四、将下列句子重新排列成一段完整的对话。(6分)
A. Yes, I can. I can cook delicious food for them.
B. Would you like to teach me to cook? I want to cook for my family too.
C. I am sweeping the floor. My parents are busy, so I should help them.
D. Hi, Tim. What are you doing?
E. You are a good girl. Can you cook?
F. Sure! Welcome to my home this afternoon.
G. I am reading a book. What about you, Mary?

D G C (E) A B F

【分析】
做对话排序题时，需梳理日常交际的逻辑顺序：先以问候并开启话题的句子作为开头，再根据问答对应关系、话题衔接逐步推导后续句子，依次完成回应问题、反问对方、回答自身行为、评价并提问、回应提问、提出请求、回应请求的逻辑链条。
【解析】
1. 确定首句：D选项“Hi, Tim. What are you doing?”是打招呼并询问对方正在做什么，适合作为对话开头，故第一句为D。
2. 衔接首句的问题：G选项“I am reading a book. What about you, Mary?”回答了自己正在做的事，还反问对方，衔接D的问题，故第二句为G。
3. 衔接G的反问：C选项“I am sweeping the floor. My parents are busy, so I should help them.”回答了自己正在做的事，衔接G的反问，故第三句为C。
4. 衔接C的行为：E选项“You are a good girl. Can you cook?”先表扬C的行为，再提问是否会做饭，衔接自然，故第四句为E。
5. 衔接E的提问：A选项“Yes, I can. I can cook delicious food for them.”明确回答会做饭，衔接E的问题，故第五句为A。
6. 衔接A的表述：B选项“Would you like to teach me to cook? I want to cook for my family too.”在A说明会做饭后，提出学习做饭的请求，衔接合理，故第六句为B。
7. 衔接B的请求：F选项“Sure! Welcome to my home this afternoon.”答应了B的请求，作为对话结尾，故第七句为F。
因此正确顺序为D G C E A B F。
【答案】
D G C E A B F
【知识点】
英语对话排序、日常交际用语
【点评】
本题考查日常交际对话的排序，需掌握常用的问候、询问、请求等交际用语，理清对话的逻辑衔接关系，是基础的交际类题目。
【难度系数】
0.6

五、图文匹配。(5分)

()1. She is drinking water now.
()2. My father is a taxi driver. He takes people to different places.
()3. My mother is a cook. She cooks delicious food for my family.
()4. My aunt is washing the clothes now.
()5. I am helping my grandma wash the dishes.

1. B 2. A 3. E 4. C 5. D

【分析】
本题是英语图文匹配题，解题思路为：先准确理解每个句子的含义，明确句子描述的动作或职业；再逐一观察图片内容，匹配对应的动作或职业，最终得出答案。
【解析】
1. 句子意为“她现在正在喝水”，对应图片B（女孩在喝水），故选B；
2. 句子意为“我爸爸是出租车司机，他带人们去不同地方”，对应图片A（出租车司机），故选A；
3. 句子意为“我妈妈是厨师，她为家人做美味的食物”，对应图片E（女士在做饭），故选E；
4. 句子意为“我阿姨现在正在洗衣服”，对应图片C（女士在洗衣服），故选C；
5. 句子意为“我正在帮奶奶洗碗”，对应图片D（女孩和奶奶在洗碗），故选D。
【答案】
1. B 2. A 3. E 4. C 5. D
【知识点】
图文匹配、现在进行时、职业与动作
【点评】
本题考查学生对英语句子的理解及图片的识别能力，需准确把握句子描述的核心动作，结合图片内容完成匹配，属于基础题型。
【难度系数】
0.2

六、从方框中选择合适的选项,完成对话。(10分)
A. I'm sweeping the floor in the living room.
B. Do you want me to come over and help?
C. What are you doing?
D. My dad is fixing the broken table.
E. My mum is cooking lunch in the kitchen.
A: Hi, Linda! 1.
B: Hi, Jack! I'm helping my family with housework.
A: What chores are you doing?
B: 2.
A: What is your mum doing?
B: 3.
A: What about your dad?
B: 4.
A: That sounds busy! 5.
B: Sure! I'll ask my parents first.
A: Great, see you soon!

1. C 2. A 3. E 4. D 5. B

【分析】这是一道英语补全对话题，解题时需先通读对话把握整体语境，再结合每空前后的问答逻辑匹配选项：第1空需填A询问B正在做的事的问句，对应答句是B提及帮家人做家务；第2空需填B回答自身家务内容，对应A问的“你在做什么家务”；第3空需填B回答妈妈的动作，对应A问的“你妈妈在做什么”；第4空需填B回答爸爸的动作，对应A问的“你爸爸呢”；第5空需填A提出帮忙的问句，对应B同意帮忙的答句。
【解析】1. 第1空：根据下文B的回答“I'm helping my family with housework”，可知此处A询问B正在做的动作，选C；2. 第2空：根据上文A的问句“What chores are you doing?”，此处需回答自己做的家务，选A；3. 第3空：根据上文A的问句“What is your mum doing?”，此处需回答妈妈的动作，选E；4. 第4空：根据上文A的问句“What about your dad?”，此处需回答爸爸的动作，选D；5. 第5空：根据上文A说“That sounds busy!”及下文B的回应“Sure! I'll ask my parents first.”，此处A应提出帮忙，选B。
【答案】1.C 2.A 3.E 4.D 5.B
【知识点】补全对话、现在进行时
【点评】本题为基础英语补全对话题，主要考查学生对现在进行时语境下问答逻辑的理解，只需结合上下文的问句与答句匹配选项即可，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8