4.创意运用 读文中画横线的句子，发挥想象，并将你想象到的画面写下来。(3分)

4.答案 (示例)孩子们小心翼翼地踏上了藤索桥,他们紧紧抓住藤索,屏住呼吸,一步一步地慢慢挪动,每一步都走得格外小心。越往中间走,桥面就摇晃得越厉害,孩子们也随着桥面微微晃动着,仿佛在荡秋千一般。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
描绘画面
第二步:学方法,理思路
阅读相关内容,抓住关键词,发挥想象,描绘画面。
画横线的句子位于最后一个自然段,这部分是对孩子们走藤索桥的画面的描写。抓住“荡秋千”“摇晃”等词语可知,孩子们在走藤索桥时,桥会摇晃起来,孩子们可能会很小心。据此展开想象,从孩子们过藤索桥时的动作、神情,桥面在孩子们通过时的变化等角度进行描绘。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。