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答案
答案略
2025年河南省南阳市期末试卷
难度:★★★
建议用时:15分钟 得分:/25分
①小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
②终于有一天,我考进了梦寐以求的中学,带着一份喜悦对父母说:"爸、妈,我长大了,我进中学了。"父母一脸笑意:"不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。"
③于是,我继续等着"长大"的到来。
④在脸上发现了第一颗青春痘后,带着一份期盼,我对父母说:"
⑤渐渐地,"长大"也在繁重的学业中被淡忘。
⑥后来,我们搬了家。家与车站之间有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
⑦【A】那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,遇见这样的事还是赶紧离开为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是一个瘦小的老太太。
⑧许多人围了过来。我有些惭愧。于是,【B】我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然,在人群中我竟发现了父亲那深沉的目光。我开始害怕,心想:今天闯这样的祸,回去父母又会怎样责备我呢?
⑨我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太不但丝毫没有责怪我的意思,而且很信任我。她告诉我她的生活很寂寞。于是,我说我会常常去看她,并且决定帮她做一些我能做到的事。
⑩我并不是敷衍她,因为这是我心里决定了的事。
⑪然而,我不知道如何面对父母。
⑫我小心翼翼地回到家,准备先做"乖宝宝",然后再坦白交代,想必会少些数落。晚饭桌上,气氛并不如我想象的那样恶劣,而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我边吃边小心地看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的"暴风骤雨",但父亲却只是询问了老太太的情况,并嘱咐我不能只是表面应付,一定要多陪陪老太太。
⑬现在,我依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:"孩子,你懂得了什么叫责任。"我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。
⑭的确,并不是所有长大的人都能够承担责任;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
1. 请给文章拟一个标题:《
2. 联系上下文,把第④自然段中的空白内容补充完整。(2分)
3. 联系上下文,理解下列词语在文中的意思。(2分)
(1)逃之夭夭:
(2)语重心长:
4. 文中"撞人及后续处理""吃晚饭"这两部分属于
·语文要素 分清内容的主次,体会作者是如何详写主要部分的。
5. 第⑧自然段中"许多人围了过来。我有些惭愧","我"感到"惭愧"的原因是什么?(2分)
6. 第⑫自然段中"晚饭桌上,气氛并不如我想象的那样恶劣","我"想象中的气氛是怎样的?真实的气氛又是怎样的?请结合原文内容简要概括。(2分)
7. 文中"我"第一次把
8. 品读文中两处画线的语句,按要求答题。(8分)
(1)【A】处属于什么描写?有什么作用?(2分)
(2)【B】处属于什么描写?从中你体会到了"我"的哪些品质?(3分)
(3)用"
难度:★★★
建议用时:15分钟 得分:/25分
①小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
②终于有一天,我考进了梦寐以求的中学,带着一份喜悦对父母说:"爸、妈,我长大了,我进中学了。"父母一脸笑意:"不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。"
③于是,我继续等着"长大"的到来。
④在脸上发现了第一颗青春痘后,带着一份期盼,我对父母说:"
爸、妈,我长大了,我长青春痘了。
"父母一脸笑意:"不,孩子,长青春痘并不代表你成为大人。
"⑤渐渐地,"长大"也在繁重的学业中被淡忘。
⑥后来,我们搬了家。家与车站之间有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
⑦【A】那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,遇见这样的事还是赶紧离开为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是一个瘦小的老太太。
⑧许多人围了过来。我有些惭愧。于是,【B】我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然,在人群中我竟发现了父亲那深沉的目光。我开始害怕,心想:今天闯这样的祸,回去父母又会怎样责备我呢?
⑨我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太不但丝毫没有责怪我的意思,而且很信任我。她告诉我她的生活很寂寞。于是,我说我会常常去看她,并且决定帮她做一些我能做到的事。
⑩我并不是敷衍她,因为这是我心里决定了的事。
⑪然而,我不知道如何面对父母。
⑫我小心翼翼地回到家,准备先做"乖宝宝",然后再坦白交代,想必会少些数落。晚饭桌上,气氛并不如我想象的那样恶劣,而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我边吃边小心地看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的"暴风骤雨",但父亲却只是询问了老太太的情况,并嘱咐我不能只是表面应付,一定要多陪陪老太太。
⑬现在,我依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:"孩子,你懂得了什么叫责任。"我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。
⑭的确,并不是所有长大的人都能够承担责任;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
1. 请给文章拟一个标题:《
我长大了
》。(2分)2. 联系上下文,把第④自然段中的空白内容补充完整。(2分)
3. 联系上下文,理解下列词语在文中的意思。(2分)
(1)逃之夭夭:
邻家孩子撞人后逃跑了。
(2)语重心长:
父母对“我”说话时言辞诚恳,情意深长。
4. 文中"撞人及后续处理""吃晚饭"这两部分属于
详写
(详写 略写);而"怎样照顾老太太"这部分却是略写
(详写 略写)。这样写的好处是使文章详略得当、主次分明,重点突出了“成长就是承担责任”的主题;刻画了“我”善良、勇于承担责任的形象,让人印象深刻
。(4分)·语文要素 分清内容的主次,体会作者是如何详写主要部分的。
5. 第⑧自然段中"许多人围了过来。我有些惭愧","我"感到"惭愧"的原因是什么?(2分)
在事故发生后的第一时间,“我”也想像邻家孩子一样一走了之。但面对被撞的瘦小老太太和围观的众人,“我”意识到这种逃避责任的想法是错误的,因此内心产生了强烈的羞愧。
6. 第⑫自然段中"晚饭桌上,气氛并不如我想象的那样恶劣","我"想象中的气氛是怎样的?真实的气氛又是怎样的?请结合原文内容简要概括。(2分)
在“我”的想象中父亲会严厉责备“我”,饭桌上会是严肃、压抑的氛围;实际上饭桌上气氛温馨,父亲很和蔼,不但没有责备“我”,还叮嘱“我”要真诚地照顾老人。
7. 文中"我"第一次把
进入中学
作为长大的标准;第二次把长青春痘
作为长大的标准;后来,"我"终于意识到长大的真正标准是能够承担责任
。(3分)8. 品读文中两处画线的语句,按要求答题。(8分)
(1)【A】处属于什么描写?有什么作用?(2分)
【A】处属于环境描写。交代了事情发生时的天气、路况,为下文写撞人事件的发生埋下伏笔。
(2)【B】处属于什么描写?从中你体会到了"我"的哪些品质?(3分)
【B】处属于动作和心理描写。从中可以体会到“我”知错能改、善良、有责任心的品质。
(3)用"
我小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想必会少些数落。
"画出一处你感触较深的地方,并在下面的横线上为其作批注。(选择的语句不要与【A】【B】两处重复)(3分)这里运用心理描写,生动地展现了“我”内心的忐忑不安,“我”害怕被责备的心理,与下文父亲和蔼的态度形成了反差,突显了父亲的教育智慧。
答案
1. (示例)我长大了
2. (示例)爸、妈,我长大了,我长青春痘了。
不,孩子,长青春痘并不代表你成为大人。
3. (1)邻家孩子撞人后逃跑了。
(2)父母对“我”说话时言辞诚恳,情意深长。
4. 详写(1分) 略写(1分) 使文章详略得当、主次分明,重点突出了“成长就是承担责任”的主题(1分);刻画了“我”善良、勇于承担责任的形象,让人印象深刻(1分)
5. 在事故发生后的第一时间,“我”也想像邻家孩子一样一走了之。但面对被撞的瘦小老太太和围观的众人,“我”意识到这种逃避责任的想法是错误的,因此内心产生了强烈的羞愧。
6. 在“我”的想象中父亲会严厉责备“我”,饭桌上会是严肃、压抑的氛围;实际上饭桌上气氛温馨,父亲很和蔼,不但没有责备“我”,还叮嘱“我”要真诚地照顾老人。
7. 进入中学 长青春痘 能够承担责任
8. (1)【A】处属于环境描写(1分)。交代了事情发生时的天气、路况,为下文写撞人事件的发生埋下伏笔(1分)。
(2)【B】处属于动作和心理描写(1分)。从中可以体会到“我”知错能改、善良、有责任心的品质(2分)。
(3)(示例)我小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想必会少些数落。 这里运用心理描写,生动地展现了“我”内心的忐忑不安,“我”害怕被责备的心理,与下文父亲和蔼的态度形成了反差,突显了父亲的教育智慧。
2. (示例)爸、妈,我长大了,我长青春痘了。
不,孩子,长青春痘并不代表你成为大人。
3. (1)邻家孩子撞人后逃跑了。
(2)父母对“我”说话时言辞诚恳,情意深长。
4. 详写(1分) 略写(1分) 使文章详略得当、主次分明,重点突出了“成长就是承担责任”的主题(1分);刻画了“我”善良、勇于承担责任的形象,让人印象深刻(1分)
5. 在事故发生后的第一时间,“我”也想像邻家孩子一样一走了之。但面对被撞的瘦小老太太和围观的众人,“我”意识到这种逃避责任的想法是错误的,因此内心产生了强烈的羞愧。
6. 在“我”的想象中父亲会严厉责备“我”,饭桌上会是严肃、压抑的氛围;实际上饭桌上气氛温馨,父亲很和蔼,不但没有责备“我”,还叮嘱“我”要真诚地照顾老人。
7. 进入中学 长青春痘 能够承担责任
8. (1)【A】处属于环境描写(1分)。交代了事情发生时的天气、路况,为下文写撞人事件的发生埋下伏笔(1分)。
(2)【B】处属于动作和心理描写(1分)。从中可以体会到“我”知错能改、善良、有责任心的品质(2分)。
(3)(示例)我小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想必会少些数落。 这里运用心理描写,生动地展现了“我”内心的忐忑不安,“我”害怕被责备的心理,与下文父亲和蔼的态度形成了反差,突显了父亲的教育智慧。
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