.
Before, we didn't have labour classes. Now, each class has a labour practice base(劳动实践基地). We can learn many things outside the classroom. 3.
任务一:阅读推文,为推文匹配建议。（6分）
A. We want to visit farms and nature parks more.
B. We will have a reading festival every year.
C. We need more new equipment to make our PE classes more interesting.
任务二:阅读推文,选择正确的答案。（4分）
(
A. Two. B. Three. C. Four.
(
A. Playground. B. Library. C. Books.
(
A. We can have a big playground.
B. We can have a big gym.
C. We can have more new equipment.
(
A. At a farm and in a nature park.
B. In the classroom.
C. In a gym.
Before, there was no library in my school. Now we have a big one with lots of books. We can read on Friday afternoons. We hope(希望）the library will be open three times in a week. 1.
B
Reading is so fun!There was a small playground five years ago. We couldn't play basketball on rainy days. Now we have a big gym and a new playground. We can have PE classes either in the gym or on the playground. But the sports equipment(器材）is old. 2.
C
Before, we didn't have labour classes. Now, each class has a labour practice base(劳动实践基地). We can learn many things outside the classroom. 3.
A
We can learn more about plants there.任务一:阅读推文,为推文匹配建议。（6分）
A. We want to visit farms and nature parks more.
B. We will have a reading festival every year.
C. We need more new equipment to make our PE classes more interesting.
任务二:阅读推文,选择正确的答案。（4分）
(
B
)4. How many ways to make the school better?A. Two. B. Three. C. Four.
(
B
)5. What does the underlined word “one” mean?A. Playground. B. Library. C. Books.
(
C
)6. How to make PE classes better in the passage?A. We can have a big playground.
B. We can have a big gym.
C. We can have more new equipment.
(
A
)7. Where can we learn more about plants?A. At a farm and in a nature park.
B. In the classroom.
C. In a gym.
答案
任务一:1. B 2. C 3. A
任务二:4. B 5. B 解析:根据前文中的“there was no library”可知one指代的是library。 6. C 解析:根据建议“We need more new equipment ...”可知更多新的运动器材能让体育课更有趣,故选C。 7. A 解析:根据建议“We want to visit farms and nature parks more.”和推文“We can learn more about plants there.”可知是在农场和自然公园能学到更多植物知识。
任务二:4. B 5. B 解析:根据前文中的“there was no library”可知one指代的是library。 6. C 解析:根据建议“We need more new equipment ...”可知更多新的运动器材能让体育课更有趣,故选C。 7. A 解析:根据建议“We want to visit farms and nature parks more.”和推文“We can learn more about plants there.”可知是在农场和自然公园能学到更多植物知识。
解析
【分析】
本题分为任务一（信息匹配）和任务二（细节选择题），解题思路如下：
1. 任务一：需先通读每个段落的核心内容，再匹配对应的建议。第一段围绕“图书馆”展开，核心是阅读相关；第二段围绕“操场/体育馆及体育器材”展开，核心是体育器材；第三段围绕“劳动实践基地”展开，核心是户外学习（如农场、自然公园）。
2. 任务二：需定位题干关键词，结合原文细节判断答案。第4题数学校变好的方面数量；第5题需找代词“one”的指代对象；第6题定位体育课变好的原因；第7题定位学习植物知识的地点。
【解析】
任务一：
1. 第一段讲图书馆和阅读，匹配与阅读相关的B选项（每年举办阅读节）。
2. 第二段提到体育器材旧，匹配与新器材相关的C选项（需要更多新器材让体育课更有趣）。
3. 第三段讲劳动实践基地，匹配与户外学习（农场、自然公园）相关的A选项（想更多参观农场和自然公园）。
任务二：
4. 原文提到图书馆、操场/体育馆、劳动实践基地三个学校变好的方面，选B。
5. 划线词“one”指代前文的“library”，选B。
6. 原文提到体育器材旧，需要更多新器材让体育课更有趣，选C。
7. 原文提到劳动实践基地相关的农场、自然公园能学习更多植物知识，选A。
【答案】
任务一:1.B 2.C 3.A
任务二:4.B 5.B 6.C 7.A
【知识点】
英语阅读理解、信息匹配、细节理解、代词指代
【点评】
本题为英语基础阅读理解题，考查学生对文章细节的提取和信息匹配能力，贴近校园生活场景，难度适中，适合巩固英语阅读基础。
【难度系数】
0.8
本题分为任务一（信息匹配）和任务二（细节选择题），解题思路如下：
1. 任务一：需先通读每个段落的核心内容，再匹配对应的建议。第一段围绕“图书馆”展开，核心是阅读相关；第二段围绕“操场/体育馆及体育器材”展开，核心是体育器材；第三段围绕“劳动实践基地”展开，核心是户外学习（如农场、自然公园）。
2. 任务二：需定位题干关键词，结合原文细节判断答案。第4题数学校变好的方面数量；第5题需找代词“one”的指代对象；第6题定位体育课变好的原因；第7题定位学习植物知识的地点。
【解析】
任务一：
1. 第一段讲图书馆和阅读，匹配与阅读相关的B选项（每年举办阅读节）。
2. 第二段提到体育器材旧，匹配与新器材相关的C选项（需要更多新器材让体育课更有趣）。
3. 第三段讲劳动实践基地，匹配与户外学习（农场、自然公园）相关的A选项（想更多参观农场和自然公园）。
任务二：
4. 原文提到图书馆、操场/体育馆、劳动实践基地三个学校变好的方面，选B。
5. 划线词“one”指代前文的“library”，选B。
6. 原文提到体育器材旧，需要更多新器材让体育课更有趣，选C。
7. 原文提到劳动实践基地相关的农场、自然公园能学习更多植物知识，选A。
【答案】
任务一:1.B 2.C 3.A
任务二:4.B 5.B 6.C 7.A
【知识点】
英语阅读理解、信息匹配、细节理解、代词指代
【点评】
本题为英语基础阅读理解题，考查学生对文章细节的提取和信息匹配能力，贴近校园生活场景，难度适中，适合巩固英语阅读基础。
【难度系数】
0.8
