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17. (9分)音乐不仅抒发人们的情感,还能留下历史的回声。阅读下列材料,回答问题。
材料一 15、16世纪西欧的世俗音乐得到了重视,同时世俗音乐的原理与圣乐的原理结合在一起,从宗教感情转向崇尚理性和追求人性的发展,强调直接可感的人的心境和感情的表达。
——摘编自菲利普·李·拉尔夫等《世界文明史》
(1) 根据材料一,概括15、16世纪西欧音乐的发展特点,并指出其体现的核心思潮。(3分)
材料二 这是大英博物馆藏品中最早的非裔美国人的物品,它制作于非洲。随着经济的发展,它被带到美洲,最终被送到了英国。从它和类似的物品中,我们能重新发现关于历史上规模最大的被迫迁徙的故事。
——摘编自尼尔·麦格雷戈《大英博物馆世界简史》
(2) 指出材料二中"阿坎鼓"的史料类型,简述其反映的历史信息。(2分)
材料三 《国际歌》的诞生与1871年的巴黎公社紧密相连,随着社会主义思想在全球范围内的扩散,《国际歌》也被翻译成多种语言版本,在不同国家和地区得到了广泛传唱,激励了一代又一代革命者前赴后继地投身于解放事业之中。
——摘编自宋逸炜《〈国际歌〉在中国》
(3) 根据材料三,分析《国际歌》得以广泛传唱的原因。综合以上材料,简要说明音乐与时代的关系。(4分)
材料一 15、16世纪西欧的世俗音乐得到了重视,同时世俗音乐的原理与圣乐的原理结合在一起,从宗教感情转向崇尚理性和追求人性的发展,强调直接可感的人的心境和感情的表达。
——摘编自菲利普·李·拉尔夫等《世界文明史》
(1) 根据材料一,概括15、16世纪西欧音乐的发展特点,并指出其体现的核心思潮。(3分)
材料二 这是大英博物馆藏品中最早的非裔美国人的物品,它制作于非洲。随着经济的发展,它被带到美洲,最终被送到了英国。从它和类似的物品中,我们能重新发现关于历史上规模最大的被迫迁徙的故事。
——摘编自尼尔·麦格雷戈《大英博物馆世界简史》
(2) 指出材料二中"阿坎鼓"的史料类型,简述其反映的历史信息。(2分)
材料三 《国际歌》的诞生与1871年的巴黎公社紧密相连,随着社会主义思想在全球范围内的扩散,《国际歌》也被翻译成多种语言版本,在不同国家和地区得到了广泛传唱,激励了一代又一代革命者前赴后继地投身于解放事业之中。
——摘编自宋逸炜《〈国际歌〉在中国》
(3) 根据材料三,分析《国际歌》得以广泛传唱的原因。综合以上材料,简要说明音乐与时代的关系。(4分)
答案
17. (1)特点:重视世俗音乐;世俗音乐原理与圣乐原理相结合;情感表达从宗教情感转向崇尚理性和追求人性。(每点1分,答出两点即可) 核心思潮:人文主义。(1分)
(2)史料类型:实物史料(或第一手史料)。(1分) 历史信息:反映了近代早期的跨区域交流,体现了新航路开辟后全球贸易网络的形成,是不同地区经济、文化往来的物证。(1分)
(3)原因:与巴黎公社(或无产阶级革命实践)紧密关联,承载了无产阶级的斗争精神;随着社会主义思想在全球的传播,其精神内涵引发各国无产阶级的共鸣;被翻译成多种语言版本,适应了不同国家和地区的革命需求。(每点1分,答出两点即可) 关系:音乐是时代的反映,时代的社会思潮、政治运动(如文艺复兴、无产阶级革命)会影响音乐的内容与风格;音乐推动时代发展,音乐可传递思想、凝聚力量,助力时代思潮的传播与社会运动的发展。(每点1分)
(2)史料类型:实物史料(或第一手史料)。(1分) 历史信息:反映了近代早期的跨区域交流,体现了新航路开辟后全球贸易网络的形成,是不同地区经济、文化往来的物证。(1分)
(3)原因:与巴黎公社(或无产阶级革命实践)紧密关联,承载了无产阶级的斗争精神;随着社会主义思想在全球的传播,其精神内涵引发各国无产阶级的共鸣;被翻译成多种语言版本,适应了不同国家和地区的革命需求。(每点1分,答出两点即可) 关系:音乐是时代的反映,时代的社会思潮、政治运动(如文艺复兴、无产阶级革命)会影响音乐的内容与风格;音乐推动时代发展,音乐可传递思想、凝聚力量,助力时代思潮的传播与社会运动的发展。(每点1分)
解析
【分析】
拿到这道题我们可以分小问逐步拆解思路：
1. 针对第(1)问：首先明确设问分两部分，第一部分概括特点要求完全依托材料一，逐句梳理材料信息就能直接提取出对应要点，不需要额外拓展课外内容；第二部分结合15-16世纪西欧的时代背景，这种反对宗教束缚、崇尚人性的思潮，对应文艺复兴的核心思想即可。
2. 针对第(2)问：首先阿坎鼓是留存下来的历史实物，直接对应史料分类里的实物史料（第一手史料）；再结合材料里“从非洲被带到美洲再送往英国”“规模最大的被迫迁徙”的描述，联系新航路开辟后的跨区域交流、三角贸易的相关史实，整理出对应的历史信息即可。
3. 针对第(3)问：首先分析传唱原因，直接从材料三里定位相关描述，筛选出和传播范围、精神内核相关的要点作答；说明音乐与时代的关系要采用辩证双向的思路，一方面思考时代特征如何影响音乐的内容创作，另一方面思考音乐又如何反作用于时代发展，结合三则材料的对应案例补充表述即可。
【解析】
(1) 逐句梳理材料一内容：
① 第一句直接提取“世俗音乐得到重视”的特点；
② 第二句提取“世俗音乐原理与圣乐原理相结合”的特点；
③ 第三句提取“情感表达从宗教感情转向崇尚理性和追求人性”的特点，答出任意两点即可得2分；结合15-16世纪西欧文艺复兴的时代背景，对应的核心思潮为人文主义，得1分。
(2) 阿坎鼓是直接留存下来的历史实物，属于实物史料（第一手史料），得1分；结合其跨三大洲流转的经历，可得出它是新航路开辟后全球贸易网络形成、不同地区跨区域经济文化往来的物证，对应黑奴贸易的被迫迁徙史实，整理表述即可得1分。
(3) 从材料三提取《国际歌》传唱的相关原因：①诞生于巴黎公社的无产阶级革命实践，承载无产阶级斗争精神；②社会主义思想全球扩散，其精神内涵引发各国革命者共鸣；③被翻译成多语言版本，适配不同地区的革命需求，答出任意两点得2分；从双向辩证角度梳理关系：时代的社会思潮、革命实践决定音乐的内容风格，音乐反过来传递思想、凝聚力量，推动时代发展，两点表述完整得2分。
【答案】
(1)特点:重视世俗音乐;世俗音乐原理与圣乐原理相结合;情感表达从宗教情感转向崇尚理性和追求人性。(每点1分,答出两点即可) 核心思潮:人文主义。(1分)
(2)史料类型:实物史料(或第一手史料)。(1分) 历史信息:反映了近代早期的跨区域交流,体现了新航路开辟后全球贸易网络的形成,是不同地区经济、文化往来的物证。(1分)
(3)原因:与巴黎公社(或无产阶级革命实践)紧密关联,承载了无产阶级的斗争精神;随着社会主义思想在全球的传播,其精神内涵引发各国无产阶级的共鸣;被翻译成多种语言版本,适应了不同国家和地区的革命需求。(每点1分,答出两点即可) 关系:音乐是时代的反映,时代的社会思潮、政治运动(如文艺复兴、无产阶级革命)会影响音乐的内容与风格;音乐推动时代发展,音乐可传递思想、凝聚力量,助力时代思潮的传播与社会运动的发展。(每点1分)
【知识点】
文艺复兴人文主义；史料分类；巴黎公社与《国际歌》
【点评】
本题以“音乐留存历史回声”为线索串联近代世界史多个核心考点，侧重考查学生从材料提取有效信息的能力，同时渗透史料实证、历史解释的历史学科核心素养，答题时优先依托给定材料作答，再结合所学知识补充完善即可，避免脱离材料盲目罗列无关知识点。
【难度系数】
0.6
拿到这道题我们可以分小问逐步拆解思路：
1. 针对第(1)问：首先明确设问分两部分，第一部分概括特点要求完全依托材料一，逐句梳理材料信息就能直接提取出对应要点，不需要额外拓展课外内容；第二部分结合15-16世纪西欧的时代背景，这种反对宗教束缚、崇尚人性的思潮，对应文艺复兴的核心思想即可。
2. 针对第(2)问：首先阿坎鼓是留存下来的历史实物，直接对应史料分类里的实物史料（第一手史料）；再结合材料里“从非洲被带到美洲再送往英国”“规模最大的被迫迁徙”的描述，联系新航路开辟后的跨区域交流、三角贸易的相关史实，整理出对应的历史信息即可。
3. 针对第(3)问：首先分析传唱原因，直接从材料三里定位相关描述，筛选出和传播范围、精神内核相关的要点作答；说明音乐与时代的关系要采用辩证双向的思路，一方面思考时代特征如何影响音乐的内容创作，另一方面思考音乐又如何反作用于时代发展，结合三则材料的对应案例补充表述即可。
【解析】
(1) 逐句梳理材料一内容：
① 第一句直接提取“世俗音乐得到重视”的特点；
② 第二句提取“世俗音乐原理与圣乐原理相结合”的特点；
③ 第三句提取“情感表达从宗教感情转向崇尚理性和追求人性”的特点，答出任意两点即可得2分；结合15-16世纪西欧文艺复兴的时代背景，对应的核心思潮为人文主义，得1分。
(2) 阿坎鼓是直接留存下来的历史实物，属于实物史料（第一手史料），得1分；结合其跨三大洲流转的经历，可得出它是新航路开辟后全球贸易网络形成、不同地区跨区域经济文化往来的物证，对应黑奴贸易的被迫迁徙史实，整理表述即可得1分。
(3) 从材料三提取《国际歌》传唱的相关原因：①诞生于巴黎公社的无产阶级革命实践，承载无产阶级斗争精神；②社会主义思想全球扩散，其精神内涵引发各国革命者共鸣；③被翻译成多语言版本，适配不同地区的革命需求，答出任意两点得2分；从双向辩证角度梳理关系：时代的社会思潮、革命实践决定音乐的内容风格，音乐反过来传递思想、凝聚力量，推动时代发展，两点表述完整得2分。
【答案】
(1)特点:重视世俗音乐;世俗音乐原理与圣乐原理相结合;情感表达从宗教情感转向崇尚理性和追求人性。(每点1分,答出两点即可) 核心思潮:人文主义。(1分)
(2)史料类型:实物史料(或第一手史料)。(1分) 历史信息:反映了近代早期的跨区域交流,体现了新航路开辟后全球贸易网络的形成,是不同地区经济、文化往来的物证。(1分)
(3)原因:与巴黎公社(或无产阶级革命实践)紧密关联,承载了无产阶级的斗争精神;随着社会主义思想在全球的传播,其精神内涵引发各国无产阶级的共鸣;被翻译成多种语言版本,适应了不同国家和地区的革命需求。(每点1分,答出两点即可) 关系:音乐是时代的反映,时代的社会思潮、政治运动(如文艺复兴、无产阶级革命)会影响音乐的内容与风格;音乐推动时代发展,音乐可传递思想、凝聚力量,助力时代思潮的传播与社会运动的发展。(每点1分)
【知识点】
文艺复兴人文主义；史料分类；巴黎公社与《国际歌》
【点评】
本题以“音乐留存历史回声”为线索串联近代世界史多个核心考点，侧重考查学生从材料提取有效信息的能力，同时渗透史料实证、历史解释的历史学科核心素养，答题时优先依托给定材料作答，再结合所学知识补充完善即可，避免脱离材料盲目罗列无关知识点。
【难度系数】
0.6
